| 1. 难度：中等 | |
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图中的平面图示意的是
A.唐朝长安 B.北宋东京 C.元大都 D.明朝北京
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| 2. 难度：简单 | |
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图中呈现了秦朝至清朝社会制度的变化情况,这反映了
A.地方经济制度的变革 B.地方监察制度的变革 C.封建中央集权的加强 D.封建军事集权的强化
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| 3. 难度：简单 | |
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俄国记者在一篇目击记中写到“每一次齐射之后,我们都听到了刺耳的号叫声,只见红灯掉落了,溃散了,熄灭了。但是团民仍然挥舞大刀长矛,高喊:义和拳!红灯照!向车站前进”这一事件出现在 A.1840年 B.1860年 C.1894年 D.1900年
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| 4. 难度：简单 | |
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史学家金冲及指出:“它的结果,不仅推翻了清朝政府…而且结束了统治中国几千年的君主专制制度,建立起中国历史上从来不曾有过的共和政体。这无疑是一个巨大的进步”在这个意义上,可以把“巨大的进步”称为 A.20世纪中国发生的第一次历史巨变 B.中国旧民主主义革命的开始 C.中国近代以来空前的思想解放运动 D.中国新民主主义革命的开端
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| 5. 难度：简单 | |
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下图为《近代中国社会的新陈代谢》某章的目录,该章的主题应为
A.近代化的一小步 B.假维新中的真改革 C.“揖美迫欧,旧邦新造” D.新文化运动
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| 6. 难度：简单 | |
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下图1972年峰值出现的原因是
A.社会主义国家的支持 B.改革开放国策的制定 C.中美两国的正式建交 D.中美关系开始走向正常化
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| 7. 难度：中等 | |
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新中国成立以来,我国农村发生了多次变革,下图的变革是
A.新中国土地改革 B.加入农业合作社 C.人民公社化运动 D.实行家庭联产承包
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| 8. 难度：中等 | |
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《全球通史》写到“农奴与奴隶不同,他们既有义务,又有公认的权利。他们受到保护,拥有一块地,以维持自己和全家生活”。这说明当时的庄园 A.拥有较为独立的司法 B.居住一年零一天就能成为自由人 C.是自给自足的经济单位 D.农奴和领主具有一定的契约关系
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| 9. 难度：困难 | |
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从1347至1353年,鼠疫夺走了2500万欧洲人的性命,大量神父染病死亡,动摇了“瘟疫是上帝对罪人的惩罚”的信念,进而动摇了教会的权威,孕育了及时行乐的现实主义。这可以用于解释 A.殖民扩张不断加剧 B.文艺复兴运动兴起 C.启蒙思想广泛传播 D.资产阶级革命爆发
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| 10. 难度：简单 | |
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下图为某一事件发展进程示意图,其中横线处应为
A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《1787年宪法》 D.《拿破仑法典》
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| 11. 难度：中等 | |
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汤因比称“1931年,世界各地所有人都在认真的思考并坦率的讨论着西方的社会制度也许会失败和不在起作用的可能性”这是基于 A.经济大危机 B.亚非拉国家的新发展 C.俄国十月革命成功 D.马克思主义的诞生
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| 12. 难度：中等 | |
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下图为苏联粮食作物种植面积及产量变化表格,导致其变化的原因是
A.战时共产主义政策 B.一五计划的实施 C.农业集体化运动 D.新经济政策的实行
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| 13. 难度：中等 | |
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漫画可以体现社会现象和政治生活。下图反映了1949年美国报纸的一幅漫画,题为“他终于上道了。图中①处应填
A.铁幕演说 B.马歇尔计划 C.西欧联合 D.杜鲁门主义
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| 14. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 材料：科举制的创造性在于,用考试来选拔人才,是前所未有的进步。首先设立进士科,明经科,参加考试的有太学(国子学)、州县学的生徒,也有各州按规定举荐的贡士。考试统一的课程,一律按才学标准录取;录取和任用权完全掌握在吏部手中。由于秀才科需要广博的学识,除了考试策论,还要加试各种文章,能够录取的人选极少;因此隋炀帝增设了进士科,放宽录取标准。明经科主要测试对某一儒家经典的热悉程度,进士科只考试策论,看他的文才如何。于是,一般读书人,都可以通过科举考试而进入仕途。科举制经过唐朝的发展,被西方学者誉为世界上最早的文官考试制度,一直沿用到清朝。 ------摘自樊树志《国史十六讲》P98 （1）依据材料对以下表述做出判断:直接从材料得出的,在题号后涂“A”;违背材料所表达意思的,在题号后涂“B”;材料没有涉及的,在题号后涂“C”。 ①科举制历经了隋唐明清的多次改革。 ②科举制用统一考试把用人权收归中央 ③隋朝科举的进士科难度超过秀才科。 ④世界的文官选拔制度起源于科举制。 （2）据材料,概括科举制的进步之处,并说明其创立目的。
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| 15. 难度：中等 | |
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科技发展与人类进步。阅读材料，回答问题。 材料一：力学和热学基础理论进步,推动了蒸汽机、内然机的发明。蒸汽机的灵感,来源于高压锅。经过100多年的改良,蒸汽机从原型到规模应用,开启了工业革命。又经过上百年的探索,内燃机为现代交通工具装上了强劲的心脏。电磁学为电力的应用提供了理论依捃,电动机和发电机的发明,使电力走向实用,电灯的出现,点亮了一个仝新的产业。而交流电系统的诞生,使电力的远距离传输与大规模应用成为可能。第二次工业革命蓬勃兴起,人类进入电气化时代。科学的发展都是站在巨人肩膀上的进步。爱因斯坦用质能方程揭开了质量与能量的关系,迈特纳用实验证明了爱因斯坦的预言。化学家对放射性物质的研究,物理学家建设可控核反应堆,共同推开了原子能产业的大门。 ——摘编自华为《基础研究与基础教育》 材料二：
（1）班级筹备“科技发展与人类进步图片展”,据材料一，按时间先后顺序将材料二中六张图片正确序。 （2）有三个事件，①英国确立君主立完制，②新航路的开辟，③牛顿创立经典力学体系，分别说明它是怎样引发工业革命的。据材料一,举两例指出为什么说基础研究是工业发展的先导。 （3）据材料一、二撰写图片展的结束语说明科技革命对人类社会和世界格局的影响。
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| 16. 难度：中等 | |
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新中国经济的发展。请回答 （1）据图,指出国内生产总值增长的主要原因?该阶段最为重点发展的行业是?结合所学知识,说明采取这种发展策略的历史背景。
（2）下图,指出1956年,在新中国发展史中的标志性意义?并说明原因?
（3）如图,指出乡镇企业分布特点?结合所学知识分析乡镇企业的发展的内外原因?
（4）综合以上材料,概括中国经济发展主要原因。结合当今世界经济发展的趋势,说明中国经济怎样才能保持持续发展。
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