| 1. 难度：简单 | |
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在人类的历史进程中，非洲尼罗河流域的先民最先告别了野蛮与蒙昧，大踏步地迈进了文明社会，并创造了辉煌的古代文明。下列文明成果不属于它的是 A.太阳历 B.阿拉伯数字 C.金字塔 D.象形文字
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| 2. 难度：中等 | |
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英国浪漫主义诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊。”这句话强调的是 A.古代希腊人是欧洲人的祖先 B.古代希腊是西方文明之源 C.法律、文学、宗教三者存在内在联系 D.英国文化的正统性
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| 3. 难度：困难 | |
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按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象，正确的是（ ） ①罗马帝国的分裂 ②亚历山大帝国的建立 ③拜占庭帝国灭亡 ④查理曼帝国一分为三 A.①②③④ B.①②④③ C.②①③④ D.②①④③
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| 4. 难度：简单 | |
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“无论是对中世纪和近现代的西方法学，还是对亚非拉国家的现行法律体制，罗马法都有不可磨灭的贡献。”罗马法制建设的第一步是( ) A.《新法典》 B.《查士丁尼法典》 C.《十二铜表法》 D.《罗马民法大全》
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| 5. 难度：中等 | |
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“通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”对材料信息解释错误的是 A. 材料中的“领主”是封君，“附庸”是封臣 B. 封君不能任意侵害封臣的荣誉 C. 封臣从封君那里获得土地后必须向封君提供兵役服务 D. 确立了以土地为纽带的奴隶制度
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| 6. 难度：中等 | |
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下列关于中世纪西欧庄园的表述，错误的是() A. 出现于9世纪，是一种新的农业经济组织形式 B. 是一个独立的自给自足的经济和政治单位 C. 庄园的共用地分为两部分，称为“直领地”和“份地 D. 庄园具有司法权，设有庄园法庭，维护领主利益
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| 7. 难度：中等 | |
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下面是一次初三历史知识竞赛题中对某个国家的描述。判断这个国家应该是 ①地跨欧亚非三洲 ②地中海成为它的内湖 ③文化渗入到它统治过的广大地区 A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古罗马帝国
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| 8. 难度：中等 | |
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14世纪欧洲著名诗人彼特拉克说：“我不想变成上帝，或居住在永恒中，或者把天地抱在怀抱里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我所祈求的一切。我自己是凡人，我只追求凡人的幸福。”材料体现的核心思想是 A.民主平等 B.人文主义 C.神为中心 D.社会契约
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| 9. 难度：简单 | |
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在一次座谈会上，朱老师说：“我刚从但丁和莎士比亚的故乡旅行归来。”下列作品属于但丁和莎士比亚的是： A.《神曲》和《最后的晚餐》 B.《神曲》和《战争与和平》 C.《神曲》和《罗密欧与朱丽叶》 D.《蒙娜丽莎》和《哈姆雷特》
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| 10. 难度：简单 | |
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14—16 世纪的西欧，开放冲破神学的黑暗桎梏，肯定人性；挑战大海的惊涛骇浪，寻找出路。“肯定人性”与“寻找出路”分别是指（ ） A.光荣革命和雾月政变 B.文艺复兴和雾月政变 C.光荣革命和新航路开辟 D.文艺复兴和新航路开辟
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| 11. 难度：中等 | |
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1522年9月6日，在西班牙一座宏伟的教堂里，18位幸存者擎着点亮的蜡烛，为在这次史诗般的伟大航行中死去的勇士祈祷，其中包括在菲律宾被杀的船长麦哲伦。麦哲伦船队的功绩是 A.发现好望角 B.到达印度 C.完成史无前例的环球航行 D.发现了美洲
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| 12. 难度：简单 | |
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美国独立战争开始的标志性事件是（ ） A. 英国殖民者的殖民压迫 B. 莱克星顿枪声 C. 北美13个殖民地宣告脱离英国独立 D. 萨拉托加战役
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| 13. 难度：简单 | |
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《全球通史》中写道：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。”对这句话认识正确的是 A. 新航路开辟促进欧洲资本主义发展 B. 新航路开辟使世界开始连成一个整体 C. 新航路开辟造成了东方的贫穷和落后 D. 新航路开辟促使文艺复兴的开展
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| 14. 难度：困难 | |
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有学者认为，“1500年左右，它（大西洋）一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般来看，这一变化对欧洲人是有利的。但对其他地方（美洲、非洲等）的人则意味着灾难。”对材料中“灾难”理解正确的是（ ） A.世界从此由分散走向整体 B.各洲之间建立了直接的商业联系 C.增进了欧洲人对世界的了解 D.近代列强的殖民掠夺由此开始
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| 15. 难度：中等 | |
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对下图解读有误的一项是
A.英国资产阶级革命具有落后性 B.英国资产阶级革命具有长期性 C.英国资产阶级革命具有妥协性 D.英国资产阶级革命具有曲折性
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| 16. 难度：简单 | |
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在早期殖民掠夺中，最早进行殖民的国家是 A.葡萄牙和荷兰 B.西班牙和法国 C.西班牙和葡萄牙 D.葡萄牙和英国
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| 17. 难度：中等 | |
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“她是启蒙运动的故乡，并以实际行动诠释了启蒙思想”。其中“她”和“实际行动”分别指 A.意大利 文艺复兴 B.英国 资产阶级革命 C.法国 法国大革命 D.美国 南北战争
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| 18. 难度：简单 | |
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日本是一个善于学习、又善于创新的民族。其迈入封建文明发展时代的标志是 A.宫廷政变 B.幕府统治的形成 C.大化改新 D.大和统一日本
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| 19. 难度：中等 | |
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马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。“这一理论”诞生的标志是（ ） A.法国大革命的爆发 B.第一国际的成立 C.巴黎公社的诞生 D.《共产党宣言》的发表
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| 20. 难度：中等 | |
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下图是今天美国联邦政府机构的示意图。美国确立这一政体，最早可以追溯到下列哪一法律文献
A.《独立宣言》 B.《权利法案》 C.《法典》 D.《1787年宪法》
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| 21. 难度：简单 | |
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“独立战争的枪声刚停息，他便解甲归田；第二届总统任期结束，他坚决放弃连任；尤其在帝位唾手可得之际，他更是视权力如草芥。”材料中的“他”是 A.克伦威尔 B.华盛顿 C.拿破仑 D.杰斐逊
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| 22. 难度：中等 | |
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某学习小组正在对“文艺复兴”“新航路的开辟”和“英国资产阶级革命”开展合作学习。请你为他们的学习主题选一个合适的名称 A.近代思想之光 B.开拓殖民之路 C.开启民主进程 D.走进近代社会
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| 23. 难度：中等 | |
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在总结一次历史事件的经验教训时，列宁这样写道：“胜利的社会革命至少要有两个条件：生产力高度发展和无产阶级准备成熟。但是在1871年这两个条件都不具备。”你认为列宁总结的是下列哪一历史事件 A.光荣革命 B.巴黎公社 C.宪章运动 D.十月革命
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| 24. 难度：简单 | |
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历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是 A. 英国资产阶级革命期间，克伦威尔建立起军事独裁 B. 美国独立战争期间，乔治•华盛顿被任命为大陆军总司令 C. 马克思认为，英国革命是一场“欧洲范围的革命” D. 公元前3世纪阿育王统治时期，佛教被宣布为国教
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| 25. 难度：中等 | |
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马克思在《资本论》中说：“非洲变为商业性地猎获黑人的场所。”这句话深刻批判的殖民主义的罪恶行为是 A. 侵吞土地 B. 建立殖民机构 C. 发动殖民战争 D. 贩卖黑奴
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| 26. 难度：简单 | |
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某外国剧作家在他的一部最新电影剧本中描述了19世纪40年代的伦敦，你认为需要修改的一项是 A. 不时有火车呼啸而过 B. 街上电线杆耸立，整个城市霓虹灯不停闪烁 C. 工厂林立，且巨大的烟囱冒着浓烟 D. 因为贫富差距拉大，工人不时上街游行抗议
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| 27. 难度：简单 | |
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文艺复兴的实质是 A.资产阶级思想文化运动 B.欧洲文学艺术改良运动 C.反对封建统治的革命运动 D.古希腊、古罗马文化的复兴
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| 28. 难度：简单 | |
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《全球通史》二书中写道：“英国资产阶级革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”是指 A.苏格兰人民爆发反抗国王的起义 B.国王召集议会要求增加政府税收 C.议会议员猛烈抨击国王独断专权 D.封建专制统治阻碍资本主义发展
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| 29. 难度：中等 | |
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拿破仑是一位叱咤风云的历史人物。他的主要活动有 ①建立“法兰西第一帝国” ②制定《拿破仑法典》 ③处死国王路易十六 ④多次打败反法联盟 A. ①③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 30. 难度：中等 | |
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众所周知，13、14世纪欧洲的农村社会结构发生了改变，其中成为农村中富有生气的阶级力量是（ ） A. 农奴、贫困农民、手工业者 B. 富裕农民、骑士、乡绅 C. 手工业者、商人 D. 少地、无地农民
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| 31. 难度：中等 | |
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阅读材料回答问题 材料一 为自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光、查理的断首,都镌刻着“王在议会,法为习惯”的字样。 （1） ①材料一提到的“王在议会,法为习惯”源自英国颁布的什么文件?②该文件的颁布使英国确立起什么资本主义政治制度？ 材料二 “人人生而平等，他们都从他们的造物主那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府，而政府的正当权力，系得自被统治者的同意，如果遇到任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。” (2) ①材料二所述内容出自什么文献？②它的颁布标志着什么？③发生在什么战争中？④这场战争具有什么双重性质？ 材料三 革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由与真理。 （3）①材料三中“革命的烈焰”发生在哪个国家?② 该国革命开始爆发的标志是？③革命中颁布了体现了资产阶级意志的什么文件？ （4）上述材料中,英法美三国人民的共同诉求是什么?
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| 32. 难度：中等 | |
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某校九年级（1）班同学准备举办“科技改变世界——探究第一次工业革命”的主题交流活动，请你一起参与！ （史实回顾）同学们对第一次工业革命的史实进行了热烈讨论，请你积极参与。 （1）小A同学的疑问：①工业革命最先在哪个国家开始？ （2）小B同学展示了以下两幅图片，请你按照要求回答。
①图1是哈格里夫斯发明的什么机器？它标志着工业革命的展开 ②图2是哪种新交通工具？发明者是？ （探究影响） 工业革命改变了世界的面貌，对此同学们疑惑颇多，请你帮忙解答。 （3）①小C同学的疑问：工业革命中各行业机器大生产起了重要推动作用的创造发明是？②随着该发明大规模的应用，从此人类社会进入什么时代？ （4）小D同学的疑问：工业革命后英国为了扩大市场、掠夺原材料，对中国发动哪次侵略战争？ （感悟启示） 对第一次工业革命的启示，同学们分成两方进行辩论，观点不同，请你诊断。 甲方：“科技极大地提高了社会生产力，促进了经济的发展，应该不顾一切地发展科技。”乙方：“科技也会带来环境污染、生态环境被破坏等负面影响，甚至危害生命，不发展也罢。” （5）请你对甲、乙双方的观点进行诊断，并谈谈自己的认识。
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