| 1. 难度：简单 | |
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先秦时期的百家争鸣是中国古代一次伟大的思想解放运动，各学派的学说至今仍然闪耀着智慧的光芒。下列说法符合史实的是（ ) A.法家学说体现了朴素的辩证法思想 B.儒家学说孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则 C.墨家学说成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器 D.道家学说奠定了中央集权专制统治的基础
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| 2. 难度：简单 | |
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贞观之治合乎潮流，顺乎民意；开元盛世励精图治，大胆改革；开明平等的民族政策；兼容并蓄的对外政策。 这些史实的共同作用是（ ) A.使古代中国走向鼎盛时期 B.推动中国历史由分裂走向统一 C.使中国完成了统一多民族国家的巩固和发展 D.使中国古代经济重心南移
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| 3. 难度：简单 | |
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央视《百战经典·伟大的会议》描述到：“一座城市，因为一次重要会议与红色结缘；一座小楼，记录着中国革命的伟大转折；一次会议，从此改变了中国革命的历史进程”。这次会议指的是 A.中共二大 B.遵义会议 C.中共七大 D.中共十九大
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| 4. 难度：中等 | |
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历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期 A. 西欧封建社会的演变 B. 早期资产阶级革命的爆发 C. 欧洲早期资本主义的萌芽 D. 工业化国家的社会巨变
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| 5. 难度：中等 | |
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在罗斯福”新政”的所有计划中，受到最严厉批评的是农业玫策。这种在千百万人处于饥饿的情况下去减少粮食生产的设想，在人道主义者看来，是极其错误的。但农业政策的实施，不仅使农业生产得到恢复，也推动了整个社会经济的发展。这是因为该政策 A. 增加了新的就业机会 B. 使银行的信用得列了恢复 C. 缓解了生产过剩的状况 D. 消除了资本主义制度的根本矛盾
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| 6. 难度：中等 | |
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19世纪末，某一同盟条约规定：“如果意大利遭到法国进攻，德、奥匈两国应全力援助，如果德国遭受法国侵略，意大利也担负同样的义务。”该同盟是 A. 三国协议 B. 三国同盟 C. 法西斯同盟 D. 北约
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| 7. 难度：简单 | |
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印度的章西女王和被誉为“南美的解放者”的玻利瓦尔，两人的相同之处是（ ） A. 都是殖民扩张和掠夺的代表 B. 都为自己的国家赢得了民族独立 C. 都为民族独立而英勇牺牲 D. 都是反抗殖民统治的英雄
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| 8. 难度：困难 | |
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巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》内容中最能反映会议分脏性质的是（ ） ①严格控制德国军事实力的发展 ②德国在中国山东的特权被日本攫取 ③德国海外殖民地被战胜国瓜分 ④阿尔萨新和洛林归于法国 A.①③④ B.①③ C.②③ D.②④
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| 9. 难度：中等 | |
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某班同学在学习两次工业革命相关知识的过程中，排演了历史剧《交通的变革》。以下他们设计的情节中符合史实的是 A. 史蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸 B. 卡尔·本茨首先在汽车生产中使用了流水线装配工艺 C. 亨利·福特制造出世界上第一辆汽车 D. 美国莱特兄弟制造的飞机试飞成功
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| 10. 难度：中等 | |
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某历史公众号准备推送一期专题：凡尔赛-华盛顿体系。下列各项可以放进专题资源包的是 （ ） ①论文：《德国为什么被排除在巴黎和会之外》 ②视频：《联合国的成立》 ③图片：《丘吉尔、罗斯福、斯大林参加雅尔塔会议》 ④文件：《九国公约》 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④
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| 11. 难度：中等 | |
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某学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”据此可知，该学者 A.完全赞同列宁的新经济政策 B.客观评价战时共产主义政策 C.认为斯大林模式有合理之处 D.否认赫鲁晓夫改革的必要性
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| 12. 难度：简单 | |
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下表为1880-1913年部分资本主义国家在世界制造业产量中所占的相对份额（%）。
对上表分析不正确的是（ ） A. 美国已成为世界霸主 B. 英国逐渐丧失“世界工厂”地位 C. 美德在制造业上已超过英法 D. 第二次工业革命推动了这种变化
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| 13. 难度：中等 | |
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20世纪30-40年代，威胁世界和平与安全的主要因素是 A. 封建专制主义 B. 法西斯主义 C. 世界经济危机 D. 黑人奴隶贸易
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| 14. 难度：中等 | |
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1921年，列宁提出“我们真正需要的是美国的资本和技术。这样就可以让我们的车轮再次转动起来”。为此，苏俄采取的措施是（ ） A.实行余粮收集制 B.部分企业允许资本家经营 C.优先发展重工业 D.实行高度集中的经济体制
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| 15. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
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| 16. 难度：简单 | |
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近代以来，大国崛起深刻影响着世界的历史进程。探究它们的崛起过程，总结它们的成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。 材料一 导致英国迅速崛起的一个重要因素，便是在（1688年）宫廷政变之后，英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境，从而为社会经济发展创造了有利条件。 ——摘自《强国之鉴》 （1）材料一中英国建立的“政治体制”是什么？这一体制的建立与1689年英国议会通过的哪一部历史文献密切相关？ 材料二 大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国欺凌、顺利实现现代化的国家。成为唯一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。 ——摘自《大国崛起》的解说词 （2）材料二中日本“弃旧图新”指的是哪次重大改革？并概述其对日本发展产生的最重要历史影响。 材料三 美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中，这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础，在19世纪末迅速赶超欧洲强国。通过两次世界大战，美国获得了对欧洲的巨大债券和战争赔偿，实现了世界范围的财富从欧洲向美国的转移。以第二次世界大战为标志，美国完成了崛起的过程，取代英国成为世界霸权国家。在20世纪的大部分时期，美国主导着全球经济、政治、科学和文化。 ——摘自黄仁伟《大国兴衰的历史比较》 （3）依据材料三，分析归纳美国成为世界霸权国家的主要原因。 材料四 大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新……列宁说：“当我们用‘强攻’的办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后，我们则必须改变”。美国在20世纪30年代，又加了政府干预经济的手段。从此“看得见的手”和“看不见的手”交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。 ——摘自《大国崛起》解说词 （4）依据材料四，结合所学知识，分析20世纪20年代的苏俄和20世纪30年代的美国为了解决发展中出现的问题，分别实施了什么政策？有何共同的积极作用？ （5）综上所述，大国崛起的历程，对实现中华民族的伟大复兴有何启示？
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| 17. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题｡ 材料一 19世纪后半期，随着资本主义的发展，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，它们之间的冲突也日益加剧。1914年爆发了一场人类历史上规模空前的战争——第一次世界大战，这场战争对世界产生了深远影响。战后签署的《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约，暂时调整了战胜国在欧洲和东亚太平洋地区的关系，建立了国际新秩序。 ——部编九年级《世界历史》下册 （1）哪一暴恐事件直接引发了第一次世界大战？ （2）根据材料一并结合所学知识，指出第一次世界大战是一场什么性质的战争？第一次世界大战后帝国主义列强建立了什么国际新秩序？该秩序彻底崩溃的标志是什么？ 材料二 当二战的序幕刚刚揭开，世界反法西斯力量，显然占有绝对的优势，但是分成英法､美国､苏联和世界各国人民几股力量，没有形成拳头。德意日法西斯侵略扩张势力虽然处于劣势，却狼狈为奸，先后在东非､东亚和中欧燃起战火。 ——摘编自《北京师范大学学报》 （3）根据材料二概括指出，二战初期反法西斯力量没能阻止法西斯侵略的原因｡之后，哪一国际组织的建立改变这种状况？第二次世界大战期间，使德国陷入东西两面受敌，顾此失彼困境的事件是什么？ （4）20世纪初期以来爆发的两次世界大战硝烟已经殆尽，却给整个人类留下了不可磨灭的创伤｡请结合实际，就如何避免战争，维护世界和平谈一谈你的看法｡
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| 18. 难度：困难 | |
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2019 年是中俄建交70周年。中俄关系日臻稳定、成熟，既为两国人民带来巨大福祉，也为地区和世界的和平稳定作出了重要贡献。近代以来，俄国的改革不断推进其近代化进程，但也步履蹒跚。阅读下列材料，回答问题。 材料一 彼得一世以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的历程。他在力图使俄国欧化的同时，也继承和强化了传统的专制制度和农奴制度。俄国农民不仅在经济上为彼得一世的政策承受了沉重的负担，而且在人身方面受到更残酷的奴役。 ——据《现代化通病》改编 （1）根据材料一和所学知识，彼得一世改革的目的是什么？彼得一世改革的哪一措施最能体现“开启了俄国近代化的历程”？ 材料二 ……现行的农奴制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地起来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。 ——亚历山大二世，1856年3月 （2）材料二说明亚历山大二世改革的根本目的是什么？结合所学知识谈谈这场改革对俄国的影响。 材料三____年因两个事件——俄国革命和美国参战——而被证明是决定性的一年。因为革命，俄国退出了第一次世界大战。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）材料三的横线上应该填写哪一年？“俄国退出了第一次世界大战”是因为什么“革命”？这次革命在世界史上有何地位？ 材料四列宁说：“在战争（指苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人，而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐仗走动了！”这个结果就是把商品、货币、市场机制引进到社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史，这是一个重大的突破。 （4）请分析是什么原因使俄国从“被打得半死”到“能够拄着拐仗走动了”？结合材料和所学知识，它的创造性的“新”体现在哪里？ 材料五 苏联在 1929 年时，不能生产一架飞机，不能生产一辆联合收割机，也不能生产一辆汽车。到 1941 年时，已经拥有了最好的技术，这些都是当时世界上最好的。 ——纪录片《大国崛起》解说词 （5）材料五中，1929 年到 1941 年苏联经济发生了什么重大变化？在此期间形成了什么政治经济体制？该体制的形成对苏联有何消极影响？
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