| 1. 难度：简单 | |
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“封建亲戚，以藩屏周。”说明西周时期实行分封制的主要目的是（） A.分割诸侯的兵力 B.保证国家的兵源 C.巩固周王室的统治 D.保证国家的财政收入
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| 2. 难度：简单 | |
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下图是隋朝重大历史事件时间轴，图中①②③分别代表的历史事件是( )
A. ①建立隋朝 ②灭亡陈朝 ③开通运河 B. ①灭亡陈朝 ②建立隋朝 ③开通运河 C. ①开通运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝 D. ①建立隋朝 ②开通运河 ③灭亡陈朝
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| 3. 难度：简单 | |
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秦朝和隋朝这两个封建王朝之间的相似之处有（ ） ①都结束了长期分裂的局面，实现大统一 ②都修筑了保存至今的大型工程 ③存在时间都很短暂 ④都开创了影响深远的政治制度。 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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假如你是一位唐朝的读书人，从江南的余杭（今杭州）经水路赴洛阳赶考。一定要经过下列哪一段运河（ ） A.永济渠 B.通惠河 C.通济渠 D.广通渠
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| 5. 难度：简单 | |
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宋朝武将受到多方面的牵制，而文臣担任中央和地方要职。这体现的宋朝的政策是（ ） A.休养生息政策 B.重武轻文政策 C.重文轻武政策 D.对外开放政策
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| 6. 难度：中等 | |
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“井冈山，两件宝，历史红，山林好。”“历史红”的主要依据是毛泽东在井冈山 A.成立了中国共产党早期组织 B.发动了秋收起义 C.创立了第一个农村革命根据地 D.打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪
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| 7. 难度：困难 | |
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美国现任总统特朗普执政以来,多次向全球挥舞关税大棒。2019年5月美国宣布，将进口自中国200亿美元商品的关税提高到25%。特朗普的做法 A. 违背了世界贸易组织宗旨 B. 加速了经济全球化的进程 C. 阻碍了多极化格局的形成 D. 背离了联合国宪章的原则
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| 8. 难度：中等 | |
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下图显示，20世纪70年代日本经济发展发生新变化，出这一新变化的原因是
A. 军费支出大幅增加 B. 美国大力压制 C. 世界经济危机打击 D. 忽视教育科技
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| 9. 难度：中等 | |
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“………我们已经商得同意:“当于1945年4月25在美利坚合众国旧金山召开联合国会议。……唯国有我们三国之间及及一切爱好自由的各国之间继续增进的合作与了解，才能够实现人类最崇高的愿望－一种安全而且持久的和平。”材料中提出实现“一种安全而且持久的和平”,是基于（ ） A. 每次世界大战的惨痛教训 B. 二战对人类文明浩劫的反思 C. 西方大国称霸世界的企图 D. 东西方冷战格局的结束
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| 10. 难度：中等 | |
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分析图表从中提取有效信息，是学习历史的重要能力。据下表可以推断，苏俄（联）这一时期成就的取得得益于
A. 战时共产主义政策、新经济政策 B. 新经济政策、斯大林体制 C. 斯大林体制、赫鲁晓夫改革 D. 赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革
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| 11. 难度：简单 | |
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李鸿章认为“古今国势，必先富而后自强，尤先富在民生，而国本乃可益固”。体现其上述思想的活动是 A. 创办轮船招商局 B. 创办江南制造总局 C. 创办安庆内军械所 D. 设立京师大学堂
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| 12. 难度：中等 | |
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1840年爆发的鸦片战争，打开了中国的大门，侵略者纷至沓来，强迫清政府签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等一系列不平等条约。以下对条约的分析正确的是 ①《南京条约》使列强的侵略由沿海深入到内陆 ②《马关条约》打击了中国民族工业 ③《辛丑条约》使清王朝的内政外交受洋人控制 ④三个条约的签订都使中国的国家主权和领土完整遭到破坏 A.①② B.②④ C.②③ D.②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读下列材料 材料一 中国历史朝代（时期）更替示意图（部分）
材料二 西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建.....使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。 ——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》 材料三 秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。 ——《“大一统”之梦》 请回答： （1）材料一示意图中的①②处应该填写的朝代（时期）分别是什么？结合所学知识，西周的建立者是谁？据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。 （2）结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？举两例说明“追求统一仍始终是……共同政治理念和奋斗目标”。 （3）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。
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| 14. 难度：中等 | |
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“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来，一代代仁人志士，救国救民，上下求索；一辈辈英雄好汉，前赴后继，热血染江河。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 “中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，莫如学习外国利器。” ——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》 （1）材料一反映了李鸿章的什么主张？李鸿章为实现这些主张采取了什么措施？ 材料二 “法者，天下之公器也；变者，天下之公理也” ——梁启超 （2）梁启超提出的变法是代表那一阶级的利益？这种变法理论变成实践是通过哪一历史事件？ 材料三 1915年9月15日，陈独秀在《敬告青年》一文中说“国人而欲脱蒙昧时代，当以科学与人权并重……”，一场文化启蒙的运动终于在中国展开。 ——《复兴之路》（上） （3）材料三中所述的“一场文化启蒙的运动”是什么运动？这场运动兴起的标志是什么？
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| 15. 难度：困难 | |
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改革是经济发展和社会进步的必由之路，是每个国家实现国富民强、民族振兴的重要过程和手段。某校九年级学生就这个主题查找资料，进行了系列探究，请你参与。 （改革之迫） 材料一：在1825至1855年尼古拉一世统治的30年间，已爆发了500 多次农民骚动。随着克里米亚的灾难，农奴的不断上升的压力变得不可抗拒起来，尼古拉的继任者亚历山大二世把解放农奴当做代替革命的 唯一办法。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中“亚历山大二世把解放农奴当做代替革命的唯一办法”指的是哪一历史事件？依据材料及所 学知识，它的目的是什么？ （改革之新） 材料二：1933 年，罗斯福就任美国总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。 ——《世界史》 （2）材料二中的“大萧条”指的是哪一事件？材料中的“试验”指的是什么？该“试验”开创了资本主义 国家管理的新模式，这一模式“新”在何处？ 材料三：1920 年，三年国内战争结束。苏俄却遇到了巨大困难……人民生活困苦……第二次世界大战中，苏联为世界反法西斯战争做出重要贡献。 ——《世界史》 （3）为解决材料三中“人民生活困苦”的问题，1921 年苏俄实施了什么政策？后来，苏联领导人又采用 什么建设模式为苏联取得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础？
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| 16. 难度：中等 | |
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革命和改革是历史发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一下图
（1）材料一表示的是哪一革命的经过？通过了什么文件？该革命最终确立了什么政治体制？ 材料二:第一条在权力方面，人们生来是而且始终是自由平等的。……第六条法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定。…… ——摘自某历史文献 （2）材料二摘自哪一历史文献？它诞生于哪一场革命中？ 材料三:美国独立战争的胜利，直接导致了法国大革命的爆发 .......为拉丁美洲民族解放运动的展开开辟了道路。其秉持的三权分立思想，确立了比较民主的近现代政治体制，创造了第一个联邦总统制共和制国家，使美国的经济发展踏上快车道。 ——亚特伍德《人类简史》 （3）材料三体现了美国独立战争的哪些影响？其中“三权分立”的原则是哪位思想家提出的？ 材料四如果说 19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。 ——《大国崛起》 （4）根据材料四结合所学知识，指出在英国工业革命和法国人革命共同作用下，19世纪中后期资本主义制度在世界范围内的巩固与发展有哪些重大事件？（回答两个即可）
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| 17. 难度：困难 | |
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阅读材料，回答问题： 材料一：法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国 16世纪人文主义的传统，还极力推崇英国的政治制度，说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权力的唯一的国家。” ——《重读伏尔泰》 （1）根据材料一结合所学知识，指出伏尔泰继承的“人文主义”是哪一思想解放运动的指导思想？他所推崇的英国政治制度是什么？ 材料二：法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。 ——《旧制度与大革命（序言）》 （2）根据材料二结合所学知识，说明法国大革命、美国独立战争面对的“强大敌人”有何区别？ 材料三：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的，17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的作用是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 ——《世界史（以文明演进为线索）》 （3）根据材料三结合所学知识，指出三国革命中“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律性文件有哪些？ 材料四：如果说 19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。 ——《大国崛起》 （4）根据材料四结合所学知识，指出在英国工业革命和法国大革命共同作用下，19世纪中后期资本主义制度在世界范围内的巩固与发展有哪些重大事件？（两个即可） （5）根据以上材料并结合所学知识，它们的崛起给我们什么启示？
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