| 1. 难度：简单 | |
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某《法典》规定：“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200帕那，首陀罗骂了，要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定出自 A. 古代印度 B. 古代中国 C. 古巴比伦王国 D. 古代埃及
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| 2. 难度：中等 | |
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某历史兴起小组在研学旅行时，到达目的地麦地那，参观了清真寺，了解了穆斯林的生活习俗。该研学旅行的主题与哪一宗教有关 A.佛教 B.基督教
C.伊斯兰教 D.道教
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| 3. 难度：中等 | |
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7世纪中叶，日本发生了一场以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容的改革，它使日本从奴隶社会走向封建社会。这场改革是 A. 大化改新 B. 彼得一世改革 C. 明治维新 D. 亚历山大二世改革
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| 4. 难度：中等 | |
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11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，其中不包括（ ） A.各地纷纷开展垦殖运动 B.庄园的居民全都建立了租地农场 C.农奴缴纳迁徙税可以获得离开庄园的机会 D.农奴可以用货币购买劳役豁免权
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| 5. 难度：简单 | |
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马克思说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。最能印证这一观点的历史事件是 A. 古代罗马的扩张 B. 新航路开辟 C. 三角贸易 D. 拿破仑的对外战争
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| 6. 难度：简单 | |
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“从它的制定过程我们可以看出它是平民与贵族斗争胜利的产物，罗马法系的立法依然体现着这一要求，是罗马法制建设的第一步。”这里材料评价的是 A.《十二铜表法》 B.《汉谟拉比法典》 C.《查士丁尼法典》 D.《罗马民法大会》
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| 7. 难度：中等 | |
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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为，“从世界史的观点看，美因革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的，不同类型的国家。”作者关于美国革命的评价，是因为它 A.脱离殖民统治，实现民族独立 B.确立共和体制，实行三权分立 C.解放黑人奴隶，维护国家统一 D.战胜封建王权，实行君主立宪
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| 8. 难度：简单 | |
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与下图反映的历史事件相关的是
A.法国革命结束了君主专制 B.1789年法国大革命的爆发 C.巴黎人民第三次武装起义 D.法国宣布了《人权宣言》
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| 9. 难度：中等 | |
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据如框中的内容，判断出现这一现象的原因
（英国）两个世纪以前，一千个人当没有一个人穿袜子；现在，一千个人当没有一个人不穿袜子。
A.工业革命的推动 B.工人运动的推动 C.垄断组织的推动 D.农民阶级的推动
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| 10. 难度：简单 | |
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西方列强的殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗。下列人物中反抗西班牙殖民统治，被誉为南美的“解放者”的是…… A.章西女王 B.玻利瓦尔 C.甘地 D.纳赛尔
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| 11. 难度：困难 | |
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美国史学家帕尔默认为，内战后，美国形成了一种观念：美国不是由各成员州组成的，而是由一个不可改变地团结在起的人民组成的民族国家。此材料意在说明美国内战 A.废除了奴隶制度 B.解决了社会的根本矛盾 C.巩固了国家统一 D.促进了经济的迅速发展
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| 12. 难度：中等 | |
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某班同学在学习两次工业革命相关知识的过程中，排演了历史剧《交通的变革》。以下他们设计的情节中符合史实的是 A. 史蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸 B. 卡尔·本茨首先在汽车生产中使用了流水线装配工艺 C. 亨利·福特制造出世界上第一辆汽车 D. 美国莱特兄弟制造的飞机试飞成功
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| 13. 难度：简单 | |
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19世纪以后，欧洲国家开始推广大众教育，主要动力来自于 A.工业化的需求 B.世界联系的加强 C.人口素质的提高 D.反封建的需要
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| 14. 难度：困难 | |
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1917年3月25日《申报》刊文报道：“十六日夜间，（哈尔滨）各界俄人皆手执国旗，由军乐队率领沿街欢呼鸣啦，并拍电俄京祝贺。十七日，租界内满街悬旗，俄人皆彼此道贺。”“俄人”庆贺的是（ ） A.农奴制度的废除 B.推翻沙皇专制统治 C.人民委员会成立 D.社会主义革命胜利
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| 15. 难度：中等 | |
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“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量”。材料中的“他”应当是指下列对非暴力不合作运动的评价，不正确的是（ ） A.目的是争取印度的民族独立 B.实现了印度的民族独立和统一 C.推动了印度民族解放运动的发展 D.增强了民族的自尊心和自信心
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| 16. 难度：困难 | ||||||||||||||||||||||
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下表是《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》，可用于研究（ ）
A.三国同盟和三国协约的形成 B.凡尔赛-华盛顿体系的建立 C.第二次世界大战战争策源地的形成 D.欧美各国支持中国的全民族抗战
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| 17. 难度：中等 | |
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年代尺有助于我们从整体上了解历史事件的先后顺序和发展历程。下面年代尺反映的是
A.美国南北战争 B.第一次世界大战 C.第二次世界大战 D.美苏全面冷战
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| 18. 难度：简单 | |
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1971年，美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同二战结束的时候相比，美国遇到了前所未有的挑战。”材料中的挑战是指 A. 中国的快速发展 B. 西欧和日本的崛起 C. 北约和华约的对峙 D. 轴心国集团的形成
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| 19. 难度：中等 | |
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1953年3月5日，斯大林逝世。相继担任苏联领导人的赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫都进行了改革。他们的改革主要是针对（ ） A. 战时共产主义政策的偏差 B. 新经济政策的不足 C. 市场经济体制的缺陷 D. 斯大林体制的弊端
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| 20. 难度：简单 | |
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二战后，民族独立运动风起云涌，在一年中非洲有17个国家宣布独立，这一年被称为“非洲年”。该年是 A. 1958年 B. 1959年 C. 1960年 D. 1990年
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| 21. 难度：简单 | |
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2018年4月至今，美国几次提出对中国部分商品征收大规模关税，中方则予以坚决回击并诉诸世贸组织争端解决机制。这表明( ) A.地区贸易保护主义泛滥 B.美国主张建立多极化贸易格局 C.经济全球化受到严重挑战 D.中国是美国唯一的竞争对手
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| 22. 难度：中等 | |
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旅游拍照发朋友圈、逛街付款扫二维码。这种便捷的交流方式得益于: A. 生物技术的突破 B. 原子能技术的应用 C. 航天技术的应用 D. 网络技术的发展
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| 23. 难度：简单 | |
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国家主席习近平于2018年11月17日应邀出席在巴布亚新几内亚莫尔兹比港举行的亚太经合组织工商领导人峰会并发表题为《同舟共济创造美好未来》的主旨演讲，强调要为世界经济发展把握正确方向，为国际社会找到有效治理思路，同舟共济，共同驾驶世界经济的大船驶向更加美好的彼岸。下列现象违背这一观点的是 A.世界贸易组织成立 B.美国退出保护全球气候的《巴黎协定》 C.欧盟成立 D.欧亚专列火车的开通
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| 24. 难度：简单 | |
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1942年1月，26国代表在华盛顿签署什么文件，标志着世界反法西斯联盟的正式形成？（ ） A. 《凡尔赛条约》 B. 《慕尼黑协定》 C. 《联合国宪章》 D. 《联合国家宣言》
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| 25. 难度：中等 | |
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“它是由亚非国家自己处理自己事务的国际会议，会议的成就表明亚非国家已作为一支新兴的政治力量登上了国际舞台。”引文中的会议是指 A. 日内瓦会议 B. 慕尼黑会议 C. 雅尔塔会议 D. 万隆会议
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| 26. 难度：困难 | |
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阅读下列关于近代思想文化的材料，回答问题。 材料一 资本主义经济萌芽的产生与发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是这场精神文化领城大变革的基本条件。 （1）材料一中“精神文化领域大变革”出现的根本原因是什么？这场大变革最先发生在哪个国家？如何理解文艺复兴并非简单的“复兴”？ 材料二
（2）依据材料二，分别写出两部作品的作者。 材料三
（3）材料三为“新航路开辟示意图”，图中②④所示分别哪位是航海家开辟的新航路。 材料四 在文艺复兴人文主义精神的鼓舞下，航海家们乐观进取和积极冒险的精神，驱使他们远渡重洋，开辟新航路，发现新大陆，寻找黄金，追求现实生活中的幸福。因此，地理大发现是……文艺复兴运动的副产品，是人文主义精神的外在表现。 ——摘编自程佩璇《近代西欧国家现代化与文艺复兴之关系探析》 （4）依据材料四，概括地理大发现与文艺复兴的关系（不得摘抄原文）。结合所学知识，谈谈你对“地理大发现是……文艺复兴运动的副产品”的理解。 材料五 《共产党宣言》阐明了社会发展的基本规律，论证了资本主义必将被共产主义所取代的历史命运。《共产党宣言》作为党纲阑述了共产党的性质、目的和策略原则。《共产党宣言》指出，共产党是用科学理论武装起来的先进组织。 ——摘编自吴于崖、齐世荣《世界史·近代史编》 （5）结合所学知识，《共产党宣言》的发表有什么标志性意义？ 材料六 1859年，他出版了科学巨著《物种起源》。书中提出了进化论思想和自然选择理论他的学说有力的打击了人类起源问题上的神学观点，为现代生物学及人类学的发展奠定了科学基础。 ——摘编自部编中华书局版《世界历史》 （6）结合所学知识，材料六中的“他”是哪位学者？并根据材料指出，他的学说有何历史意义？ （7）综合上述材料，你得到了什么启示？
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| 27. 难度：困难 | |
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中国是世界上最大的发展中国家，美国是世界上最大的发达国家，中国、俄罗斯和美国，对世界的和平、稳定与发展都会产生重大影响。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平道路，使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生转型。 ——据杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》 （1）材料一中“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？该事件后俄国社会发生了什么变化？ 材料二 为对亚太地区重新“安排”，1921-1922年，美国主导召开了华盛顿会议。参会的九国签署了一系列包括专门针对中国问题的条约，但作为参与国之一、第一次世界大战战胜国之一的中国却反受其害。 ——摘自《新课程历史学习报》 （2）材料二中，华盛顿会议上签署的关于中国问题的条约是什么？为什么说中国“反受其害”？华盛顿会议对国际局势有何影响？ 材料三 列宁说：“在战争（指1919～1920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。 ——《大国崛起》解说词 （3）材料三中，为促进国民经济的恢复和发展，在列宁的领导下俄国实施了什么政策？指出苏联模式形成的标志。 材料四 1933年5月，美国国会通过了《联邦紧急救济法》，并成立了以霍普金斯为首的“联邦紧急救济署”。1934年底，有大约200万个家庭得到了救济。……在救济困难家庭的同时，还实行了以工代赈计划，成立了“公共工程署”，先后拨款40亿美元，以吸收更多的失业者参加劳动。 （4）材料四中的《联邦紧急救济法》是美国历史上哪一场改革中颁布的？属于什么领域的改革措施？这改革显著特点是什么？ （5）综合上述材料，谈谈对我们实现“强国梦”有哪些启示？
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| 28. 难度：困难 | |
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构建和谐社会是世界人民的共同愿望。阅读材料，结合所学，回答下列问题。 （革命与改革） 材料一 英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……，制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 （1）材料中英国建立了一种新的政治制度指什么制度？它通过什么法律文献逐步确立起来的？写出这一法律文件确立的时间。 材料二 （日本）在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇…… ——选自《大国崛起》解说词 （2）材料二中近代日本的这次“弃旧图新”是指哪一历史事件？这一事件有和历史影响？ （合作与对抗） 材料三 如下图所示
（3）图一中两大军事集团的对抗最终引发了哪次战争？该次战争的导火索是什么？在图二所示两种力量交锋的战争中，成为转折点的战役是什么？ （4）历史上“冷战”时代开始和结束的标志各是什么？ （和平与共存） 材料四 19世纪中期，英国凭借机器的力量，成为“世界工厂”，逐步形成以英国为代表的欧洲主导世界的局面；后来居上的美国在20世纪大半时间主导全球；随着中国、俄罗斯、日本和欧盟等国家和国家联盟的实力不断增强，目前世界正处于“群雄竟起的时代”。 （5）19世纪中期，英国成为“世界工厂”的主要原因是什么？对中国有何影响？ （6）材料中“群雄竞起”反映了当今世界政治格局怎样的发展趋势？你认为世界多极化进程面临的主要挑战是什么？ 材料五 2017年3月，构建人类命运共同体理念首次载入联合国安理会决议。“世界大同，天下一家”的中国理念赢得世界认同…… （7）依据材料五指出中国为推动人类社会共同发展贡献了什么新理念？
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