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广东省东莞市堂星晨学校2019-2020学年七年级下学期4月线上测试历史试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

下图标题的空白处应填

 

 

A. 隋朝

B. 唐朝

C. 宋朝

D. 元朝

 

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2. 难度:中等

唐朝诗人皮日休曾经这样评价一项水利工程:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这项水利工程的作用是

A. 发挥防洪、灌溉、排沙等作用

B. 沟通湘江和漓江,方便运输

C. 形成完整坚固的军事防御体系

D. 沟通南北,促进经济交流

 

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3. 难度:简单

如下图是一位同学设计的“中国朝代更迭示意图”的片段。其中“?”处应为

A.西晋 B.隋朝 C.宋朝 D.元朝

 

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4. 难度:中等

“非凡的国家考试制度,中国推行了近两千年之久。他们通过考试品评人才的优劣,为政府机构配备文官。”斯塔夫里阿诺斯赞扬的考试制度是

A.禅让制

B.科举制

C.九品中正制

D.行省制

 

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5. 难度:简单

下列有关隋朝统治特点的叙述,最全面且符合实际的是

A.二世而亡 B.经济繁荣 C.节俭盛行 D.短暂而繁荣

 

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6. 难度:中等

《百家讲坛》中蒙曼副教授在点评隋炀帝这个毁誉参半的悲情帝王时指出,隋炀帝顶着一个“炀”的谥号,这可是整个古代中国最差的谥号了。隋炀帝之所以顶着“最差的谥号”,其原因不包括他(  

A.三游江都  B.三征高丽  C.营造东都洛阳  D.渡江灭陈

 

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7. 难度:简单

钱穆在《国史新论》中说:“唐代制度,在下有……为政府公开选拔人才;在上有……综合管理全国行政事务。这两种制度,奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。”材料中“公开选拔人才”的制度是指

A. 分封制

B. 三省六部制

C. 科举制

D. 八股取士

 

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8. 难度:简单

毛泽东的诗词《沁园春雪》中有“唐宗宋祖,稍逊风骚”之句,句中的“唐宗”是指哪位皇帝

A. 李世民

B. 李渊

C. 李白

D. 李隆基

 

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9. 难度:中等

“唐高祖,起义师,除隋乱,创国基。二十传,三百载,梁灭之,国乃改。”下列与唐高祖有关的是( )

①开通运河 ②统一全国 ③长安称帝 ④重用魏征

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

 

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10. 难度:中等

与“金榜题名”“名落孙山”“十年寒窗”“连中三元”“一举成名”等有关的古代一种选官制度是

A. 郡县制

B. 科举制

C. 三省六部制

D. 行省制

 

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11. 难度:中等

唐太宗统治时期,政治比较者明,经济得到恢复和发展,国力增强,社会安定,被誉为:

A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世

 

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12. 难度:中等

“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”诗歌主要描述了开元盛世时期(   )

A.政治清明 B.科举兴盛 C.民族融合 D.经济繁荣

 

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13. 难度:简单

某历史兴趣小组收集了松赞干布、文成公主《步辇图》唐蕃会盟碑的文物图片在班内进行了一次展览。据此判断,这次展览主要反映

A. 唐与靺鞨的关系

B. 唐与吐蕃的关系

C. 唐与回纥的关系

D. 唐与南诏的关系

 

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14. 难度:中等

唐在文化、政治、经济、外交等方面都有辉煌的成就,是当时世界上最强大的国家。下列关于这个王朝由盛而衰的原因,表述符合史实的有( )

①唐玄宗贪图享乐,宠爱杨贵妃,不理政事  ②武则天取代李唐,改国号为周  ③任用奸臣  ④安史之乱的爆发  

 

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

 

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15. 难度:困难

据记载,文成公主入藏时,携带的嫁妆有释迦佛像,360卷经典,大量珍宝、金鞍玉辔、绸帛、种子,60种营造与工技著作,100 多种医方、4种医学论著等。丰富的嫁妆种类折射出唐朝

A. 对边疆统治加强 B. 民族交融成为主流

C. 经济文化的繁荣 D. 开元盛世成就辉煌

 

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16. 难度:中等

以下诗歌反映了我国科举制度的是

A. 自从贵主和亲后,一半胡风似汉家

B. 九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来

C. 故乡若问登科事,便是当初老榜官

D. 九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒

 

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17. 难度:中等

唐太宗说:“其(夷狄)情与中夏不殊……四海可使如一家。”下列史实中,与唐太宗直接相关并体现上述观念的是

A. 将文成公主嫁给松赞干布    B. 把金城公主嫁给吐蕃赞普

C. 设置驻藏大臣管理西藏    D. 设置伊犁将军管辖新疆

 

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18. 难度:困难

湖南的铜官陶和浏阳鞭炮闻名海内外,两者都始创于

A.秦代 B.汉代 C.唐代 D.宋代

 

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19. 难度:中等

历史图片是学习历史的重要途径。观察下图,该图反映的史实是( )

A.张骞通西域 B.文成公主入吐蕃 C.玄奘西行 D.鉴真东渡

 

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20. 难度:中等

如果给下图所示的鉴真塑像做文字注解,应该选择

A. 西游天竺,求取佛经

B. 政启开元,治宏贞观

C. 东渡日本,弘扬佛法

D. 主动请缨,征战海外

 

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21. 难度:中等

一位同学在学习唐朝历史后,拟定了一幅对联(见下图),横批应为(   )

A. 海路通达 B. 经济繁荣

C. 民族和睦 D. 文明互鉴

 

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22. 难度:简单

唐朝时,蔬菜品种日益丰富,出现了由印度传入的刀豆、由泥婆罗国(金尼泊尔)传入的菠菜。这一现象说明唐朝外贸活动频繁。其中,哪一国家的物产居唐朝进口首位(    )

A. 天竺 B. 日本 C. 新罗 D. 波斯

 

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23. 难度:简单

印度是世界四大文明古国之一。早在唐朝,我国就有一位为中印文化交流作出杰出贡献的使者,他就是( )

A.班超 B.玄奘 C.鉴真 D.郑和

 

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24. 难度:简单

玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证,他游学、研习的内容主要涉及的宗教是(    )

A. 基督教 B. 伊斯兰教 C. 道教 D. 佛教

 

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25. 难度:中等

如图所示反映了唐朝由兴盛到衰亡的过程,图中“▲”处应该填写

 

 

A. 黄巾起义

B. 八王之乱

C. 安史之乱

D. 黄巢起义

 

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26. 难度:简单

历史上唐朝由盛而衰的标志是(  )

A.开元盛世 B.安史之乱 C.藩镇割据 D.黄巢起义

 

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27. 难度:简单

“天下大势,分久必合、合久必分”,唐朝灭亡以后进入的分裂时期是

A.春秋战国

B.魏晋南北朝

C.辽宋夏金

D.五代十国

 

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28. 难度:简单

生活在唐玄宗统治时期的百姓,下列事情中能够看到的有

①姚崇就任丞相

②杨国忠、李林甫把持朝政

③安史之乱爆发

④唐朝进入鼎盛时期

A.①②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③

 

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29. 难度:困难

下面哪项不是安史之乱爆发的原因

A.唐玄宗统治后期,宠爱杨贵妃,不理朝政

B.天灾人祸,战火绵绵

C.唐玄宗任用奸臣,朝政腐败

D.唐朝内地兵力空虚

 

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30. 难度:简单

下列说法中,正确的一项是

A. 持续八年之久的安史之乱,使得唐朝由盛转衰

B. 黄巢起义攻入长安,建立了后梁政权

C. 五代十国存在于东晋灭亡后到隋朝建立这一时期

D. 结束五代十国分裂局面的是元朝

 

二、综合题
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31. 难度:中等

解读盛唐气象唐朝前期呈现一派繁荣景象,让我们一起来进行解读。

(1)图片展现盛唐

唐朝前期,经济发展迅速,上述图片资料中能够体现农业发展的是:      、      ;能够体现手工业水平的是:      、      ;能够体现商业活动的是:      、      。(填写图片下的字母)

(2)诗歌描绘盛唐唐诗是唐朝人对生活的描述,请将以下诗歌与其反映的盛唐气象连线。

(3)文物考证盛唐以下考古发现,从不同方面印证盛唐气象。请参照范例,从材料1、材料2、材料3中任选两个,结合所学,完成你的考证。

 

 

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32. 难度:中等

    中华文明源远流长,成就辉煌,对人类历史进步做出了重大的贡献,阅读材料回答问题。

材料一  统一是秦汉时代的社会主题,思想学术的统一,也势在必然,以董仲舒为代表的儒家学者抓住这一历史机遇,不断改造儒术,使儒学更具实用性,这促使统治集团向儒家倾斜,选择以尊儒来统一思想。

——滕福海《董仲舒与罢黜百家》

材料二 ……朝鲜、日本用简和帛,印度用白树皮和棕榈叶,埃及用纸草的内皮压成“纸草纸”,欧 洲则用羊皮,这些书写材料,有的笨重,有的脆弱,有的昂贵,都不适于大量使用。

——部编版《中国历 史七年级上册教师教学用书》

材料三  天宝末,扬州僧鉴真,始往倭国,大演释教……

——[唐]李肇《唐国史补》卷上

材料四  激发人们创新创造活力,最直接的方法莫过于走入不同文明,发现别人的优长,启发自己的思维。

——2019 年 5 月 15 日,习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

(1)据材料一,结合所学知识指出“统治集团选择以尊儒来统一思想”具体措施,该措施有何深远影响。

(2)据材料二分析,“这些书写材料都不适于大量使用”的原因。结合所学知识写出改变这种状况的古代技术及其影响。

(3)材料三中的反应的历史事件是什么?该事件传播了哪一宗教文化?请举一例印证唐与天竺的友好往来。

(4)结合材料四,说说如何才能使中华文明焕发新的生命力?

 

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33. 难度:中等

阅读材料:

材料   玄奘,在贞观年间冒着生命危险西行学经求法,孤征沙漠,独步雪山……在天竺期间,他极力宣扬我国文化……

请回答:

(1)根据材料指出玄奘西行的目的是什么。

(2)与他有关的重要历史和佛学典籍是什么?

(3)结合材料,指出玄奘西行的有利条件是什么。(提示:可从当时的政治局面、社会经济、外交政策以及对外交通等方面考虑)

(4)玄奘作为我国杰出的外交使者有什么精神值得我们学习?

(5)唐朝的外交政策是什么?其对我们今天的外交政策有何启示?

 

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