| 1. 难度：简单 | |
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考古学家在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层。这一发现，说明当时北京人的生产生活状况是 A.会使用火 B.种植水稻 C.烧制彩陶 D.铸造司母戊鼎
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| 2. 难度：简单 | |
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下面人物吸取父亲治水失败的教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海，并全身投入治水工作，最终解除了水患，得到人民爱戴。他被称为( )
A.黄帝 B.大禹 C.蚩尤 D.炎帝
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| 3. 难度：简单 | |
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制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是哪一朝代的建立
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
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| 4. 难度：简单 | |
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(2016德州)许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点( ) A. 奴隶制开始瓦解 B. 封建制度确立 C. 生产力飞速发展 D. 诸侯兼并争霸
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| 5. 难度：困难 | |
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某校七年级(2)班的同学在学习“商鞅变法”这课时,表演了一出历史短剧。下列各项,错误的是 A. 甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法 B. 乙同学扮演被国君派往地方任职的官吏 C. 丙同学扮演获得军功的大将接受爵位 D. 扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨:禁止土地自由买卖
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| 6. 难度：简单 | |
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2015年被视为“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称)战略决策落地实施的关键年。以下关于古代丝绸之路的叙述，不正确的是（ ） A.对开通陆路丝绸之路功劳最大的是张骞 B.西域的葡萄、石榴等作物经此通道传入中原，丰富了人们的生活 C.其路线是从西汉的首都洛阳出发，直达西亚、非洲 D.这条通道开通后成为东西方经济文化交流的桥梁
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| 7. 难度：简单 | |
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三国时期,孙权派大将卫温率万人船队到达夷洲,“夷洲”指的是今天的( )。 A. 黄岩岛 B. 钓鱼岛 C. 台湾 D. 海南岛
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| 8. 难度：简单 | |
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东汉末年，魏晋时期，我国北方和西部少数民族不断內迁，其中被称为“五胡”的五个少数民族是（ ） A.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌 B.匈奴、鲜卑、羯、氐、蒙古 C.鲜卑、羯、氐、蒙古、汉 D.匈奴、女真、鲜卑、羯、氐
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| 9. 难度：简单 | |
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下列各项措施中，属于北魏孝文帝改革措施的有 ①废除国有土地制度②颁布“推恩令”③推行汉化措施④迁都洛阳 A.①② B.①③ C.③④ D.②③
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| 10. 难度：简单 | |
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世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点后7位的是： A.刘徽 B.祖冲之 C.郦道元 D.贾思勰
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| 11. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ——《报任少卿书》 材料二：“桀、纣失其道而汤、武作。”“秦失其政而陈胜发迹。”“陈涉（胜）虽已死，其所置遣侯王将相竞亡秦，由涉首事也。” ——《史记》 （1）这是谁的名言？作者生活在哪个朝代？ （2）作者的主要成就是写了《史记》，请问《史记》的地位如何？ （3）《史记》的记述的内容有哪些？ （4）材料二中提到了哪些历史事件？它们反映了作者的什么思想？
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| 12. 难度：中等 | |
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秦汉时期在我国封建社会占据着重要的历史地位，是我国历史上首次实现大一统的时期，据此回答下列问题： （1）秦汉时期，为推进大一统局面的出现起到关键作用的是哪两位封建帝王？为加强思想控制，他们分别采取了怎样的措施？ （2）秦汉时期，为加强对地方的统治，他们分别采取了怎样的措施？ （3）他们为了解除北方匈奴的威胁，分别采取了什么措施？
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| 13. 难度：简单 | |
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2018年6月10日是我国第13个文化遗产日。某中学历史兴趣组举行了“感受中国传统之美”的主题探究活动，增强“四个自信”，特别是文化自信、制度自信。请你和他们一起完成。 任务一：[搜集名言——体会思想之美] 材料一：“为政以德，譬如北辰，居其所而从星共之。” 材料二：“道常无为而无不为” 材料三：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” （1）材料一、二分别是哪个派别思想家的言论?请按顺序列出。 （2）古人的教育思想对人类社会产生了深远影响。材料一的人物在教育方面有什么贡献?他的思想后来由其弟子整理成了什么书籍？ （3）材料三体现了作者的什么思想？ （4）中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。作为中学生应如何对待传统文化? 任务二：[阅读材料——体会制度之美] 材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同，今大道既隐，天下为家……是谓小康。 ——《礼记·礼运》 材料二： 秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。 ——《史记•秦始皇本纪》 （5）材料一中“天下为公，选贤任能”反映的是原始社会末期哪种更替首领的制度？“天下为家”说明这种制度后来被什么制度取代了？ （6）根据材料二，指出秦始皇认为“天下战争不断”的根源是什么？为此，秦始皇实行什么政治制度来管理地方？ 任务三：[欣赏书法——体会艺术之美]
（7）中国书画艺术可谓源远流长，翰墨飘香，请据上图写出书圣王羲之的作品名称，并据材料说明习近平总书记号召学习中华优秀传统文化的目的是什么?
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