| 1. 难度：中等 | |
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“输送物资最方便的乃是水运，然而无论黄河、准水，还是长江，中国主要的江河都是自西向东，没有连接南北的河流。于是，隋炀帝便决定以人工之力来完成此事。”由材料可知，隋朝大运河的作用是( ) A.加强了对边疆的控制 B.巩固了国家统一 C.沟通了南北交通 D.加强了中央集权
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| 2. 难度：简单 | |
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史料载：开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。这里的“上”指( ) A.隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
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| 3. 难度：中等 | |
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下图是唐朝时期发明的两种新型生产工具。它们的共同之处( )
A.都用来耕地 B.都可以插秧 C.都是灌溉工具 D.都提高了生产效率
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| 4. 难度：简单 | |
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“颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。”苏轼在诗中赞美颜真卿的( ) A.变法思想 B.书法成就 C.狩猎技巧 D.绘画成就
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| 5. 难度：简单 | |
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鉴真东渡和玄奘西行的史实体现了唐朝对外交往的特点是( ) A.对外开放 B.范围狭小 C.封建落后 D.闭关锁国
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| 6. 难度：简单 | |
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宋太祖为了分散知州的权力，在各州府设置了( ) A.通判 B.刺史 C.节度使 D.转运使
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| 7. 难度：中等 | |
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考古工作者发现下面文物，从这些文物中得到的信息有 ( ) ①契丹族建立了辽 ②契丹族学习了汉族文化 ③契丹族文明程度较高 ④契丹族保留了游牧文化的元素
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
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| 8. 难度：简单 | |
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辽和北宋被金灭亡的共同原因是( ) A.人民反对抗金 B.统治腐败 C.政权内部发生分裂 D.重文轻武
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| 9. 难度：简单 | |
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下图是一件宋代冰裂纹瓷器图片，这类瓷器主要出自宋代( )
A.河北定窖 B.河南汝窑 C.江西景德镇 D.浙江哥窑
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| 10. 难度：简单 | |
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有关“河南江北行省”的文献资料最早可能出现在( ) A.唐朝 B.宋朝 C.元朝 D.明朝
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| 11. 难度：简单 | |
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有一部史书，历时19年编撰，宋神宗认为这部史书“鉴于往事，有资于治道”。该史书是( ) A.《史记》 B.《资治通鉴》 C.《西游记》 D.《天工开物》
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| 12. 难度：简单 | |
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宋朝是一个“前所未有的发展、创新和文化繁荣的时代”。下列属于宋朝创新表现的是( ) A.发明活字印刷术 B.发明火药 C.改进造纸术 D.发明司南
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| 13. 难度：简单 | |
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下列关于宋元时期中外交通的说法，不正确的是( ) A.宋代的海路可达波斯湾及东非海岸 B.元朝建立了四通八达的驿站 C.宋朝时海上丝绸之路进入鼎盛时期 D.交通的畅通促进了中外交流
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| 14. 难度：简单 | |
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2019年是澳门回归20周年。历史上澳门长期被哪一国占领( ) A.英国 B.葡萄牙 C.西班牙 D.日本
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| 15. 难度：中等 | |
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“一统天下的秦始皇，将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统……在明代，又在原本的基础上继续修筑，使之成为世界上最长的军事设施。”材料描述的是( ) A.都江堰 B.紫禁城 C.大运河 D.长城
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| 16. 难度：简单 | |
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下图中的两种变化是哪一人物所为( )
A.忽必烈 B.努尔哈赤 C.皇太极 D.康熙
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| 17. 难度：中等 | |
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1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》，对西藏地方的政治、军事、宗教、吏治币制、边务、赋税、贸易等各方面进行了详细规定。这说明 A. 西藏正式归属中央政权 B. 清朝开始了对西藏的管理 C. 清朝扩大了西藏地方的自治权 D. 清朝规范了西藏地方行政体制和法规
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| 18. 难度：中等 | |
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清朝时期造成天然植被和原始森林遭破坏，水土流失严重，地力下降的主要原因是( ) A.大量的开荒垦田 B.手工业的发展 C.商业的发展 D.对外贸易的发展
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| 19. 难度：中等 | ||||||||
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某兴趣小组在学习“闭关锁国”政策时，制作了一张学习卡片，其中错误的一项是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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| 20. 难度：简单 | |
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《牡丹亭》、《桃花扇》、《长生殿》这三部作品都属于下列哪一剧种( ) A.昆曲 B.豫剧 C.秦腔 D.京剧
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| 21. 难度：中等 | |||||||||||
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阅读材料，回答问题。 材料一 魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。隋炀帝时正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才，从此，门第不高的读书人，可以凭才学做官。唐朝，唐太宗增加科举考试科目，进士科成为最重要科目，武则天时又推行了殿试制度，唐玄宗时诗赋成为进士科主要考试内容。宋朝时注重发展文教事业，大幅扩大进士录取名额。明清时科举考试只许在四书五经范围内命题，答卷的文体必须分为八个部分，被称为“八股文”。 材料二 隋唐实行的科举制，便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础;读书人可以自由报考，人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率。 材料三 明清科举考试用八股文考经义，在很大程度上禁锢了士人的思想。……科举出身的官员中，相当多数往往只会空谈性理，缺乏办事能力，而许多未经科举的人才却得不到任用，这对人才的发掘、发展是很大的阻碍。 （1）根据材料一，比较科举制与前朝选官制度，选官标准发生了什么变化？ （2）根据材料一，简要梳理中国科举制的主要发展历程。
（3）根据材料二、三，谈谈你对科举制的看法。
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| 22. 难度：中等 | |
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民族团结，国家统一，是我国历史发展的主流。阅读材料，回答问题。 材料一 贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海、亲迎于河源。 ——《旧唐书》 材料二 （元朝疆域）北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表……汉唐极盛之际不及焉。 ——《元史·地理志》 材料三 17世纪，蒙古族准噶尔部的噶尔丹勾结沙俄，大搞分裂，发动叛乱，康熙帝三次率军亲征，大败噶尔丹。18世纪，回部首领大、小和卓发动叛乱，乾隆帝派兵平息。接着，清朝设置伊犁将军，管辖整个新疆地区。 （1）材料一反映了哪一历史事件？这一事件对吐蕃有何影响？ （2）从材料二中你可以获取的主要信息是什么？元朝的统治者为实现对其疆域的有效管辖创立了什么制度？ （3）根据材料三，概括清政府为加强对新疆地区的管理，采取了哪些方面的措施？ （4）综合上述内容，归纳历代封建帝王对我国历史发展的共同影响。
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| 23. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一 宋元时期政权更替示意图
材料二 宋代经济发展组图
材料三 宋元时期，各民族之间频繁的冲突和战争促进了民族间的交流，使不同民族在斗争中走向融合。各民族政权之间既有战争又有“议和”，但“和”是主流。 （1）材料一示意图中A处代表哪一政权？观察示意图，其变化反映了我国历史发展的什么趋势？ （2）宋朝是中国历史上最令人激动的时代，经济发展繁荣，取得光辉成就。请你结合材料二和所学知识，从经济发展方面说明“宋朝是中国历史上最令人激动的时代”。 （3）请举例说明材料三中“和”是主流的论断。
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| 24. 难度：中等 | |||
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掌握历史学习方法，总结历史发展规律，有利于学习能力的提升。请你运用所掌握的历史知识与技能，完成下面的学习任务。 （任务一 运用年代尺，形成时空观念）
（1）观察年代尺，反映隋朝完成全国统一的是________（填字母）。E处反映的是什么历史事件？这一事件有什么影响？ （任务二 制作学习卡，感受传统科技文化） （2）从备选人物中选出一位，完成学习卡的制作。
（任务三 分析思维导图，提升史证意识） （3）“明朝时期专制主义中央集权进一步加强。”请运用下面的思维导图进行说明。
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