1. 难度:中等 | |
对联“御侮制夷销烟禁毒振民魂彰国格:防边备塞治水屯田利百姓固西疆“赞颂的历史人物是 A. 林则徐 B. 左宗棠 C. 邓世昌 D. 聂士成
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2. 难度:简单 | |
导致1843年前后中英两国进出口货物税率变化的条约是
A.《南京条约》 B.《虎门条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
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3. 难度:简单 | |
“数日后,一匹快马向热河方向飞驰,恭亲王向咸丰帝报告了‘花园’被烧的消息……”这一情景应出现在( ) A.英军进犯吴淞期间 B.第二次鸦片战争期间 C.太平天国北伐期间 D.甲午中日战争期间
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4. 难度:简单 | |
某同学通过制作示意图以理清历史发展脉络。示意图空白方框应填入的内容是 A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动
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5. 难度:中等 | |
近代中国曾有人指出:“日本一小岛夷耳,能变旧法,乃能灭我琉球,侵我大国。伏惟皇上破除旧习,更新大政”。由此可知他主张 A.学习西方,发展科技 B.变法维新,救亡图存 C.发动民众,进行革命 D.解放思想,宣扬民主
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6. 难度:中等 | |
有人认为,“《辛丑条约》的签订,一定意义上讲是列强鉴于中国人民的反抗而对侵华政策的调整。”这里所说的“中国人民的反抗”是指 A.虎门销烟 B.太平军抗击洋枪队 C.义和团运动 D.淞沪会战
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7. 难度:中等 | |
下图所示南通大生公司股份凭据上的时间是公元 A. 1921年 B. 1922年 C. 1931年 D. 1932年
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8. 难度:困难 | |
虽成“空壳”,但仍作为辛亥革命成果象征的是 A.中国同盟会、三民主义 B.中国同盟会、中华民国 C.三民主义、《中华民国临时约法》 D.中华民国、《中华民国临时约法》
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9. 难度:中等 | |
五四运动发生后,天津商会发表声明:“用特电恳诸公力为主张,勿稍退让,必将青岛收回,以保领土。”苏州市民致函苏州总商会,要求商会抵制日货,“莫畏强梁”。这说明五四运动 A. 商人是运动的领导者 B. 工人阶级登上政治舞台 C. 得到了广大人民的支持 D. 目的是要抵制经济侵略
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10. 难度:简单 | |
这次大会通过的纲领,第一条写明:本党定名为“中国共产党”。该会议是 A.中共一大 B.中共二大 C.遵义会议 D.中共七大
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11. 难度:简单 | |
歌谣“国共联手为革命,荡平军阀促统一”反映的历史事件是 A.北伐战争 B.井冈山会师 C.南昌起义 D.红军长征
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12. 难度:中等 | |
“毛泽东最大的功绩在于,在一个苦难的时代里找到一条路,把中国从封建残余以及帝国主义侵略中解放出来。”材料中的“一条路”是指 A.师夷长技以制夷 B.实业救国 C.中心城市暴动 D.工农武装割据
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13. 难度:困难 | |
歌词“四渡赤水出奇兵”“调虎离山袭金沙”所述历史现象发生的背景是 A. 南昌起义爆发 B. 井冈山会师 C. 遵义会议召开 D. 会宁会师
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14. 难度:简单 | |
“少帅张学良的部队冲入委员长的行营,要求他停止对共产党的‘围剿’,以便一致对日抗战……”这一历史事件促成了( ) A. 国民政府统一全国 B. 抗日民族统一战线初步形成 C. 全面抗战正式开始 D. 中国人民开始局部抗日战争
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15. 难度:简单 | |
下列能证明南京大屠杀是真实存在过的最可信材料是 A.侵华老兵战争回忆 B.历史文献记载 C.屠杀现场遗迹 D.幸存者的控诉材料
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16. 难度:中等 | |
日军对某一战役记录:中国军队“向我交通线及生产地区进行奇袭……炸毁和破坏铁路、桥梁及通信设施……损失之大,需长时期和巨款才能恢复”。此战役应是 A.淞沪会战 B.平型关战役 C.武汉会战 D.百团大战
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17. 难度:中等 | |
毛泽东在《忆重庆谈判》中感叹:“遍地哀鸿遍地血,无非一念救苍生。”这表明他赴重庆谈判是为了 A.联合蒋介石抗日 B.争取国内民主和平 C.结束长期内战局面 D.实现国共第二次合作
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18. 难度:中等 | |
1905年5月,依然被称为“老爷”的京师大学堂学生,穿起了短袖衫,开始了首届西式运动会。这反映了京师大学堂 A. 是中国近代首所新式学校 B. 具有新旧交织的时代特点 C. 创办于科举制度废除之后 D. 首创完备的新式教育体制
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19. 难度:中等 | |
古巴比伦人在生活过程中,对刑事、民事、商贸、婚姻等行为都做了较细的规定,并于公元前18世纪左右形成了《汉谟拉比法典》。这说明 A.奴隶制度在古巴比伦相当完美 B.古巴比伦的社会生活非常严谨 C.古巴比伦的商品经济比较活跃 D.人类社会的法制历史非常悠久
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20. 难度:简单 | |
与下图所示信息相关的宗教是 A.伊斯兰教 B.基督教 C.佛教 D.道教
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21. 难度:中等 | |
“不要一看到它的民主制就兴奋。其实,只有公民有选举权。奴隶没有,外邦人没有,客籍民没有,当然妇女也没有。”这句话描述的是 A.古埃及奴隶制 B.古代印度奴隶制 C.古代中国封建制 D.古代雅典民主制
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22. 难度:中等 | |
下图为某一帝国的疆域图,该帝国是 A.亚历山大帝国 B.罗马共和国 C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国
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23. 难度:中等 | |
“阿拉伯帝国在政治上经常分裂,但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区,既有东方文化的韵味,又有西方文化的气质。”这说明阿拉伯帝国 A.独创了阿拉伯数字 B.东西方文化广泛交流 C.统治持续上千年 D.经济繁荣、国家富庶
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24. 难度:简单 | |
大化改新跳跃式地实现了日本历史上一次重大飞跃,这里“飞跃”的实质是 A.建立了天皇制度 B.建立了中央集权制度 C.打破了贵族特权 D.确立了封建社会制度
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25. 难度:简单 | |
三角贸易兴起于16世纪,在17-18世纪成为重要的洲际贸易,涉及欧洲、非洲和美洲三地。对此解读正确的是 A.促进了世界市场进一步拓展 B.客观上推动了非洲经济发展 C.为欧洲提供了大量的劳动力 D.为西欧的资本输出提供市场
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26. 难度:中等 | |
列宁在《给美国工人的信》中写道:“现代文明的美国历史是由一次伟大的真正的革命的解放战争开始的。”信中“解放战争开始的”标志是 A.莱克星顿的枪声 B.发表《独立宣言》 C.萨拉托加战役 D.英国正式承认美国独立
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27. 难度:中等 | |
史实是指历史的真实情况,观点是对史实的看法和态度。下列表述中,属于观点的是 A.拿破仑颁布了《拿破仑法典》 B.达尔文出版《物种起源》 C.瓦特改良蒸汽机 D.美国独立战争是一次资产阶级革命
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28. 难度:中等 | |
“现已揭晓,这一事件本身并没有什么实际作用。但长期以来人们认为,它摧毁了平民心中压迫的象征,意味着旧制度的彻底崩溃开始。”这一事件是指 A.传播启蒙思想 B.召开三级会议 C.攻占巴士底狱 D.挫败反法联盟
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29. 难度:中等 | |
“法国革命废除君主政体,重新构建了社会秩序。然而法国革命者却无法设计出一个可以取代君主专制的稳定政体。19世纪初,拿破仑将法国置于军事统治之下。”材料叙述的是拿破仑帝国建立的 A.背景 B.过程 C.结果 D.作用
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30. 难度:中等 | |
据下图框中的内容,判断出现这一变化的原因 A.议会的重新召开 B.工业革命的推动 C.工人运动的兴起 D.垄断组织的形成
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31. 难度:中等 | |
阅读材料,完成下列要求。 材料 实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。 ——摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料,指出“一部统一的人类历史”开始的标志。 (2)你是否同意材料中作者的观点?结合所学知识,简要说明理由。
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32. 难度:中等 | |
阅读材料,完成下列要求。 材料一 (黄海海战后)李鸿章为避战保船,令北洋舰队退守威海卫港。1895年初,日军攻陷威海卫,北洋海军全军覆灭。清政府无心再战,派李鸿章前往日本议和,最终签订《马关条约》。 ——摘编自《中国历史》(岳麓书社) 材料二 1937年第二次国共合作,是在日本帝国主义大举进攻的历史条件下,由中国共产党首倡和积极推动,国民党蒋介石在日本侵略严重危及其统治的现实逼迫下,为共同抗日而实现的。1945年8月15日,中国人民终于同反法西斯同盟国一道打败了日本帝国主义。 ——摘编自朱燕娜《浅析二次革命论与新民主主义革命论的提出背景》 (1)根据材料一,指出北洋海军覆灭的标志。 (2)根据材料二,概括第二次国共合作的背景。 (3)根据材料一、二并结合所学知识,指出甲午中日战争和抗日战争结果的不同,并分析导致不同结果的原因。
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33. 难度:中等 | |
阅读材料,完成下列要求。 材料一 查理一世的专制统治引发了英国革命,资产阶级希望实现对君主专制的民主化改造,将君主变成能够体现其意志的国家工具。1688年的光荣革命实现了这一目标,以议会为核心的君主立宪制便逐步形成。英国资产阶级创造了一种既符合国情又实用有效的统治形式,并一直延续至今。 ——摘编自刘杰《论英国宪政模式的世界影响》 材料二 独立后的美国最初采取的是一种松散的邦联制体制,缺乏一个有效能的中央政府。1787年,制宪会议通过了《联邦宪法》,确立了联邦制和权力分立与制衡等原则。《联邦宪法》是调整了保守派与民主派、中央与地方、大州与小州及南方与北方之间矛盾的产物,是美国长期比较稳定的秘密所在。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 (1)根据材料一,指出光荣革命前后英国政治体制的变化,并概括光荣革命后政体的特点。 (2)根据材料二,指出独立后美国最初建立的政治体制。并分析《联邦宪法》对美国历史的影响。 (3)根据材料,归纳近代西方国家确立民主政治的方式。
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34. 难度:中等 | |
阅读材料,完成下列要求。 材料 这是一场由陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培、钱玄同等一些受过西方教育的人发起的一次“反传统、反孔教、反文言”的革新运动。它空前猛烈地扫荡了旧的封建思想文化,使民主和科学的精神深入人心,为五四时期马克思主义的广泛传播,进而为中国共产党的成立,作出了必不可少的文化铺垫工作。从此,已经陷入山穷水尽的旧民主主义革命终于柳暗花明,被新民主主义革命所代替。 ——摘编自《理论前沿》1998年第8期 (1)根据材料,指出“这场革新运动”的名称。 (2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,根据材料并结合所学世界近代史知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)
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