| 1. 难度：中等 | |
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下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是
①猪纹陶钵 ②干栏式房屋 ③人面鱼纹彩陶盆 ④骨针 A.①③ B.③④ C.②③ D.①②
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| 2. 难度：中等 | |
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元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。他们生产生活的共同特征是 A.能够使用火 B.能偶使用磨制石器 C.能偶种植水稻 D.可以交换产品
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| 3. 难度：简单 | |
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如图反映的远古传说是
A.精卫填海 B.大禹治水 C.后羿射日 D.夸父逐日
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| 4. 难度：简单 | |
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如图，出土的青铜器是
A.司母戊鼎 B.青铜立人 C.青铜树 D.四羊方尊
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| 5. 难度：中等 | |
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我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为 A. 选举制 B. 投票制 C. 世袭制 D. 禅让制
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| 6. 难度：简单 | |
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下列有关我国夏、商、周三代兴亡的叙述不正确的是（ ） A.启建立了夏朝 B.汤灭夏建立商朝 C.周平王迁都洛邑，建立东周 D.周武王建立周朝，史称西周
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| 7. 难度：简单 | |
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河南殷墟遗址被列为2006年第三十届世界遗产大会上我国的审议项目。你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是因为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌 A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周
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| 8. 难度：中等 | |
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春秋战国时期是中国历史上的大变革时期，政治上革除旧制，经济上生产力迅速发展，劳动工具也发生了大的改进，下列史实不能体现上述时代特征的是 A.商鞅变法 B.铁制农具和牛耕的使用 C.朝代频繁更替 D.实行郡县制
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| 9. 难度：中等 | |
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在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役，最好的办法是 A.大量生产粮食和布帛 B.不隐瞒犯法行为 C.当兵立军功 D.合法经商致富
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| 10. 难度：中等 | |
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下列关于我国历史上第一次大规模的农民起义的说法不正确的是 A.起义的原因是秦的暴政 B.起义的领导者是陈胜、吴广 C.起义推翻了秦朝的统治 D.起义首先在大泽乡爆发
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| 11. 难度：中等 | |
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秦末农民战争中，歼灭秦军主力的战役是 A.巨鹿之战 B.长平之战 C.桂陵之战 D.城濮之战
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| 12. 难度：简单 | |
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为了巩固“大一统”，汉武帝采纳董仲舒的建议（ ） A. “推恩” B. “无为” C. “焚书坑儒” D. “罢黜百家，独尊儒术”
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| 13. 难度：简单 | |
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王可在课堂剧中扮演了一个角色，剧情中，他要向“汉武帝”建议实施“推恩令”。由此可以判断，王可扮演的角色是 A.管仲 B.主父偃 C.董仲舒 D.蒙恬
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| 14. 难度：中等 | |
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东汉后期，由于朝政日益腐败，农民起义此起彼伏，使东汉统治危在旦夕。这些起义包括 A.大泽乡起义 B.黄巢起义 C.黄巾起义 D.红巾起义
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| 15. 难度：中等 | |
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张骞通西域后，西汉王朝为了加强对西域的经营，公元前60年，朝廷设置了 A.西域都护 B.按察使 C.澎湖巡检司 D.伊犁将军
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| 16. 难度：中等 | |
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我国古代劳动人民创造了灿烂的文化，取得了举世瞩目的辉煌业绩。下列古代成就出现于两汉时期的是 ①发明造纸术 ②《伤寒杂病论》成书 ③《史记》成书 ④修建都江堰 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
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| 17. 难度：中等 | |
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小明在查资料时发现有一个中国古代少数民族皇帝把自己的姓名改为元宏，你认为这一历史现象出现于 A.三国时期 B.两晋时期 C.南北朝时期 D.元朝时期
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| 18. 难度：简单 | |
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官渡之战中，曹操取胜的主要原因是（ ） A.兵精粮足 B.战术得当 C.政治优势 D.取得民心
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| 19. 难度：简单 | |
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北朝贾思勰写的《齐民要术》是中国古代科技史上的重要文献。该文献主要介绍了 A.江南的手工业技术 B.全国江河水道系统 C.战国到五代的历史 D.北方农业生产经验
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| 20. 难度：中等 | |
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下列不属于孝文帝改革措施的是 A.学汉语 B.与汉人通婚 C.迁都洛阳 D.改穿胡服
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| 21. 难度：困难 | |
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历史离我们其实并不遥远，只要我们细心观察，它就在我们身边。某校七年级学生举办了中国古代人类文明图片展，请你结合这次活动进行问题探究。 （工具话发展）
（1）请结合图片和所学知识，说一说使用图一这种工具的时代，被称为什么时代？举出一例生活在这个时代的远古居民。 （2）图二中的农具出现在什么时期？它有何具体用途？它的使用对原始农业有何影响？ （3）从图一到图二生产工具的变化说明了什么？ （工程显历史） （4）某著名作家曾经在其作品中有这样一段有关如图的描述：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川□平原上已经完成一项了不起的工程，而它至今还在为无数民众输送涓涓清流。”材料中□”代表什么？这个“了不起的工程”指的是什么？建设者是谁？它有何功能？
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| 22. 难度：中等 | |
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思想的解放推动社会进步。阅读下列材料回答问题。 （思想的自由竞放） 材料一
（1）图一中的人物是谁？“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”是他的至理名言，由此可以反映出他的主要思想主张是什么？他的学说主要收集在哪部著作里？ （2）图二中人物的是中国古代大思想家，大教育家。他开创了哪一学派？其核心思想是什么？列举体现这一核心思想的有关言论他的思想在战国时期被谁继承和发展？ （思想的实践运用） 材料二 韩非目睹了战国后期韩国积贫积弱的局面，多次上书韩王，希望改变当时治国不务法制、养非所用、用非所养的情况，但其主张始终得不到采纳…后来，韩非被韩王派遣出使秦国，得到秦王赢政的赏识并受到重用。 （3）韩非是哪家学派的集大成者？根据材料并结合所学知识分析他受到秦王赢政赏识和重用的主要原因是什么？
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| 23. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题 材料一 “汉兴，接秦之弊。民失作业而大饥馑，凡米石五千，人相食，死者过半。高祖乃令民得卖子，就食蜀汉。天下既定，民亡盖藏，自天子不能具醇駟，而将相或乘牛车……。” ——《汉书.食货志》 （1）材料一反映了哪一时期怎样的社会现象？据材料及所学概括出现这一现象的原因。 （2）当时的皇帝是谁？为改善这一现象，统治者采取了什么政策？试列举两项具体措施 （3）在上述政策的作用下，经过那些帝王的共同努力，取得了怎样的结果？ （4）上述帝王们在治理朝政方面有哪些共同点？ 材料二 在中国五千年的历史上，汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝，他在位时采取了系列巩固大一统的措施，使西汉王朝出现强盛局面。
（5）请你结合具体史实，从政治、思想、经济和军事几方面论述汉武帝的雄才大略。
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| 24. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰”。 ——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 （1）分别指出词中三国的建立者、建立时间及都城 （2）这首词与三国时期的哪一著名战役有关？战役双方各是什么？ （3）这一战役爆发前，曹操已基本上统一了北方。曹操统一北方的关键性战役是什么？ （4）上述两场战役有何共同特点？
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