| 1. 难度：简单 | |
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“An eye for an eye and tooch for a tooch（以眼还眼，以牙还牙）”是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典所确立的惩罚方式．这部法典是 A.《查士丁尼法典》 B.《法典》 C.《古兰经》 D.《汉谟拉比法典》
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| 2. 难度：中等 | |
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九年级(6)班的四位同学对“古代埃及文明最著名的历史遗产是什么”这一问题有争议，请你来判断一下，到底谁的说法是正确的( ) A. 黎明认为：是尼罗河 B. 程阳认为：是金字塔 C. 张晓雪认为：是《汉谟拉比法典》 D. 王山川认为：是种姓制度
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| 3. 难度：简单 | |
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当你漫步罗浮官时，解说员指着一黑色的石柱说“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”你判断，此文物应产生于 A. 古巴比伦 B. 古埃及 C. 古代中国 D. 古印度
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| 4. 难度：简单 | |
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宣扬“众生平等”，认为“人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行”，才能进入极乐世界。这一教义属于（ ） A.基督教 B.佛教 C.伊斯兰教 D.道教
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| 5. 难度：中等 | |
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中国“画圣”吴道子《天王送子图》描绘了释迦牟尼降生的场景。该画实际上以什么宗教故事为题材？ （ ） A. 佛教 B. 道教 C. 基督教 D. 伊斯兰教
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| 6. 难度：简单 | |
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“不要一看到它的民主制就兴奋。其实，只有公民有选举权。奴隶没有，外邦人没有，客籍民没有，当然妇女也没有。”之句话描述的是（ ） A.古代埃及奴隶制 B.古代波斯顿奴隶制 C.古代雅典民主制 D.美国民主共和制
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| 7. 难度：困难 | |
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公元前453年，罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外现的民主，实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是 A.广大妇女不能参加城邦的公民大会 B.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 C.雅典民主制实质是一种直接民主制 D.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
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| 8. 难度：简单 | |
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雅典公民大会对官员进行审查，每个官员每年要接受10次审查；每位卸任官员必须把任期内的账目交给会计及其助手，进行审查，一旦发现贪污受贿将处以10倍的罚款；在任期间还要接受议事会、公民大会委任官员的监督，一旦违法就会被提起诉讼。以上内容反映的是（ ） A.对官员任用的方式 B.官员的任职年限 C.官员轮番执政 D.对官员的有效监督
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| 9. 难度：简单 | |
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记载历史的年代，一般都说公元多少年或公元前多少年。“公元元年”是把传说中耶稣诞生的那一年作为计算历史年代的第一年。现在世界上多数国家都采用这种纪年方法。这种通行的公元纪年与哪一宗教有关？（ ） A.佛教 B.道教 C.伊斯兰教 D.基督教
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| 10. 难度：简单 | |
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“帝国初代，地中海已成为了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成为了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是（ ） A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼土耳其帝国
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| 11. 难度：简单 | |
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从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是（ ） A.希腊文明的繁荣 B.罗马共和国的统治 C.两河流域古老文明的兴起 D.雅典的奴隶制民主政治
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| 12. 难度：简单 | |
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“吾爱吾师，但更爱真理”表达了一位善于思考和探索、对真理不懈追求的学子的心声。它出自下列哪位希腊科学巨匠之口（ ） A.亚里士多德 B.柏拉图 C.毕达哥拉斯 D.希罗多德
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| 13. 难度：简单 | |
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公元2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三大洲。当时被戏称为“罗马人的小澡盆”的是( ) A. 黑海 B. 爱琴海 C. 里海 D. 地中海
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| 14. 难度：中等 | |
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在小梦同学的学习笔记中出现了“万神殿”、“圆形竞技场”、“儒略历”、“《十二铜表法》”。请你判断他学习的主题是（ ） A. 古希腊文明 B. 基督教文明 C. 伊斯兰教文化 D. 古罗马文明
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| 15. 难度：简单 | |
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罗马帝国分裂为东西两部分。东罗马帝国又称拜占庭帝国，其首都是（ ） A.巴格达 B.君士但丁堡 C.罗马 D.曼彻斯特
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| 16. 难度：中等 | |
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拜占庭帝国作为古希腊罗马文化的继承者，兼容并包了基督教和古代东方的诸多文化，形成自己独特的文明体系。受其影响的文明不包括 A.阿拉伯文明 B.斯拉夫文明 C.西欧的文艺复兴 D.佛教文化的传播
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| 17. 难度：中等 | |
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“教皇的权力好比太阳，国王的权力好比月亮，它的光辉是向太阳借来的。”这种现象说明在中世纪的欧洲 A.基督是救世主 B.国王是西欧最大的封建主 C.王权高于教权 D.教权高于王权
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| 18. 难度：中等 | |
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依据下边知识卡片所列内容，判断该国家是
A.希腊 B.马其顿 C.波斯 D.拜占廷帝国
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| 19. 难度：中等 | |
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中世纪德国流行一句谚语：“城市的空气使人自由。”西欧城市的重新兴起最有利（ ） A.市民阶级 B.封建主 C.国王 D.教会
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| 20. 难度：简单 | |
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在城市中逐渐出现了各种学校，这就是后来中世纪大学基础。其出现的主要原因是（ ） A.市民阶层的需要 B.工商业的繁荣 C.资产主义的发展 D.封建制度的瓦解
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| 21. 难度：简单 | |
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在中古欧洲社会发展过程中，催生了市民阶级，为资本主义兴起准备了条件的是 A. 西欧封建等级制度形成 B. 西欧城市的兴起 C. 丕平献土 D. 拜占庭帝国的灭亡
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| 22. 难度：中等 | |
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有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是 A. 农民阶级 B. 封建贵族阶层 C. 市民阶层 D. 工业无产阶级
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| 23. 难度：简单 | |
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小明的妈妈每周五都要去清真寺做礼拜，吟诵《古兰经》。小明的妈妈信仰的宗教是（ ） A.佛教 B.伊斯兰教 C.基督教 D.道教
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| 24. 难度：简单 | |
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下列有关宗教的材料，符合伊斯兰教教义的是 A.“众生平等”，“忍耐服从” B.忍受苦难，死后可以升入“天堂” C.宇宙间唯一的神是真主“安拉” D.修身养性，炼制丹药，以求得道成仙
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| 25. 难度：简单 | |
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为迎接半期考试，小华在复习“大化改新”时整理了笔记，其中有误的是( ) A.背景：大和朝廷的统治出现危机 B.时间：646年 C.内容：效仿中国隋唐制度进行了政治、经济等方面的改革 D.意义：使日本从封建社会过渡到资本主义社会
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| 26. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一 一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采用武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰等都经过长期斗争，采取得城市自治权。 材料二 意大利北部威尼斯、热那亚等城建立起独立的城市共和国。那些取得完全自治权的城市，只向国王或领主交纳定额赋税。市民选举产生的市议会，成为最高权力机构，有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法庭和武装，有权宣战、媾和。城市。城市通过选举产生的市长、法官等管理人员，行使行政、司法、财政大权。另外一些城市，如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等，只享有不完全的自治权，有国王与城市代表共同管理城市。 ——上诉材料均摘自《世界通史》 材料三 恩格斯：城市是中世纪的花朵。 （1）联系所学知识，结合材料一，回答琅城市民在取得城市自治权的过程中采取了哪些方式。 （2）试从城市管理的角度，根据材料二归纳中古西欧城市的特点。 （3）结合所学知识谈谈你对材料三中恩格斯的话的认识。
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| 27. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 日本和我国一衣带水，中日交往源远流长，中日两国人民也结下了深厚的友谊。 材料二 7世纪中期，日泵进行了改革，主要内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取纳税。 （1）根据材料一，列举古代史上中日友好交往的历史事实。（举一列） （2）材料二反映了日本的哪一次改革？说说这次改革对日本的影响。 （3）从材料二中可以看出，这次改革的性质是什么？联系中国古代史，列举一个与此次改革性质相同的改革。 （4）日本的改革对我国现代化建设有什么启示？
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