1. 难度:简单 | |
2014年5月18日,集展览、科普教育等功能于一体的北京周口店遗址博物馆新馆正式对公众开放。该馆重点介绍的原始人群是( ) A.元谋人 B.北京人 C.半坡居民 D.河姆渡居民
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2. 难度:中等 | |
下列说法与河姆渡人生活无关的是( ) A.普遍种植水稻 B.在河姆渡遗址中发现了木结构的水井 C.河姆渡人懂得使用天然漆 D.河姆渡人已经会简单的纺织、制衣
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3. 难度:简单 | |
被后人尊崇为中华民族的人文初祖的是( ) A.炎帝、黄帝 B.黄帝、蚩尤 C.尧、舜 D.舜、禹
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4. 难度:简单 | |
商朝的建立者是 A.桀 B.汤 C.盘庚 D.纣
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5. 难度:简单 | |
我国有文字可考的历史是从哪一朝代开始? A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
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6. 难度:简单 | |
战国时期,位置最西、实力最强大的诸侯国是( ) A.齐国 B.赵国 C.楚国 D.秦国
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7. 难度:简单 | |
他是战国时期儒家的主要代表人物,主张实行“仁政”,反对一切非正义的战争。他是( ) A.孔子 B.墨子 C.孟子 D.荀子
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8. 难度:中等 | |
公元前207年,率军包围咸阳、迫使秦朝的统治者投降,使秦朝灭亡的人是( ) A.刘邦 B.项羽 C.陈胜 D.吴广
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9. 难度:简单 | |
西汉初年,由于吸取秦朝灭亡的教训,注意发展农业生产,出现了良好的统治局面,这一局面称作( ) A.“光武中兴” B.“开皇之治” C.“文景之治” D.“开元盛世”
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10. 难度:简单 | |
为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造( ) A.圆形方孔半两钱 B.五铢钱 C.刀形币 D.铲形币
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11. 难度:中等 | |
汉武帝派卫青、霍去病抗击匈奴。使匈奴再无力与西汉对抗的战役是( ) A.长平之战 B.漠南战役 C.漠北战役 D.垓下之战
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12. 难度:简单 | |
东汉的建立者是 A.刘邦 B.刘彻 C.王莽 D.刘秀
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13. 难度:简单 | |
班超在西域期间,曾派人出使大秦,开辟了通往西亚的路线。此人是( ) A.张骞 B.甘英 C.班勇 D.蒙恬
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14. 难度:中等 | |
下列历史人物中不属于三国时期人物的是 ( ) A.刘备 B.孙权 C.曹操 D.曹丕
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15. 难度:简单 | |
230年,孙权派哪位将领率领万人船队到达夷洲,加强了大陆与台湾的联系( ) A.周瑜 B.袁绍 C.卫温 D.诸葛亮
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16. 难度:中等 | |
下列政权中,曾统一过黄河流域的有( ) ①曹魏 ②西晋 ③北魏 ④梁朝 A.①②③ B.①②④ C.②③① D.①②③④
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17. 难度:简单 | |
南朝包括宋、齐、梁、陈四个王朝。这些王朝的都城都在( ) A.长安 B.洛阳 C.建康 D.成都
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18. 难度:中等 | |
与“投鞭于江,足断其流”、“草木皆兵”等有关的一次以少胜多的战役是 A.巨鹿之战 B.垓下之战 C.涿鹿之战 D.淝水之战
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19. 难度:简单 | |
东晋南朝时期,江南的经济得到开发的最主要原因是( ) A.三国鼎立局面出现 B.北方人口大量南迁 C.海外贸易发达 D.丝绸之路开辟
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20. 难度:简单 | |
南北朝时期开凿了许多石窟,其中位于山西大同的是( ) A.莫高窟 B.麦积山石窟 C.龙门石窟 D.云冈石窟
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21. 难度:简单 | |
根据提示写出相应的历史人物。 (1)春秋时期的第一个霸主是________________。 (2)战国时期著名的水利工程都江堰是由________________主持修建的。 (3)184年,领导黄巾起义的人是________________。 (4)两次出使西域,促进汉朝与西域各国之间相互了解与往来的人是________________。
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22. 难度:简单 | |
根据提示写出相应的历史信息。 (1)在尧、舜、禹时期,将联盟首领的位子传给贤德之人的制度是________________。 (2)标志着西域正式归属中央政权的是________________的设置。 (3)我国现存最早的一部完整的农书是《________________》。
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23. 难度:简单 | |
指出下列表述中的错误,并加以改正。 (1)距今约7000年的半坡人生活在长江流域,居住干栏式房屋。 错误:________________________________ 改正:________________________________ (2)庄子认为,世间的事物都是有其对立面的,他在政治上主张“无为而治”,并著有《道德经》一书。 错误:________________________________ 改正:________________________________ (3)古丝绸之路从洛阳出发穿过河西走廊,经西域,往中亚、西亚,再到更远的欧洲。 错误:________________________________ 改正:________________________________ (4)晋惠帝时的“国人暴动”历时十几年,导致西晋走向衰落。 错误:________________________________ 改正:________________________________
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24. 难度:简单 | |
时空浩渺,无尽广大,泱泱中华,代有贤良。千百年来,富饶的中华大地养育了无数的名人圣贤。请结合所学知识,回答相应问题。 请回答: (1)图一人物是我国古代著名的思想家、教育家,他开创了儒家学派。请说出他是谁?儒家学派的核心思想是什么?他在教育方面有什么成就? (2)图二人物是东汉末年的名医,因其医术精湛、医德高尚,后世称其为“医圣”。请说出他是谁?他的主要著作是什么? (3)图三人物是南北朝的一位杰出的科学家。请说出他是谁?他在数学方面的哪一成果领先世界近千年? (4)图四的作品被称为“天下第一行书”,请说出这个作品的作者?图五这幅画的作者是谁?
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25. 难度:中等 | |
改革是社会发展的动力。阅读下面材料并结合所学,回答相应问题。 材料一:战国时期,……和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序…… 材料二:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。……公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。 材料三:南朝官员陈庆之出使北魏,目睹了洛阳经济、文化兴盛的景象后,感慨地说:“以前以为长江以北都是落后的异族风气,现在才知道……人才济济,验证以言传。” 请回答: (1)生产工具是生产力发展的重要标志之一,依据材料一,说出春秋战国时期被广泛应用于农业生产领域的是哪种农具? (2)依据材料二,说出当时支持商鞅变法的秦国的国王是谁?依据所学知识,商鞅变法的主要内容是什么? (3)商鞅变法对秦国有什么重要的历史意义? (4)材料三中洛阳的繁荣与北魏的哪个皇帝的改革有关? (5)该皇帝在“汉化”方面采取了哪些措施? (6)此次改革有什么重要历史意义?
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26. 难度:简单 | |
阅读下面材料,回答相应问题。 材料一:商朝后期,社会矛盾日趋尖锐。商晚期,周部族发展迅速。公元前1046年,武王联合各地势力,组成庞大的政治联盟,与商军在……决战,商军倒戈,周军占领商都,商朝灭亡。 材料二:“战国”一词出自汉代刘向的《战国策》。刘向叙录日:“万乘之国七,千乘之国五,敌哔争权,盖为战国。”这一时期,国与国之间战争频繁。 材料三:在反秦大起义中,项羽、刘邦领导的军队逐渐壮大。公元前207年,项羽率领数万楚军(后期各诸侯义军也参战),同秦的名将章邯、王离所率四十万秦军主力遭遇,项羽骁勇善战,破釜沉舟,最后以少胜多将秦军的主力歼灭。 材料四:200年,曹操与袁绍双方展开决战。曹操采取声东击西、各个击破的战术,偷袭袁军的粮围,烧掉其全部军粮,迅速歼灭袁军主力,为以后统一北方打下了基础。 材料五:208年,曹操挥师南下,准备进而消灭南方的割据势力,统一全国。北宋词人苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》曾描写过这一战役:“大江东去,浪淘尽……人道是,三国周郎赤壁。……遥想公瑾当年,……谈笑间,樯槽灰飞烟灭。……” 请回答: (1)材料一中,周军与商军决战的地点是哪里?商朝的最后一个国王是谁? (2)根据材料二,说出发生在此时期的主要战役有哪些? (3)材料三叙述的是哪次战役? (4)材料四叙述的是哪次战役? (5)材料五中提到的是哪次战役?最后获得胜利的是哪一方面的军队?这次战役对当时整个局势有什么关键性的影响?
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27. 难度:简单 | |
某学校开展“校园NO.1”活动,深得学生们的喜爱。在我国历史上有很多“NO.1”,现在就让我们打开记忆的闸门,去找寻历史上的第一(最早)吧! (最早的人类) (1)我国境内目前已确认的最早的古人类是什么人? (最早的农作物) (2)我国最早的人工栽培的农作物有哪些? (第一个王朝) (3)中国历史上第一个王朝是哪个朝代?它的建立者是谁? (最早的文字) (4)中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是什么? (第一个皇帝) (5)我国历史上第一个皇帝是谁? (第一次农民战争) (6)中国历史上第一次农民大起义是由谁领导的?起义的地点是哪儿? (第一部纪传体通史) (7)中国古代第一部纪传体通史著作是哪部史书?它的作者是谁?
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28. 难度:简单 | |
为巩固国家统一,古代统治者采取了一系列措施来加强中央集权。对这一主题内容感兴趣的小强做了如下的探究活动。 探究一:西周时期 (1)西周初期,为稳定政治形势,巩固疆土,统治者采取了什么措施? 探究二:秦朝时期 (2)秦朝时期统治者为加强中央集权在地方上推行了什么制度? (3)秦朝时期,为了抗击匈奴、巩固北方,统治者采取了哪些措施? (4)秦朝在经济文化方面采取了哪些措施来巩固统治? 探究三:西汉时期 (5)西汉初期,为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,实行了什么政策? (6)汉武帝时期,为了消除诸侯国对中央的威胁采取了什么措施? (7)汉武帝时期,为了加强思想上的控制采取了什么措施?采纳的是谁的建议? 探究四:认识与提升 (8)从古代统治者巩固国家统一的行为中,说说你得出什么认识?
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