| 1. 难度：简单 | |
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埃及是一本厚重却有趣的历史书，这本书包含了璀璨文明、神话故事、历史典故、神秘宝藏、自然探索……走进古埃及的世界，你了解的“璀璨文明”应是 A. 充满神秘的楔形文字 B. 巍然屹立的金字塔 C. 等级森严的种姓制度 D. 提倡改革的法家思想
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| 2. 难度：中等 | |
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自由、民主从古至今都是天赋人权。在古代社会里，曾有一个国家开出了一枝民主之花。这个国家是（ ） A.斯巴达 B.古埃及 C.雅典 D.古印度
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| 3. 难度：简单 | |
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今天的0、1、2、3、4、……等数字符号的发明者是（ ） A. 古代埃及人 B. 古两河流域人 C. 古阿拉伯人 D. 古代印度人
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| 4. 难度：简单 | |
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这是一部再现古希腊社会图景的不朽世界文学名作， 也是研究早期希腊社会的重要史料。它是（ ） A.《神曲》 B.《天方夜谭》 C.《荷马史诗》 D.《俄狄浦斯王》
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| 5. 难度：中等 | |
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“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。此话说明了中世纪的欧洲城市是 A.具有优越的自然条件 B.已不受国王管辖 C.城市的空气比较清新 D.城市相对独立和自治
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| 6. 难度：中等 | |
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中世纪西欧封建等级制建立的基础是 A.封主与附庸的关系 B.教会的制度 C.城市的商品经济 D.贵族的血缘关系
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| 7. 难度：中等 | |
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将东方文明与西方文明作比较，我们认识到：人类社会发展的早期，不同民族，不同地区在形成风貌迥异的古代文明时，一开始直接起制约作用的是（ ） A.风俗习惯 B.地理环境 C.民族心理 D.文化素养
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| 8. 难度：中等 | |
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资本主义工业生产最初的经济组织形式是 A.庄园 B.手工作坊 C.手工工场 D.工厂
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| 9. 难度：中等 | |
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据《查士丁尼法典》记载：如果一匹租来的马被人偷走了，租马的人该负什么样的责任？答案是他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。由此可见，《查士丁尼法典》 A.形成博大缜密的法律体系 B.注重保护奴隶主的权益 C.留下重证据的法治传统 D.初步具有“契约”思想
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| 10. 难度：中等 | |
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“我不想变成上帝，或者居住在永恒中……属于人的那种光荣对于我就够了。”材料所反映的思想最早产生于 A. 文艺复兴时期 B. 启蒙运动时期 C. 资产阶级革命时期 D. 工业革命时期
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| 11. 难度：简单 | |
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殖民活动在一定程度上促进了资本主义的发展，其主要原因是海外殖民活动（ ） ①积累了原始资本 ②提供了工业原料 ③开拓海外市场 ④解决了技术难题 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
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| 12. 难度：中等 | |
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17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界历史发展的趋势。这一“趋势”主要是指（ ） A. 资本主义社会取代封建社会 B. 社会主义社会取代资本主义社会 C. 公有制经济取代私有制经济 D. 私有制经济取代公有制经济
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| 13. 难度：简单 | |
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在美国历史上被誉为“开国元勋”和“黑奴解放者”的两位总统是 A.华盛顿、杜鲁门 B.罗斯福、里根 C.华盛顿、林肯 D.罗斯福、尼克松
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| 14. 难度：中等 | |
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拿破仑说：“我真正的光荣并非是打了四十次胜仗，……但是，有一样东西是不会被人忘却的。”文中“有一样东西”指的是（ ） A.打退了反法同盟 B.建立了法兰西第一帝国 C.拓展了法国的疆土 D.颁布了《法典》
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| 15. 难度：中等 | |
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英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是 A.建立资产阶级共和国 B.促进资本主义发展 C.打败外国武装干涉 D.推翻封建专制制度
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| 16. 难度：中等 | |
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哈格里夫斯发明的珍妮机被誉为“一脚踏出的灵感”．这项发明（ ） A.直接提高了织布的效率 B.标志工业革命的开始 C.将人类带入“蒸汽时代” D.为交通运输带来极大地便利
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| 17. 难度：简单 | |
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习近平指出：“在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”马克思主义诞生的标志是 A. 《共产党宣言》的发表 B. 《资本论》的出版 C. 俄国十月革命的胜利 D. 新文化运动的掀起
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| 18. 难度：简单 | |
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在拉丁美洲独立运动中被誉为“解放者”的是 A.章西女王 B.玻利瓦尔 C.伊达尔哥 D.甘地
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| 19. 难度：中等 | |
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有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上取财富，又挤出来倒在泰晤士河中”，这句话描述的是英国对哪个国家的掠夺？ A.中国 B.巴西 C.印度 D.墨西哥
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| 20. 难度：简单 | |
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无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是 A.英国宪章运动 B.巴黎公社建立 C.巴黎人民起义 D.法兰西共和国的建立
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| 21. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答问题， 材料一
材料二
(1)图1中“古埃及纸草文献残片”上是哪种古老的文字？图1、图2中的文物古迹有什么共同的历史价值？ (2)图3、图4共同印证了什么历史信息？从史学研究的角度看，哪一图片的史料更为可信？ (3)综合上述探究，我们在运用史料学习或了解历史的过程中，应该注意什么问题？
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| 22. 难度：困难 | |||||||||
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（思想与文化） 材料一 “人是一件多么了不起的杰作！┈人是宇宙的精华！万物的灵长！” ——莎士比亚《哈姆雷特》 材料二 呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，批判专制主义、教权主义，号召追求政治民主、权利平等和个人自由。 （1）材料一反映的核心思想是什么？举一例在材料二思想影响下的欧美革命。 （民主与法制） 材料三 从17世纪上半叶到20世纪初，主要资本主义国家在革命或改革中颁布了《权利法案》等资产阶级性质的法律文献，体现了资产阶级自由、民主、平等的思想，确立起了形式多样的资产阶级统治，对整个西方乃至世界的文明发展产生了重大影响。 （2）依据材料三结合所学知识，说出英国通过革命手段确立的政治体制是什么？ （经济与科技） 材料四 1790—1850年英国煤产量变化表（单位：万吨）
（3）请举出促使材料四中能源产量变化的重要发明一例。 材料五 随着科学技术的迅速发展，世界各国的经济联系越来越密切，世界经济日益成为一个整体。各国在相互依存、相互竞争的同时，也致力于实现长期稳定和持续的经济发展，力争在新的世界政治格局中占据有利地位。 （4）请你就三大方面或任选其一，谈谈你的认识。（最少说出两点，不得照抄原文）
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| 23. 难度：中等 | |
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材料一 英语被称为当代社会一种全球性的语言，毫无疑问部分地反映了美国的实力。但是，美国作为一个英语国家当然是大英帝国造成的。 材料二 “现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的……” ——列宁《给美国工人的信》 材料三 当前南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度之间的斗争……这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处。 材料四 美国内战……它的结局无疑地将决定美国今后几百年的命运。 ——恩格斯 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题 （1）为什么说“美国作为一个英语国家当然是大英帝国造成的”？ （2）材料二中的“战争”指的是哪次战争？为什么说它是“真正解放的、真正革命的战争”？ （3）材料三中的“两种社会制度”指的是什么？为什么“这两种制度不能再在北美大陆上和平共处？” （4）为什么说“美国内战……它的结局无疑地将决定美国今后几百年的命运”？
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| 24. 难度：中等 | |
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材料一 很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。为了保持俄罗斯的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路，使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生转型。 材料二 日本的新统治者致力于社会的转型，以获得同外国势力在军事和政治上的平等地位。变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。 请回答： （1）材料一中“这种制度”指的是什么？材料一中的“社会改革”指的是俄国历史上的什么事件？ （2）材料二中的“变革”指的是什么历史事件？其性质是什么？能够证明日本“成为东亚的政治、军事和经济强国”的事件是什么？ （3）综合上述材料，结合所学知识，分析这两次改革对这两国的共同作用。
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| 25. 难度：困难 | |
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世界近代史上，人口移动是十分常见的现象，它对历史发展产生了深远的影响。阅读材料，回答问题。 材料一 15世纪至19世纪初大西洋沿岸洲际人口移动主要路线示意图。
材料二 人口移动理论认为，从移民动机看人口移动可以分为自愿性移民和被迫性移民。自愿性移民大致为基于主观愿望而奔赴海外者，或为躲避专制迫害，或为改善自身的物质状况，谋求致富和发展的机遇。被迫性移民则是违背移民主观愿望在外力胁迫下的人口移动。 （1）材料一中“大西洋沿岸洲际人口移动”开始于什么事件？它有何积极影响？ （2）15世纪至19世纪初，促使大西洋沿岸洲际人口移动的因素来自哪个大洲？ （3）最能反映材料中“人口移动理论”自愿性移民和被迫性移民的典型史实是什么？ （4）依据所学知识，谈谈你对上述相关史实的认识。
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