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广东省汕头市潮阳区2019-2020学年七年级上学期期末历史试卷
一、选择题
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1. 难度:中等

“你来自元谋,我来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自周口”,能“直立行走”的远古人类应该去(  )

A.北京市 B.陕西省 C.浙江省 D.云南省

 

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2. 难度:简单

下图是近年来我省考古的重大发现―三亚海棠湾的英墩遗址贝壳堆积。据考证,此遗址距今约有6000年。同一时期,黄河流域的农耕文化遗址是(  )    

 

A.元谋人遗址 B.周口店遗址

C.半坡遗址 D.河姆渡遗址

 

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3. 难度:中等

下列哪一叙述是学习研究历史最可靠的材料(   )

A.“女娲造人”的传说 B.小说《封神榜》

C.电影《荆轲刺秦王》 D.河姆渡考古出土的“稻谷”、“骨耜”、“猪纹陶钵”

 

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4. 难度:中等

许倬云在《万古江河》中提到:现在常说的“新石器”与“旧石器”时代,以人类生产食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物,到新石器时代生产食物。许倬云认为划分新、旧石器时代的分界线是(   )

A. 天然火的运用 B. 打制石器的使用

C. 群居生活出现 D. 原始农业的兴起

 

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5. 难度:简单

他为中华民族的历史发展做出了巨大贡献,他治理洪水,发展生产,使人民安居乐业,结束了中国原始社会的部落联盟状态,创造了奴隶制国家,他还划定中国版图为九州,这里的“他”是指(   )

A.黄帝 B. C. D.

 

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6. 难度:简单

下面是某同学的笔记片段,其试图探索的历史主题是(  )

 

利:避免了因王权更替而导致的混乱,确保了社会秩序的相对稳定

有利于社会生产的发展。

弊:无法保证继承人的才能、品德及政策正确与否

 

A.禅让制 B.分封制 C.王位世袭制 D.科举制

 

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7. 难度:中等

西周初年,周王朝疆域空前辽阔。据《左传》记载,周王“封建亲戚,以藩屏周”。下列对材料中“以藩屏周”理解最准确的是(   )

A.削弱诸侯的兵力 B.巩固周王朝的统治

C.保证国家的兵源 D.加强王族之间的交流

 

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8. 难度:中等

《周礼》中“金有六齐(同剂):六分其金而锡居一,谓一钟鼎之齐;五分其金而锡居一,谓之斧斤之齐;四分其金而锡居一,谓之戈戟之齐……”它反映的生产活动是(   )

A.造纸 B.制瓷 C.配制青铜器 D.纺织

 

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9. 难度:简单

《尚书》中说“先人有册有典”。这个说法依据甲骨文,甲骨文“册”字,作绳索穿绕竹木简之形,而“典”字作双手捧册之形。请你判断,这里的“先人”所处朝代应是(   )

A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.西汉

 

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10. 难度:中等

《诗经·卫风·木瓜》:“投我以木瓜,报以之琼居。匪报也,永以为好……”据考证,该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人(北方游牧民族)而作,印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是(   )

A.牧野之战 B.春秋争霸 C.楚汉之争 D.涿鹿之战

 

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11. 难度:中等

“东周时期,王朝软弱无力,封建主相互混战不休,表面上是个多事的时期。不过,这也是一个社会经济发生根本变革,从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是

A. 各国统治者实行变法改革

B. 都江堰的修建

C. 铁制工具和牛耕的使用并进一步推广

D. 百家争鸣局面的出现

 

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12. 难度:困难

对下图所示秦国有关信息,理解正确的是

A. 商鞅变法成效显著 B. 分封制基本瓦解

C. 诸侯混战破坏经济 D. 改革图强成为风潮

 

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13. 难度:简单

在编演《诸子百家论治国》的历史短剧时,扮演孟子的同学所讲的台词应当是(  )

A.仁者爱人,克己复礼 B.宇宙便是吾心

C.民为贵,社稷次之,君为轻 D.兼相爱,交相利

 

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14. 难度:简单

战国时期,各国车途异轨,……文字异形,秦兼并六国,实行巩固统一的措施后。下列不存在的情况是

A.“车同轨,车辆通行无阻 B.商人交易使用圆形方孔钱

C.各地官员均用小篆体写告示 D.农民缴税用的容量不同

 

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15. 难度:困难

下图是2016年5月中国邮政发行“二十四节气”(中国文明的独特贡献)特种邮票中的两张,这两张邮票最能直接体现中国古代农业经济的基本特点是

A.刀耕火种

B.铁犁牛耕

C.耕织结合

D.农商皆本

 

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16. 难度:简单

有资料形容秦朝时“赭衣塞路,囹圄成市”,意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人,监狱里关满了人,如同集市一样。这些现象说明了秦朝

A. 刑法严酷,人民经常受处罚 B. 当时社会治安混乱

C. 人们的法制观念淡漠 D. 国民素质不高

 

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17. 难度:简单

贾谊《过秦论》中记载:“陈胜、吴广率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦,斩木为兵,揭竿为旗。”此材料叙述的是

A.项羽和刘邦起义

B.大泽乡起义

C.黄巾军起义

D.国人暴动

 

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18. 难度:困难

“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是(   )

A.严刑峻法,法家思想治国 B.奖励耕织,推广铁器牛耕

C.整顿吏治,严惩外戚宦官 D.轻摇薄赋,减轻农民负担

 

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19. 难度:中等

汉武帝下令禁止郡国和民间私铸钱币,指定专门官吏负责铸造法定货币——五铢钱,这一举措

A. 加重百姓负担

B. 不利于民间经济交流

C. 空前强化君主专制

D. 有利于加强中央集权

 

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20. 难度:中等

下图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况的原因是(  )

A.百家争鸣,焚书坑儒 B.焚书坑儒,独尊儒术

C.百家争鸣,独尊儒术 D.焚书坑儒,八股取士

 

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21. 难度:简单

秦始皇和汉武帝为安定北边,都曾派兵大举反击哪一游牧民族的进扰

A.突厥 B.女真 C.契丹 D.匈奴

 

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22. 难度:中等

对下图所反映历史现象的准确理解是(  )

A.豪强地主势力强大 B.社会局面比较安定 C.母后主政皇帝无权 D.外戚宦官交替专权

 

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23. 难度:中等

汉代张骞被誉为“中国走向世界第一人”。他先后两次出使西域,加强了汉朝与西域各国的联系。张骞第二次出使西域是在(  )

A. 公元前2世纪初 B. 公元前2世纪末

C. 公元前1世纪初 D. 公元前1世纪末

 

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24. 难度:简单

“究天人之际,通古今之变,成一家之言”是司马迁编撰《史记》的宗旨,这部史书记述历史的起止时间是

A. 黄帝—汉武帝

B. 黄帝—汉高祖

C. 西汉—东汉

D. 战国—五代

 

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25. 难度:中等

以下示意图反映出(   )

A. 东汉末年军阀割据 B. 三国鼎立局面形成

C. 统一趋势不断加强 D. 魏晋时期政权并立

 

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26. 难度:中等

黄仁宇在《中国大历史》中写到:“公元383年,这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”是(  )

A. 东汉 B. 西晋 C. 东晋 D. 北魏

 

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27. 难度:困难

下面是中国古代南北方人口总数及所占比例对照表,该表格反映的现象所产生的影响是

 

朝代

南方

北方

人口(户)

占全国户口数比例

人口(户)

占全国户口数比例

西汉

 

2470685

 

19.8%

 

9985785

 

80.2%

唐代

 

3920415

 

43.2%

 

5148529

 

56.8%

北宋

 

11224760

 

62.9%

 

6624296

 

37.1%

 

 

A.北方战乱而南方相对稳定 B.促进了江南地区的开发

C.北方人口增长率比南方高 D.促使新的民族回族形成

 

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28. 难度:简单

我国许多优秀文化成就被列为世界级文化遗产。下列文化遗产中,带有中外文明交汇融合特征的是(  )

A.

B.

C.

D.

 

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29. 难度:中等

近几年,网上热议“中国会不会因北京持续雾霾而迁都”问题。网友吴铭说,有迁都的可能性,我国历史上就曾因种种原因而发生多次迁都,如商王盘庚、周平王、北魏孝文帝、明成祖等统治时期都迁都过。其中,北魏孝文帝迁都(  )

A.长安 B.洛阳 C.应天 D.燕京

 

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30. 难度:中等

在历史学习中,我们应学会区分历史史实和历史结论。下列各项中,属于历史结论的是(  )

A.220年曹丕在洛阳称帝,国号魏 B.甘英出使大秦,到达安息后受阻

C.赤壁之战为三国鼎立的形成奠定了基础 D.晋惠帝在位时在洛阳一带出现八王之乱

 

二、综合题
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31. 难度:中等

中国是一个统一的多民族国家,统一促成了国家的繁荣和发展,维护国家统一是中华民族最高的利益。阅读下列材料,回答问题。

材料一 在黄河南北的大平原进行了一次历史性的大扫除,使封建领主制留下来的残余一扫而光,然后在六国的废墟上建立起新兴地主阶级专政的封建专制主义国家。

——翦伯赞《中国史十五讲》

材料二 到武帝,又用主父偃之计,令诸侯得以其地分封自己的子弟,在平和的手腕中,把“众建诸侯而少其力”一语,彻底实行了。封建政体反动的余波,至此才算解决。

——[美]阿尔伯特·克雷格《哈佛极简中国史》

材料三《中国历史纪年示意图》(局部)

请思考:

(1)材料一中的“封建领主制”是我国古代什么政治制度?“在六国的废墟上建立的封建专制主义国家”指谁建立的哪一王朝?这一新的王朝建立后是怎样加强对地方的控制和管理的?

(2)根据材料二并结合所学知识回答,武帝“又用主父偃之计”的措施是什么?(不得照抄原文)此措施起到了怎样的作用(不得照抄原文)?

(3)材料三中,你能找出哪些结束国家分裂、完成统一的朝代?结合所学知识,说出三国两晋南北朝时期的阶段特征。北朝时期,哪一民族建立的北魏政权统一了黄河流域?

(4)综合上述材料并结合所学知识,请你谈谈国家的巩固和民族的统一需要怎么做?

 

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32. 难度:中等

中华文明源远流长,成就辉煌。为人类进步做出了伟大贡献。结合所学知识,回答问题。

材料一 在中华优秀传统文化的大观园中,诸子百家熠熠生辉,儒道释和谐共生……毫不夸张地说,优秀传统文化在思想上有大智,在科学上有大真,在伦理上有大善,在艺术上有大美。

——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

材料二 在中国传统文化中,儒家看重医学,就在于医学的治病救人与其提倡的“仁爱”思想相吻合。如东汉“医圣”在他的著作中说:“精究方术,上以疗君亲之疾,下以救贫贱之厄……”医学成了科学知识(知)和伦理道德(仁)合一的学科,行医就成了仁知合一的化身,对医学知识的精益求精就是有仁德的表现。

材料三见下图。

请回答:

(1)材料一中思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么?面对战乱和社会巨变,法家的韩非提出了怎样的济世良方?

(2)材料一中说“在科学中有大真”,我国古代科技中有一项发明既能变废为宝,又对文化的交流和保存提供了重要条件。这项“变废为宝”的发明是什么?为这项发明成功的使用做出突出贡献的人物是谁?并请说说他将哪些物品“变废为宝”。

(3)材料二中的“医圣”是谁?他的著作是什么?根据材料二概括他的这部著作中包含什么思想?

(4)中国书画艺术可谓源远流长翰墨留香,根据材料三的图示并结合所学知识,写出书圣王羲之的代表作品名称,并据材料说明号召学习中华优秀传统文化的目的是什么。

 

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33. 难度:中等

时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式,只有在特定的时空框架当中,才可能对史事有准确的理解。阅读材料,回答问题,

材料一 据《春秋》记载,在二百四十二年间鲁君朝贡周王3次,朝贡齐国11次,朝贡晋国20次,朝贡楚国2次。

材料二 商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行。商鞅不过携带东方之新空气,使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上,新制度之创建,惟秦为最有功焉。

——马非百《秦集史》

材料三 下图为古代欧亚贸易路线图

材料四 国际在线陕西消息:12月7日,2019年丝绸之路工商领导人(西安)峰会开幕。与会嘉宾围绕高质量共建“一带一路”、“一带一路”资金融通与务实合作、“一带一路”经贸合作与人文交流等议题进行研讨,积极推动各国在金融、商贸、旅游、文化等领域的互联互通。

(1)请简要概括材料一所反映出的现象。这一现象反映出当时怎样的时代特征?

(2)请根据材料二概括出商鞅变法的有利条件,并据材料归纳这个条件使秦国变法出现怎样的特点?

(3)材料三图示贸易路线渠道流向中,最典型商品是什么?有人认为该商路是中国开辟,也有人认为是沿线各国共同开辟。说说你认同哪一观点,并阐述理由。

(4)结合材料四,请你为这次会议设计一条宣传广告语

 

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