| 1. 难度：中等 | |
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“你来自元谋，我来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自周口”，能“直立行走”的远古人类应该去（ ） A.北京市 B.陕西省 C.浙江省 D.云南省
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| 2. 难度：中等 | |
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“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野”，这段材料出自《山海经》。与这段材料相关的事件是 A.涿鹿之战 B.盘古开天辟地 C.尧舜禅让 D.大禹治水
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| 3. 难度：简单 | |
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《史记》记载的“勤沟洫，手足肼胝……妻有日，过门不私”(经常治理水渠，辛勤劳动，手脚上都起了厚厚的一层老茧……几次路过家门，都没有回去)的人物是（ ） A.炎帝 B.黄帝 C.尧 D.禹
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| 4. 难度：简单 | |
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帝王世代沿袭制在中国延续了近四千年，父子相传、兄终弟及……对中国社会影响深远。这种制度始于( ) A.舜传位于禹 B.秦始皇统一六国 C.禹传子、家天下 D.炎黄时期
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| 5. 难度：简单 | |
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“文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字，就无法全面了解过去的文化和文明。”下列有关中国文字的叙述，不正确的是（ ） A.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 B.秦朝统一之前，同样一个汉字，可能有七八种完全不同的写法 C.群臣在写给汉武帝的奏章里面，不可能出现行书字体 D.司母戊大方鼎上铸有“司母戊”三个楷书大字
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| 6. 难度：中等 | |
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学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定时期现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是 A.社会上有学问的人越来越多 B.夏桀暴政，人民怨声四起 C.分封制的实行 D.春秋战国时期社会急剧变化
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| 7. 难度：简单 | |
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下列搭配中正确的一项是 A.老子一一《道德经》一一凡事都有对立面，对立的双方能互相转化 B.孟子一一《史记》一一“兼爱非攻”，反对非正义的战争 C.孔子一一《论语》一一“无为而治”，顺其自然 D.韩非一一《齐民要术》——以法治国，建立中央集权
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| 8. 难度：中等 | |
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毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代犹行秦法政。”“秦法政”不包括 A.中央集权制 B.郡县制 C.皇帝制 D.分封制
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| 9. 难度：简单 | |
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虎符是古代皇帝调兵遣将用的兵符，用青铜或者黄金做成伏虎形状的令牌，劈为两半，只有两个虎符同时合并使用，持符者即获得调兵遣将权。虎符上铭刻字体在秦朝时作为标准文字颁行天下，这种字体是 A.甲骨文 B.小篆 C.草书 D.楷书
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| 10. 难度：中等 | |
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“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”与材料中的人物有关史事是（ ） A.建立张楚 B.巨鹿之战 C.灭亡秦朝 D.约法三章
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| 11. 难度：简单 | |
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由秦朝开始形成的中央集权体制，对此后近两千年中国政治与社会产生了重要影响。秦朝中央政府分管军事的是 A.太尉 B.御史大夫 C.丞相 D.军机大臣
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| 12. 难度：困难 | |
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西汉前期，皇帝提倡节俭的根本目的是：（ ） A.体谅民间疾苦 B.准备反击匈奴 C.恢复社会秩序 D.巩固封建统治
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| 13. 难度：简单 | |
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西汉初年对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时期对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是 A. 汉武帝态度比汉初皇帝强硬 B. 汉武帝时期经济繁荣国力强盛 C. 汉武帝时，“和亲”政策不起作用 D. 汉武帝时匈奴势力衰弱
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| 14. 难度：简单 | |
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今天我国采用“以德治国”的方略，而西汉重视“以德化民”是在 A.汉高祖时期 B.文帝景帝时期 C.汉武帝时期 D.光武中兴时期
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| 15. 难度：中等 | |
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董仲舒认为，与儒学相异的学术“皆绝其道”，使文化的一统与政治的一统相一致。汉武帝采纳了董仲舒的建议，实行 A.焚书坑儒 B.盐铁官营 C.设立太学 D.罢黜百家，独尊儒术
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| 16. 难度：简单 | |
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古罗马人以能穿上中国丝绸为荣，中国的丝绸通过丝绸之路传到欧洲。下列事件与丝绸之路的开辟有关的是 A.蒙恬北击匈奴 B.大泽乡起义 C.张骞出使西域 D.黄巾起义
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| 17. 难度：中等 | |
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汉武帝开庭议事，有时其中的一个奏折，所用竹简需要两人抬进宫。东汉时期这种携书不方便现象得到了改变，主要得益于以下哪一人物作出的重大贡献 A.蔡伦 B.张衡 C.华佗 D.张仲景
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| 18. 难度：简单 | |
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《史记》是我国古代第一部纪传体通史，下列历史事件中，《史记》不可能记载的是 A.大禹治水 B.陈胜、吴广起义 C.楚汉之争 D.甘英出使大秦
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| 19. 难度：简单 | |
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东汉时期，我国涌现出众多优秀的科学家，他们创造了灿烂辉煌的科学成就，对世界文明产生了重要影响。以下关联错误的一项是 A.蔡伦一一改进造纸术 B.张仲景一一写成《伤寒杂病论》 C.祖冲之一一创造“五禽戏” D.华佗一一制成“麻沸散”
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| 20. 难度：简单 | |
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“夔门天下雄，峨眉天下秀，剑门天下险，青城天下幽。”相传，在四川青城山诞生了一种土生土长的宗教，这是（ ） A. 道教 B. 伊斯兰教 C. 佛教 D. 基督教
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| 21. 难度：困难 | |
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我国古代有一种器皿称之为“鼎”，一般“鼎”有三足。我国历史上曾出现三国分立的局面，被形象地称为“三国鼎立”。奠定三国鼎立局面的战役是（ ） A.长平之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战
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| 22. 难度：简单 | |
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青年歌手林俊杰在歌曲《曹操》中唱道：“东汉末年分三国，烽火连天不休……”。歌词中的“分三国”是指历史上的三国鼎立，其形成的标志是 A. 208年，赤壁之战 B. 220年，曹丕称帝 C. 221年，刘备称帝 D. 222年，孙权称王
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| 23. 难度：简单 | |
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“随着江南的开发，南方经济逐渐赶上北方。东晋南朝时期，江南修建了许多水利工程，开垦出大量农田，水稻产量提高，麦、菽等北方作物在南方推广。”材料反映的是江南地区 A. 手工业发展情况 B. 商业发展情况 C. 海外贸易发展情况 D. 农业发展情况
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| 24. 难度：困难 | |
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小明同学为某单元设计了如图所示的示意图，请你根据所学知识判断该单元的主题是
A.中国境内的人类活动 B.早期国家的产生与社会变革 C.统一多民族国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融
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| 25. 难度：简单 | |
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成语“乱七八糟”和两个历史事件有关，“乱七”和西汉景帝时的”七国之乱”有关，“八糟”和晋惠帝时的“八王之乱”有关。“八王之乱”发生的朝代是 A. 东汉 B. 东晋 C. 西晋 D. 北魏
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| 26. 难度：困难 | |
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我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是 A. 人口南迁和民族融合的影响 B. 面食的营养价值高 C. 南方商品经济的发展 D. 南方人口增多
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| 27. 难度：中等 | |
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台湾及附属岛屿，包括钓鱼岛在内，自古以来就是中国领土。历史上大陆政权最早与台湾联系可以追溯到什么时期？（ ） A. 秦 B. 西汉 C. 三国 D. 东晋
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| 28. 难度：简单 | |
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一著名战役与典故“投鞭断流”、“草木皆兵”、“东山再起”有关，其重要历史影响是（ ） A.北方再度陷入分裂和混战状态 B.为曹操统一北方奠定了基础 C.出现了北方民族大交融的趋势 D.为三国鼎立形成奠定了基础
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| 29. 难度：简单 | |
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我国古代有很多德才兼备的人，他们通常被评为“圣人”，那么“书圣”、“医圣”分别是（ ） A.王羲之、吴道子 B.王羲之、杜甫 C.李白、张仲景 D.王羲之、张仲景
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| 30. 难度：简单 | |
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小明暑假跟随某旅行社去参观了世界三大石窟之一的云岗石窟。他去的地方是。 A.河南洛阳 B.山西大同 C.陕西西安 D.甘肃敦煌
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| 31. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展，耒、耜的出现和普遍使用，粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。 ——《简明中国历史读本》 （1）据材料一回答哪些工具的出现为原始农耕生产带来了便利条件？ 材料二 读图说史
（2）这是出土的战国时期的文物。据图写出春秋后期到战国时期.哪些农具的使用促进了农业深耕细作？ 材料三 秦朝对农民征收沉重的赋税迫使农民将2/3的收获物上墩国家，又连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役……成千上万的农民背井离乡，脱离农业生产，使社会经济遭到严重破坏。秦朝实行的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。当时刑罚极为残酷，有各种残害肢体的肉刑，单是死刑就有车裂腰斩、剖腹等10多种。 （3）根据所学知识，结合材料三分析秦亡的原因是什么？为此西汉初年实行什么政策？
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| 32. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题 材料一 读图说史
（1）根据材料一中图一的两幅图片，指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施。图二所示是秦始皇为加强统治实行的什么制度？ 材料二 《史记·平津侯主父列传》记栽：今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱……愿些下令诸侯推恩分子弟，以地侯之、彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。 （2）材料二中的“上”是谁？他采纳了主父偃的建议，采取了什么措施？ 材料三 据《晋书》记载：晋武帝分封诸王，“以郡为国，邑二万户为大国，置上中，下三军，兵五千人；邑万户为次国，置上军下军，兵三千人；五千户为小国，五一军，兵千五百人。” （3）想一想材料三反映的西晋政府实行的是什么制度？在此以前还有哪些朝代实行过？这种制度对西晋的统治有何影响？
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| 33. 难度：中等 | ||||||||||||||||||
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阅读材料，回答问题 材料一 废除井田制，国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕、生产粮食和布帛多的，免除徭役，作为奖励。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。在全国设县，由国君直接委派官吏去治理。 （1）依据材料一指出，商鞅变法的内容中，除改革土地制度、鼓励耕战外，还有哪项揩施？（不得照抄材料原文） 材料二 自古中兴之盛，无出于光武矣。 ——（南宋）陈亮：《酌古论·光武》 （2）材料二反映的重大历史事件与历史上的盛世局面有关，该盛世局面是什么？ 材料三 （东晋建立后）江南之为国盛矣。…地广野丰（物产丰富），民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥…会土（会稽郡）带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴土地……荆堿（今荆州）跨南楚之富，扬州有全昊之沃……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 （3）根据材料三结合所学知识，简述东晋建立后江南地区经济发展的原因。（至少写出一点） 材料四 见下列图表和文字
“今欲断北语，一从正音……其年三十以上，习性已久，容不可卒革。三十以下，见在朝延之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官，各宜深戒。” ——《资治通鉴》 （4）材料四反映的两个中心问题是什么？
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