| 1. 难度：简单 | |
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某校历史兴趣小组开展了关于“古代印度文明成果展”的活动，你认为下面内容与这一主题无关的是 A.种姓制度 B.释迦牟尼塑像 C.金字塔 D.阿拉伯数字
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| 2. 难度：简单 | |
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世界三大宗教其共同特点是 ①都诞生于公元前 ②都诞生于亚洲 ③最后都为统治者所利用 ④它们的传播有利于各地区之间文化交流 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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12世纪，被认为是欧洲中世纪“最美好的花朵”的是 A. 城市的兴起 B. 大学的兴起 C. 庄园的出现 D. 行会的出现
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| 4. 难度：简单 | |
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它颁布于公元前450年左右，刻写在青铜板上，使量刑定罪有了文字依据，“它”指 A.《十二铜表法》 B.《大宪章》 C.《查士丁尼法典》 D.陶片放逐法
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| 5. 难度：简单 | |
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首次环球航行的航海家是： A.迪亚士 B.达.伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
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| 6. 难度：困难 | |
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随着封建社会的衰落和资本主义萌芽的发展，17～18世纪，欧美主要国家发生了社会巨变。这一巨变主要是指（ ） A.自由、平等思想确立 B.完成了工业革命 C.建立了资本主义制度 D.出现了殖民帝国
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| 7. 难度：中等 | |
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在早期资产阶级革命时代，《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》是资本主义国家的三部重要文献，下列有关它们的评述，正确的一项是 A. 都是为反对本国封建统治而颁布 B. 分别是英、法、美三国的历史文献 C. 都使本国确立了君主立宪制度 D. 都体现了资产阶级的自由、平等思想
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| 8. 难度：简单 | |
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今天，人们用可以容纳1600名观众的“环球剧院”来表达对一位天才的怀念之情。他的《罗密欧与朱丽叶》等被全世界公认的经典剧作，一直是剧院唯一的选择。这位天才是 A.彼特拉克 B.达芬奇 C.但丁 D.莎士比亚
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| 9. 难度：中等 | |
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“我的附庸的附庸，不是我的附庸”是以什么为纽带形成的一种等级制度 A.土地的封赐 B.财产的多寡 C.战功的大小 D.种族的优劣
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| 10. 难度：简单 | |
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美国独立战争开始的标志是 A.国王重新召开议会 B.来克星顿的枪声 C.人民攻占巴士底狱 D.约克战役
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| 11. 难度：简单 | |
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根据下列提示，写出相对应的古典文明代表作品的名称。 （1）文学遗产，了解早期希腊社会的主要文献 （2）希腊雕刻，古代世界七大奇迹之一 （3）罗马建筑，可容纲8万名观众 （4）罗马历法，成为今天公历的基础 （5）阿拉伯文学的瑰宝
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| 12. 难度：中等 | |
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根据下列提示，写出相对应的内容。 （1）迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 （2）使罗马共和国进一步衰落的奴隶起义 （3）世界上第一部资产阶级成文宪法 （4）美国独立战争中具有转折意义的战役 （5）将法国大革命家推向高潮的派别
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| 13. 难度：中等 | |
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根据下列提示，写出相对应的人物。 （1）创立了逻辑学等新的学科的希腊哲学家 （2）首创“元首制” （3）630年率领穆斯林占领麦加 （4）文艺复兴的先驱 （5）领导北美人民进行独立战争的大陆军总司令
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| 14. 难度：中等 | |
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阅读下面材料，回答问题。 日本有“心灵紧闭”，但“眼观八方”的特征。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，及至超越，一旦确信自己超越了别国，便会出其不意地“创造神话”。 ——《作坊里的日本》 （1）5世纪统一日本的是哪一个政权？日本历史上曾经拿来中国的“才智”在“作坊”里进行“消化”，请写出这一事件的名称。 （2）这一事件政治上的内容是什么？该事件有何意义？ （3）综上内容谈谈你的体会。
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| 15. 难度：中等 | |
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阅读下面材料，回答问题。 材料一 历经10年征战，他建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧亚非三洲。 材料二 19世纪初，他率领法国军队多次打败反法联盟的军队，捍卫了法国的革命成果，在客观上有利于欧洲各国封建制度的土崩瓦解。 材料三 他发明的珍妮机被认为是真正意义上的机器，被认为是工业革命开始的标志，后来有更多的机器被发明出来，使人类直接参与劳动的“手”被解放出来。 （1）材料一中的“他”是谁？他的征战有何进步作用？ （2）材料二中的“他”是谁？写出他一生中最重要的贡献。 （3）材料三中的“他”是谁？写出工业革命中标志性的发明一项。 （4）从三则材料中人物与历史的关系中，你获得了怎样的感悟？
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| 16. 难度：中等 | |
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阅读下面材料，回答问题。 材料一 《宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻了资产阶级统治，进行无产阶级革命。 材料二 这个理论诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期……成立机构，在各国建立支部，把各国工人阶级的斗争联合起来，进行经济斗争。 材料三 “公民们，你们的公社已经成立，3月26日的投票确立革命胜利，卑鄙无耻的政权掐着你们的脖子逼迫你们，你们已用合法的自己把那强迫你们承认国王，侮辱你们的政权赶出城外。” ——《公社第一次宣言》1871年3月30日 （1）材料一中的《宣言》是由谁起草的？ （2）材料二中的“这个理论”和“机构”分别指什么？ （3）材料三中的“公社”指什么？它是一个什么性质的政权？ （4）结合上述材料和所学知识，谈谈理论和实践的关系。
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| 17. 难度：中等 | |
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从古至今，从人治到法治，从专制到民主，从愚昧到科学，人类一直在追求自由和解放。结合所学知识，回答下列问题。 （1）被历史学家视为“所有现代民主制度的源头”的雅典民主政治的最高权力机构是什么？雅典民主政治发展到高峰时期是谁主政时期？ （2）被誉为“奠定欧洲民法的基础”的法学文献是什么？ （3）以法国为中心，波及欧洲其他国家的反对封建制度的思想文化运动称为什么？写出其代表人物一位。 （4）请写出两部近代欧美国家捍卫民主、自由的法律文献。 （5）从上述内容中，你获得了哪些启示？
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| 18. 难度：简单 | |
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从16世纪初到19世纪末，日益发展的资本主义市场和血腥的殖民扩张，打破了世界相互隔绝的状态，人类进入了真正意义上的世界历史。根据所学知识，回答下列问题。 （1）推动资产阶级思想文化兴起和世界开始走向整体的两大历史事件是什么？ （2）在血腥的殖民扩张过程中，英国通过什么贸易链获得巨额利润？ （3）列举两例摧毁了封建统治，为资本主义制度的确立开辟了道路的欧洲革命？ （4）在工业革命中，使生产和市场之间的联系更加密切的交通工具是什么？ （5）从上述相关历史事件中，你获得了什么启示？
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