| 1. 难度：简单 | |
|
中国境内最早的居民是（）。 A.山顶洞人 B.北京人 C.蓝田人 D.元谋人
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是 A.元谋人遗址 B.蓝田人遗址 C.北京人遗址 D.山顶洞人遗址
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列关于北京人的叙述错误的一项是（）。 A. 生活在距今70万-20万年 B. 会人工取火 C. 过着群居生活 D. 能制造和使用工具
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
在黄河流域居住“半地穴式房屋”的原始居民是 A.河姆渡人 B.半坡人 C.元谋人 D.北京人
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
被尊称为中华民族的“人文始祖”的是 A.炎帝和舜 B.黄帝和炎帝 C.黄帝和蚩尤 D.舜和禹
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
下列朝代更替顺序正确的是（ ） A.夏-商-东周-西周 B.夏-西周-东周-商 C.夏-商-西周-东周 D.商-夏-西周-东周
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
“天下为家”取代“天下为公”开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
《书·洪范》记载：“武王既胜殷，邦诸侯”。这体现了武王推行的制度是 （ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 科举制
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
具有“殷、青铜冶炼、甲骨文”这些典型特征的朝代是（ ） A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东汉
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
通过成语“反戈一击”我们可以了解那个朝代灭亡的历史 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
汉字的源头最早可以追溯到 A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
铁农具和牛耕出现在 A.商朝 B.春秋时期 C.战国时期 D.西汉
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
春秋时期，第一个称霸中原的是（）。 A.齐桓公 B.宋襄公 C.晋文公 D.秦穆公
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
战国初年，三家分晋，三家指的是 A.齐楚秦 B.赵魏韩 C.赵魏秦 D.楚齐韩
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
经过变法，成为战国后期最富强的国家是 A. 楚 B. 秦 C. 齐 D. 魏
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
商鞅变法的措施中，对后世地方行政制度影响最深远的是 A.奖励耕战 B.承认土地私有 C.废除旧贵族特权 D.建立县制
|
|
| 17. 难度：困难 | |
|
春秋时期最显著的政治特点是( ) A.国家众多,分裂趋势加强 B.霸主“尊王攘夷”,扶助弱小 C.周王室衰落,诸侯争霸 D.周王室中兴,王权加强
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
商鞅变法内容中，最能提高军队战斗力的是（）。 A.奖励耕战 B.土地私有 C.建立县制 D.奖励军功
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
对后世思想文化的影响最大的是( ) A.孔子的学说 B.老子的学说 C.墨子的学说 D.韩非子的学说
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
秦朝时设置的太尉是管 A.行政 B.军事 C.监察 D.土地
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
都江堰位于今天的 A.广东省 B.广西省 C.四川省 D.陕西省
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
秦统一后使用的货币是 A. 刀币 B. 铲形币 C. 蚁鼻钱 D. 圆形方孔钱
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
战国时期，关于如何治理国家，道家的主张是 A.实行“仁政” B.“无为而治” C.依法治国 D.选举贤能的人治理国家
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
秦始皇是我国历史上第一位皇帝，他最主要的历史功绩是 A.开创“百家争鸣”的学术繁荣局面 B.开辟丝绸之路 C.“罢黜百家，独尊儒术” D.建立第一个统一的中央集权的封建国家
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
我国历史上第一次大规模农民起义的地点是 A.陈 B.大泽乡 C.巨鹿 D.渔阳
|
|
| 26. 难度：中等 | |
|
阅读下列材料 平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯） ——摘自《史记》 请回答 （1）上述材料说的是哪一时期的情况？ （2）根据材料，列举出三个称霸的诸侯。
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
阅读下列材料 公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？……各当时而立法，因事而制礼。礼法以时而定，治世不道，便国不法.汤、武之王也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡 ——《商君书〃更法》 （1）文中的公孙鞅指的是谁？ （2）公孙鞅在谁的支持下进行了变法？他变法的目的是什么？ （3）公孙鞅的变法产生了怎样的影响？
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
阅读下列材料 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德标准……法家中的变革精神，成为历代进步思想家，政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。 （1）儒家思想的创始人是谁？他的核心思想是什么？ （2）法家思想的创始人是谁？他的政治主张是什么？ （3）我们应如何对待传统文化？
|
|
