| 1. 难度：简单 | |
|
“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”，“此河”修建的最大意义是 A.促进沿岸工商业发展 B.加强南北经济文化交流 C.有利于周边农田灌溉 D.结束了南北分裂局面
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
唐太宗高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣”，这一记载说明当时选拔官吏的主要制度是 A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.科举制
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下侧的钱币最能说明
A.日本多次派遣唐使向唐朝学习 B.鉴真东渡对中日交流做出贡献 C.古代日本深受唐朝文化的影响 D.玄奘西行天竺求取佛经经义
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
唐诗内容丰富，风格多样，具有鲜明的时代特色。其中反映了中外交往的诗句是 A.忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C.日本晃卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶 D.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
唐朝有强盛转为削弱的转折点是 A.黄巢起义 B.籓镇割据 C.宦官专权 D.安史之乱
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
宋元的主流文学形式是 A.诗、词 B.词、曲 C.诗、曲 D.词、小说
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
指南针开始用于航海事业是在（） A.北宋 B.南宋 C.元朝 D.明朝
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
火药开始运用于军事领域是在 A.唐朝末年 B.南宋时期 C.北宋时期 D.元朝时期
|
|
| 9. 难度：困难 | |
|
中国古代经济重心的南移是一个漫长的过程，这一过程最后完成于 A. 唐朝 B. 南宋 C. 元朝 D. 清朝
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
下列不是隋朝灭亡原因的是 A. 隋文帝厉行节俭 B. 隋炀帝不恤民力 C. 隋炀帝纵情享乐，奢侈无度 D. 隋炀帝的残暴统治
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
“与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息”所反映的史实是 A.宋夏和议 B.澶渊之盟 C.宋金和议 D.唐蕃和亲
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
元朝疆域“汉唐极盛之际不及焉”，为了实现对广阔疆域的管理，元朝实行 A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.宗法制
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
西藏正式纳入中国版图是在 A.唐朝 B.北宋 C.元朝 D.清朝
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
“若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速"描述的是（ ） A.雕版印刷术 B.拓印刻石 C.活字印刷术 D.双色套印
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
唐朝时期，日本派往中国的遣唐使多达十多次，其目的是（ ） A.投奔唐朝 B.学习唐朝先进文化 C.加强对人民的控制 D.破坏中国文化
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
唐朝“胡风盛行”，许多外来宗教得到传播，妇女有较高的社会地位，这些现象反映了唐朝社会风尚呈现的特点是 A.奢侈浪费 B.单一保守 C.多元开放 D.繁荣创新
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
威尔·杜兰特在《世界文明史》里写道:中国的科举取士“没有操纵的提名,没有伪君子卑鄙的争夺,没有两党可耻的争霸,没有混战或腐化的选举,没有仅凭巧言而能登入仕途的现象,……”他主要是赞扬了中国科举制度的 A.自由性 B.广泛性 C.公正性 D.民主性
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
秦汉时期，我国的经济重心在北方。到了两宋时期，我国古代经济格局出现重大变化。阅读材料，回答问题。 材料一：
材料二：
材料三：苏湖熟，天下足。 ——南宋谚语 国家根本，仰给东南。 ——《宋史》 请回答： （1）材料一图片是哪条河流？写出其中心及其开通的目的。它的开通对我国古代经济发展有何影响? （2）材料二中图一“铜版”反映的是中国古代四大发明中的哪一项发明？图二“交子”是世界上最早的什么货币？出现的原因是什么？《清明上河图》是一幅全景式的宋朝社会风俗画卷，请说出宋代城市中固定的娱乐场所的名称。 （3）材料三反映了中国古代经济重心发生了怎样的变化？结合所学知识，分析出现这种现象的原因。 （4）通过以上问题的回答，你认为发展经济需要哪些因素？
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。 材料一：“秦始皇平六国，隋炀帝富有四海，既骄且逸，一朝而败，吾亦何得自骄也？言念于此，不觉惕焉震惧。” ——吴兢《贞观政要》 （1）材料一中“吾”指的是谁？结合所学知识回答:“吾”是如何避免“一朝而败”的？写出之后其统治时期出现的盛世局面名称。 材料二：贞观十五年(641年)正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。” ——选自《中华上下五千年》 （2）吐蕃是今天哪个少数民族？材料中的“公主”是指谁？这反映了唐朝的哪一政策？ 材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 （3）杜甫诗中描述的是哪一盛世局面？当时哪位皇帝在位？ 材料四：日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。 ——李白《哭晁衡卿》 （4）材料三中晁衡是遣唐使中比较突出的代表，日本的大化改新就是由留学唐朝回国的人策动的。唐代新政中选拔人才的制度是什么？ 材料五：隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。 ——选自人教自版《中国历史》七年级下册 （5）试举两例唐朝时主动对外交往的事例。你从他们的身上感悟最深的精神品质是什么？
|
|
