| 1. 难度：简单 | |
|
汉字书法为中国独创的表现艺术，被誉为：无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐。汉子书法发展到隋唐时期，书法艺术进人新的境界，出现了一批声誉鹊起、大放异彩的书法家。下列书法家中，全属于唐代的是 A. 王羲之、柳公权、苏轼、赵孟頻 B. 欧阳询、褚遂良、颜真卿、柳公权 C. 苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄 D. 李斯、王羲之、颜真卿、黄庭坚
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
战国时期，政府组织兴修的水利工程大量出现，如楚国兴修的芍陂，魏国兴修的引漳十二渠，秦国兴修的都江堰和郑国渠。上述史实发生的共同历史背景是 A.农业生产技术进步推动生产力发展 B.铁制农具和牛耕在战国时开始出现 C.各诸侯国加强联合，展开治水合作 D.秦王嬴政即位，采取措施统一中国
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
《皇明祖训》中记载，朱元璋规定：以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劝奏，处以重刑”。明太祖朱元璋这一做法反映的实质是 A.加强君主专制 B.便于传达政令 C.改革丞相制度 D.扩大六部权力
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
洋务运动中，1879年以前，福州船政局所造之船均“派拨各省，并不索取原价分文”；此后造船所用材料费由用船一方拨付，采取“协造”方式生产。这种变化反映了 A.洋务运动企业官办性质发生改变 B.中国近代轮船制造业走出了困境 C.洋务企业抵制了外国的经济势力 D.造船企业的经营方式有一定变化
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
下图是创作于1950年的宣传画《拖拉机》，该作品反映出
A.农村掀起社会主义改造的高潮 B.农业生产方式将发生巨大变化 C.农业机械化已在农村得到普及 D.农村开始走上人民公社化道路
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
意大利科学家布鲁诺因反对教会，批判神学而被捕人狱，最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。在西欧封建时代，经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”，受到宗教裁判所的审判。这种现象主要说明了 A. 教会成为欧洲最大的土地所有者 B. 知识沦为了神学的奴仆 C. 西欧封建国家内部管理权力分散 D. 西欧封建制度等级森严
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
史学家评论道：“拿破仑致力于扫除旧秩序。贵族和教士失掉了他们的特权，拿破仑大军开到哪里，法律面前人人平等、宗教宽容的原则就传播到哪里。大革命思想的传播成为许多欧洲国家自由传统发展的重要一环。”该史学家认为拿破仑战争 A. 对全世界历史进程的影响甚微 B. 完全摧毁欧洲各国封建君主制度 C. 打击封建势力，推动了社会发展 D. 推动启蒙运动在法国发展到高潮
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
“二成期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年，美国投人使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国研制成功远程液体燃料火箭，最初是用于空袭英国的武器。”上述材料说明了 A. 科技进步加速了战争的爆发 B. 科技水平决定了战争的胜负 C. 军事与民用科技能相互转化 D. 战争的需要推动了科技发展
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
阅读材料，完成下列要求。 材料一隋王朝在天下统一后即作出了开通南北大运河的决定。隋开运河有经济方面的动机。中国古代很长时间内，经济重心一直在黄河流域，北方的经济比南方进步。但到魏晋南北朝时期，社会发生了深刻变化。400多年的混乱使北方经济受到严重冲击，与此相比，南方经济获得迅速发展……因此．国家需要加强对南方的管理。同时，长期的分裂阻断社会南北经济的交流，而随着生产力水平的提高，经济的发展到这一时期已迫切要求南北 经济加强联系。隋开运河还有政治方面的动机，南方一些世家大族自恃实力强大，企图抗衡中央。隋统治者要对南方实行有效统治，开通运河势在必行。同时，驻扎北部边境的大量军队需要江淮和中原供应粮饷，路途遥远，开凿运河是解决问题的关键。 ——根据百度百科资料改编 材料二元、明、清三代，均建都北京，地处边陲，与江南岭外相隔遥远，靠大运河转输就显得不能充分满足社会发展的需要：而且黄河、淮河、长江三大水系水流量和涨枯季节不同，特别是黄河的改道和屡有水灾发生、给运河的正常运行造成极大的困难。为此，从元代开始又从东边沿海开辟了新的海路。 元代的海路正式开始于至元二十年（1283)，从崇明岛取海道直沽（天津）以达京师，这条海路从此就成为元代转输江南漕粮的主要运道，运粮数量每年达三百万石以上。当时走海路有着很大风险，粮船漂溺者，船坏米沉者，无岁不有。但这条海路的开辟却给中国古代交通带来了新的开端，注入了新的血液，古老的运河似乎让它分担了自己的重任。 ——摘编自赵云旗《中国古代交通》 (1)据材料一分析隋代开凿大运河的原因。 (2)据材料二分析元代开辟海路的原因及其历史作用。 (3)据上述材料分析促进中国古代交通发展的相同因素。
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
阅读材料，完成下列要求。 材料一当今世界国与国的竞争是综合国力的竞争，综合国力的提高主要依赖于科技的发展。科技发展靠人才，而人才培养需要教育的发展，国家要富强，经济要发展，现代化要早日实现，教育要先行。而在近代中国教育一直未受到重视，教育的落后严重制约中国现代 化事业。从中我们得出，科教兴国是实现现代化的重要战略。 材料二1977年冬，在邓小平亲自主持下，我国恢复了在“文化大革命”中被废除的高考制度。1977年和1978年，近1200万考生走进考场，其中67万多人成为新一代大学生。以此为转折点，我国的高等教育迅速发展起来。高等教育的发展，为社会主义现代化培养了大批高层次人才。 结合材料与所学中国历史的相关知识，围绕“教育、现代化”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
阅读材料，完成下列要求。 材料一：1955 年 4 月 18 日，第一次亚非会议在印度尼西亚万隆召开，在这次会议上，诞生了体现亚非各国团结合作的万隆会议十项原则。这次会议的成员代表了占世界面积1/4、人口2/3的国家的人民，是世界史上第一次完全由亚非国家自己发起、自己举办，并且没有一个西方殖民主义国家参加的国际会议。 ﹣﹣摘编自中学历史教师教学用书 材料二：二战期间，大约有百万非洲人被征入伍，非洲人民为反法西斯战争作出了巨大贡献，也从战争中受到很大的教育和锻炼。 从第二次世界大战结束到 50 年代中期，是非洲民族独立运动发展的第一阶段。在这一阶段，非洲民族独立运动首先在北非展开，然后蔓延到撒哈拉以南非洲。埃及人民 1952 年革命和 1956 年反对英、法、以色列武装侵略的胜利，1954 年阿尔及利亚民族解放战争的开始，摩洛哥、苏丹的独立，是战后非洲民族独立运动第一个高潮的主要标志。这一阶段的后期，即 1955 年 4 月，在印度尼西亚万隆召开了历史性的亚非会议。从 50 年代后期至 60 年代末，是非洲民族独立运动发展的第二阶段。在这一阶段内，非洲民族独立运动如火如荼地普遍兴起，出现了撒哈拉以南非洲 30 多个国家实现独立的高潮。 ﹣﹣杨兴华《战后非洲民族独立运动简论》 （1）据材料一分析亚非会议的意义与特点。 （2）据材料一、二并结合所学知识，分析二战后非洲民族独立运动高涨的原因。 （3）据上述材料并结合所学知识，分析非洲独立的影响。
|
|
