| 1. 难度：简单 | |
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迄今已知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是 A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.山顶洞人遗址 D.半坡原始居民遗址
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| 2. 难度：中等 | |
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下列属于半坡居民和河姆渡居民在生产、生活中的共同特点是( ) A.已学会种植农作物 B.建造干栏式房屋 C.广泛使用打制石器 D.使用木结构水井
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| 3. 难度：简单 | |
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传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述。下列与禅让制密切相关的是 A.炎黄战蚩尤 B.黄帝建宫殿 C.舜让位于禹 D.启继承父位
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| 4. 难度：中等 | |
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下图是周代世系略图，它反映的政治制度是
A. 分封制 B. 郡县制 C. 三公九卿制 D. 三省六部制
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| 5. 难度：简单 | |
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《诗经大雅大明》中记载：“牧野洋洋，檀车煌煌……维师尚父，时维鹰扬。凉彼武王，肆伐大商……”如图所示的青铜器所铸铭文中，能够印证上述诗歌描述的场景的是 A. B. C. D.
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| 6. 难度：困难 | |
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下图中所示的“古文字”是
A. 甲骨文 B. 小篆 C. 契丹文 D. 西夏文
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| 7. 难度：简单 | |
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春秋时期，诸侯争霸，以“尊王攘夷”为旗号，结为联盟，抵抗夷狄(包括秦楚)其中，最早称霸的诸侯是( ) A.秦穆公 B.楚庄王 C.齐桓公 D.晋文公
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| 8. 难度：中等 | |
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春秋时期最显著的政治特点是 A.诸侯众多，分裂趋势加剧 B.霸主尊王攘夷，扶助弱小 C.周王室中兴，王权加强 D.周王室衰落，诸侯争霸
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| 9. 难度：简单 | |
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战国时期出现百家争鸣局面的根本原因是( ) A. 频繁的争霸战争 B. 社会大变革 C. 学术繁荣 D. 新兴地主阶级产生
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| 10. 难度：简单 | |
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“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”说的是对立的双方能够相互转化。提出该观点的思想学派是（ ） A.儒家 B.道家 C.法家 D.兵家
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| 11. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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下表中代表人物和主要思想搭配正确的是
A.A B.B C.C D.D
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| 12. 难度：简单 | |
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秦统一后，货币的标准样式是 A.
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| 13. 难度：中等 | |
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据《华阳国志·蜀志》记载“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府也”。成都平原成为“天府”得益于战国时期李冰父子主持修建的 A.都江堰 B.灵渠 C.长城 D.大运河
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| 14. 难度：简单 | |
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《汉书卷十九·百官公卿表第七》载，“御史大夫，秦官，位上卿，银印青绥绶……”材料中“御史大夫”的主要职责是 A.监察百官 B.掌管军事 C.辅助皇帝处理全国政事 D.管理全国宗教事务
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| 15. 难度：中等 | |
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秦统一之前，中国地域内有许多分封的国家，各国有自己的国君或王，中央对地方的控制能力有限；秦统一后，为了有效控制地方，加强中央集权，在地方推行 A. 禅让制 B. 分封制度 C. 郡县制度 D. 行省制度
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| 16. 难度：简单 | |
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在秦末农民战争中，最终率领起义军灭亡秦朝的是（ ） A.陈胜 B.吴广 C.项羽 D.刘邦
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| 17. 难度：简单 | |
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西汉建国之初，吸取秦朝灭亡的教训，采取的发展生产的政策是 A.提倡节俭 B.大兴文治 C.休养生息 D.平抑物价
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| 18. 难度：中等 | |
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“自古书契多编以竹简，其用缣帛者谓之为纸，缣贵而简重，并不便于人……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”下列人物中促成这一变化的是（ ） A. 李冰 B. 蔡伦 C. 祖冲之 D. 毕昇
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| 19. 难度：简单 | |
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佛教开始传入我国的时间是（ ） A.秦朝 B.东汉末年 C.战国时期 D.西汉末年
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| 20. 难度：简单 | |
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西汉初年对匈奴采取“和亲”政策，汉武帝时期对匈奴采取攻势，导致这一变化的主要原因是 A. 汉武帝态度比汉初皇帝强硬 B. 汉武帝时期经济繁荣国力强盛 C. 汉武帝时，“和亲”政策不起作用 D. 汉武帝时匈奴势力衰弱
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| 21. 难度：简单 | |
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西汉时期，中央政府开始有效管理西域(今新疆)地区。其依据是 A.派蒙恬北击匈奴 B.派甘英出使大秦 C.派班超出使西域 D.设置西域都护
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| 22. 难度：简单 | |
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为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是（ ） A.长平战役 B.官渡战役 C.赤壁之战 D.淝水之战
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| 23. 难度：中等 | |
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七年级某同学绘制了魏晋南北朝时期的朝代或政权更替示意图，空格处应该填的朝代名称是
A.东汉 B.西晋 C.前秦 D.北魏
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| 24. 难度：简单 | |
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北朝贾思勰写的《齐民要术》是中国古代科技史上的重要文献。该文献主要介绍了 A.江南的手工业技术 B.全国江河水道系统 C.战国到五代的历史 D.北方农业生产经验
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| 25. 难度：简单 | |
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中华文化源远流长，兼收并蓄，博大精深。如图是东晋某著名画家作品真迹的局部，它是
A.《女史箴图》 B.《帝后礼佛图》 C.《洛神赋图》 D.《北魏帝王出御图》
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| 26. 难度：中等 | |
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汉武帝为了巩固统一，采取了一系列措施。阅读下列材料： 材料一 凡不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》 材料二 公元前127年，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 如下图，敦煌壁画
请回答： (1)材料一中为实现思想上的统一，汉武帝采纳了董仲舒的什么建议?由此产生的重大影响是什么? (2)材料二中“汉皇帝又下了一道法令”指的是什么法令? 请分析其作用。 (3)材料三图片反映的是汉武帝时期的哪一场景? 结合上述材料和所学知识，请你简要评价汉武帝。
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| 27. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 该著作成书于西汉时期，主要包括本纪、表、书、世家、列传五种体裁，其中本纪记述历代帝王的事迹；表是春秋以来历代帝王和侯国的大事记；书记述天文、水利、经济、文化、艺术等方面的情况；世家主要记述诸侯王国的事迹；列传记述各种重要人物的事迹。 ——摘编自《教师教学用书·中国历史七年级·上册》 材料二 该著作继承了以往历史著作的传统，把几千年间零碎散乱的历史资料，加以整理、审核、排比；在整理历史材料 时，作者“采经摭传”“涉猎者广博”，有书本的，有档案的，有自己采访的，对这些丰富的材料，尽可能的进行选择和考订。该著作“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，创造了纪传体的形式，成为一部不朽的史学著作。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》 （1）根据材料一、二，判断指出该著作的名称及作者。 （2）根据材料一，指出蜀郡郡守李冰主持修建都江堰的事迹集中记录在哪种体裁之中？ （3）综合以上材料并结合所学知识，概括该著作的历史贡献。
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| 28. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一 迁居洛阳的鲜卑族人，经过三十年，大体上已经汉化。一个统治民族仅仅经过三十年时间，就与被统治民族相融合，不能不说是孝文帝汉化政策的极大成功。 ——樊树志《国史十六讲》（中华书局） （1）材料一反映的是历史上的哪次改革？ 材料二
（2）依据材料二，写出此次改革的具体措施。 材料三：“可以这样说，在融入汉文化的同时，鲜卑文化的精华成了汉文化的一部分。鲜卑文化主动汉化的结果，却在一定程度上使汉文化鲜卑化或胡化了。” ——葛剑雄：《盖世英雄还是千古罪人---元（拓跋）宏及其迁都和汉化》 （3）依据材料三并结合所学知识，请你简要写出此次改革的影响。
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| 29. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答问题： 材料一：楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨……不待贾（买卖）而足……无积聚而多贫。 ——《史记·货殖列传》 材料二：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——南朝《宋书》 请回答： （1）材料一和材料二中所描述的江南有什么不同？ （2）结合所学知识分析江南地区出现这种变化的原因有哪些？
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