| 1. 难度：困难 | |
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2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了( ) A. 埃及文明 B. 巴比伦文明 C. 印度文明 D. 希腊文明
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| 2. 难度：中等 | |
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18世纪英国诗人雪莱曾写道：“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊，我们现在还可能蒙昧、无知、与野人无异。”雪莱认为希腊文明与近代文明之间的关系是（ ） A. 希腊人创造出的法学体系沿用至今 B. 近代西方文明复原了古希腊文明 C. 希腊文明是近代西方文明的源头 D. 希腊文明完全涵盖了近代西方文明
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| 3. 难度：中等 | |
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某班级以话剧的形式再现古印度历史，有一句台词是不正确的，是（ ） A. “本国王把持军政大权，国家唯我独尊” B. “别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利” C. “我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级” D. “我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂
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| 4. 难度：简单 | |
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模仿与创新相结合是日本民族的一大特色，能体现这一特色的是 A.《汉谟拉比法典》 B.大化改新 C.奴隶制民主政治 D.种姓制度
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| 5. 难度：中等 | |
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古印度创造的“计数法”、中国发明的指南针都由“他”传到了欧洲，对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，因此被誉为“东西方文化交流使者”。“他”指 A.希腊人 B.阿拉伯人 C.罗马人 D.苏美尔人
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| 6. 难度：中等 | |
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雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军。家里有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时雅典的民主制度，可以参加投票的 A.4人 B.3人 C.2人 D.1人
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| 7. 难度：困难 | |
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从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ） A. 希腊文明的繁荣 B. 罗马共和国的辛酸 C. 两河流域古老文明的兴起 D. 雅典奴隶制民主政治
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| 8. 难度：中等 | |
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古巴比伦王国的一部法典规定：杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典的实质是 A. 体现自由平等 B. 体现“君权神授” C. 维护奴隶主的利益 D. 规定严格的等级制度
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| 9. 难度：中等 | |
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查理·马特改革后，西欧逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的政治制度。国王是最高的领主，以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，最后是骑士。在这种体系下，各级领主依次从属，只能直接管辖自己的附庸，不能管辖附庸的附庸。上述材料反映的西欧政治制度是 A. 雅典民主制 B. 封建等级制 C. 君主立宪制 D. 民主共和制
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| 10. 难度：中等 | |
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恩格斯说：“这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革、是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、激情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。”相关的历史事件最早产生于何地 A.法国 B.西班牙 C.英国 D.意大利
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| 11. 难度：中等 | |
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“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体”；“美国人由此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构，那里国会、总统、最高法院三足鼎立，相互制约。”两则材料中确立的政体和原则分别是指 A. 一党专政独立与人权 B. 君主立宪制三权分立原则 C. 多党执政人权与法治 D. 民主共和制王权高于议会
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| 12. 难度：中等 | |
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16世纪，英语主要是英格兰人的语言，到18世纪中后期。英语已扩展到英国的殖民地，二战后，英语被称为语言的“日不落帝国”。此现象主要源于英国进行 A. 圈地运动、 B. 殖民扩张 C. 光荣革命 D. 工业革命
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| 13. 难度：简单 | |
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下列有关西欧封建社会的表述，错误的是（ ） A. 罗马教廷有至高无上的权力 B. 封建主与附庸之间的关系以血缘为纽带 C. 教皇和教会是西欧最大的土地所有者 D. 在精神和文化领域，神权凌驾一切
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| 14. 难度：简单 | |
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查理统治时期的法兰克王国强盛一时，版图与原来西罗马帝国的欧洲部分基本相当，成为当时欧洲最大的王国。后来分裂成为哪些国家的雏形( ) ①德意志②意大利③法兰西④西班牙 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 15. 难度：中等 | |
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至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔（原名君士坦丁堡）城内的圣索菲亚大教堂，冷眼旁观过政治兴跌、宗教斗争与历史的沧桑。它曾见证了下列哪一个国家的兴衰 A.雅典 B.亚历山大帝国 C.东罗马帝国 D.西罗马帝国
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| 16. 难度：简单 | |
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罗马文明在西方文明发展史上占有极为重要的地位。按灭亡的先后顺序排列 正确的是（ ） ①西罗马帝国 ②东罗马帝国 ③罗马共和国 ④罗马帝国 A.④③①② B.①②③④ C.③④①② D.①②④③
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| 17. 难度：简单 | |
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资本主义国家的殖民侵略活动所具有的客观进步作用体现在( ) A.奴役了亚非拉地区的人民 B.冲击、瓦解了各种旧制度、旧思想 C.加剧了亚非拉的贫穷落后 D.使东方从属于西方
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| 18. 难度：简单 | |
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小明小时候听妈妈给他讲过《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》的故事，这两则故事出自 A.《荷马史诗》 B.《伊索寓言》 C.《天方夜谭》 D.《马可·波罗行记》
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| 19. 难度：中等 | |
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习近平主席指出，21世纪是海洋世纪，只有着力打造“向海经济”，才能写好21世纪“海上丝绸之路”新篇章。以下史实能论证“向海则兴”的是 A.鉴真东渡 B.玄奘西行 C.新航路开辟 D.戚继光抗倭
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| 20. 难度：中等 | |
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1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题的纪念活动，以纪念（ ） A.哥伦布到达美洲 B.达·伽马到达亚洲 C.迪亚士到达非洲 D.麦哲伦船队环球航行
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| 21. 难度：困难 | |
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有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众。他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”。这说明文艺复兴运动 A.冲破了封建等级观念 B.否定了天主教会权威 C.肯定人的价值和尊严 D.促进资本主义的发展
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| 22. 难度：简单 | |
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“文艺复兴时期，人民对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”文艺复兴是一次“精神的新生”是因为 A.全面复兴了古代希腊罗马文化 B.几乎蔓延到了西欧所有国家 C.是资产阶级的思想解放运动 D.为法国大革命提供了思想武器
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| 23. 难度：简单 | |
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新航路开辟以后，以下哪些国家先后走上了殖民扩张和殖民掠夺的道路 ①英国②美国③葡萄牙④法国⑤日本⑥西班牙 A.①②③④ B.①③④⑥ C.①②④⑥ D.③④⑤⑥
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| 24. 难度：中等 | |
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下图为英国国旗米字旗，它曾飘扬在世界各地。其鼎盛时期，号称“日不落帝国”，其海外殖民地面积是其本土的112倍。英国先后打败了以下哪几个国家，成为世界上最强大的殖民国家
A.西班牙、荷兰、法国 B.法国、葡萄牙、荷兰 C.西班牙、葡萄牙、法国 D.荷兰、西班牙、葡萄牙
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| 25. 难度：中等 | |
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“三角贸易”航程被马克思称为“丢掉了最后一点羞耻心和良心的罪恶”，欧洲殖民国家经营“三角贸易”的罪恶行径是 A.贩卖印第安人到非洲 B.贩卖印第安人到欧洲 C.贩卖非洲黑人到美洲 D.贩卖亚洲黄种人到欧洲
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| 26. 难度：中等 | |
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材料一 2017年5月14—15日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。“一带一路”是中国建设“命运共同体”的主要措施，中国并非要建设以中国为中心的亚洲秩序，而是要和周边国家一起发展，是要构建一个互惠互利的利益、命运和责任共同体。提到“一带一路”，大家会情不自禁地想起2000多年前的那条连接古代中国与世界的绵长贸易之路、神秘文化之路、通畅交流之路。 材料二 16世纪初，欧洲的奴隶贩子从西欧港口出发，用运奴船将廉价商品和枪支弹药运到西非海岸；在西非，用货物换取黑人作为奴隶，然后横渡大西洋到达美洲；在美洲，卖掉黑奴后，把得来的金银和生产原料运回欧洲。 请回答 （1）读材料一，指出“2000多年前的那条连接古代中国与世界”的是哪一条商路？从材料一中可以看出，“一带一路”体现了中国哪一外交原则的精神？ （2）材料二叙述的是哪一历史事件？请结合所学知识评价该历史事件。 （3）以史为鉴，当今我国的“一带一路”建设，应该从上述历史中吸取哪些经验和教训？
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| 27. 难度：简单 | |
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14—18世纪的欧洲，经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些现象，不断冲击着旧观念、旧制度，推动欧洲迈入近代社会阅读下列材料，回答问题 材料一，他是画家，雕塑家.......生理学家，还是一名哲学家，他以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神冲向色彩冰封的新天地，我们宁愿相信伟大的时代塑造了达芬奇，而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 ——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》 材料二，（文艺复兴）对于葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是什么呢？是航海。....到了这个时候了，欧洲的人的眼界不再只是向内看了，不再指向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看葡萄牙，西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。 ——陈乐民《欧洲文明十五讲》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出达芬奇的代表作品。他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？ （2）依据材料二并结合所学知识，指出先行者中发现美洲的代表人物，完成环形环球航行的又是谁的船队？ （3）他们进行了探险活动，被称为什么？这一事件有着怎样的重大历史影响？ （4）最早进行殖民掠夺的国家有哪些？谁后来居上成为最大的殖民帝国？
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| 28. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 18世纪的欧洲，有一批进步的思想家对封建制度和教会进行批判，并提出民主、自由、平等，大力倡导科学理性。 （1）材料一中思想变化发生在哪个国家？依据材料并结合所学知识，指出这种思想促进哪次革命的发生？ 材料二 17、18世纪，英、法、美资产阶级革命狂潮迭起，为资本主义发展扫清了障碍，欧美先进国家自此在世界性的巨变中居于主导地位。 （2）资产阶级革命期间，英国、美国、法国分别颁布了哪些资产阶级性质的法律文件？ （3）美国独立战争的性质是怎样的？转折点是哪一事件？
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