| 1. 难度：简单 | |
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我国幅员辽阔,各地方言不一致,汉文字却是统一的。这是因为( ) A.文字书写在丝帛和竹简上 B.秦始皇统一了文字 C.西汉时期发明了造纸术 D.罢黜百家、独尊儒术
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| 2. 难度：简单 | |
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“究天人之际，通古今之变，成一家之言”是司马迁编撰《史记》的宗旨，这部史书记述历史的起止时间是 A. 黄帝—汉武帝 B. 黄帝—汉高祖 C. 西汉—东汉 D. 战国—五代
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| 3. 难度：简单 | |
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新疆是“一带一路”沿线重要地区,是我国领土不可分割的一部分。它隶属中央政府管辖开始于（ ） A.西汉时设立西域都护 B.唐朝时设立安西都护府 C.清朝时设置伊犁将军 D.东汉时班超出使西域
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| 4. 难度：中等 | |
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下图记录的是北魏孝文帝改革的汉化措施。这些措施（ ）
A.结束了南北分裂 B.削弱了北魏实力 C.促进了民族交融 D.加剧了社会矛盾
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| 5. 难度：简单 | |
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“北通涿郡之渔商,南运江載输,其为利也博馥”这句话描述的是( ) A.赵州桥 B.万里长城 C.都江堰 D.京杭大运河
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| 6. 难度：中等 | |
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我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是（ ) A. “八股取士” B. 以诗词歌赋为主要内容 C. 试题类型繁多 D. 鼓励考生发表个人见解
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| 7. 难度：中等 | |
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“15世纪初,一位航海家七次远洋航海,留下千古佳话……这件开拓事业之所以名垂青史,是因为它依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊。”这段话中的航海家是( ) A.鉴真 B.戚继光 C.玄奘 D.郑和
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| 8. 难度：中等 | |
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清朝是一个统一的多民族国家。代表清政府协同达、班禅共同管理西藏事务的是 A. 驻藏大臣 B. 军机处 C. 伊犁将军 D. 宣政院
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| 9. 难度：中等 | |
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有人说，洋务运动是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。这里的“柳”是指（ ） A.强化了民众的维新思想 B.掀起了社会文明开化的风气 C.使中国走上了富强道路 D.促进了民族资本主义的产生
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| 10. 难度：中等 | |
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“辛亥革命从根本上确立了中国‘民主共和’的政治方向，因此促进了中华民族的复兴。”这主要体现在( ) A.完成反帝反封建的革命任务 B.建立中华人民共和国 C.提出“扶清灭洋”的口号 D.建立民国和颁布《中华民国临时约法》
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| 11. 难度：中等 | |
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中国近代社会使民众经历了一次“民主”与“科学”洗礼的思想解放运动是( ) A.洋务运动 B.戊戌变法 C.新文化运动 D.辛亥革命
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| 12. 难度：中等 | |
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下列地点发生的重大事件生动地反映了中国共产党对中国革命道路的探索,其中标志中国共产党由幼年走向成熟的是( ） A.中共一大上海会址 B.南昌起义总指挥部旧址 C.古田会议会址 D.遵义会议会址
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| 13. 难度：简单 | |
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1935年,华北危机,北平数千名学生在中国共产党的领导下,高呼口号向国民党当局请愿遭到镇压。这就是著名的( ) A.太平天国运动 B.义和团运动 C.一二·九运动 D.五四运动
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| 14. 难度：简单 | |
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抗美援朝战争结束几十年后，英国学者罗伯特奥内尔在他的书中写道：中国从他们的胜利中一跃而成为一个不能再被人轻视的世界大国。作者意在强调这次战争 A.捍卫了中国领土完整 B.提高了中国国际地位 C.增强了中国军事实力 D.改变了中国落后面貌
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| 15. 难度：中等 | |
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某校要举办一次“新中国第一个五年计划展”,其中不符合展览主题的是( ) A.青藏公路 B.大庆油田 C.武汉长江大桥 D.长春第一汽车制造厂
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| 16. 难度：中等 | |
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熊猫外交是中国一种独有的外交方式。我国从1950年代到1982年止,先后向许多国家赠送大熊猫。下图是70年代熊猫外交的分布国家,熊猫在70年代开始走红的关键因素是( )
A.和平共处五项原则的提出 B.“和平统一,一国两制”方针提出 C.中美关系得到明显改善 D.向苏联“一边倒”外交政策的实施
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| 17. 难度：中等 | |
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公元前5世纪后半期，奴隶主民主政治发展到顶蜂，被誉为“全希腊的学校”是( ) A.斯巴达 B.雅典 C.法兰克 D.马其顿王国
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| 18. 难度：简单 | |
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“走自己的路让人说去吧。“这句话出自被誉为欧洲古典四大名著之一的《神曲》,该名著创作于（ ） A.文艺复兴时期 B.罗马共和国时期 C.殖民扩张时期 D.启蒙运动时期
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| 19. 难度：中等 | |
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英国在近代曾引领西方世界的两个潮流。这两个潮流分别是指( ) A.文艺复兴和工重革命 B.资产阶级革命和工业革命 C.宗教改革和资产阶级革命 D.新航路开辟和宗教改革
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| 20. 难度：中等 | |
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“从俄国冰冻的荒原开始，最后经由滑铁卢的惨败，当了11年皇帝的他在大西洋的一个小岛上终结了自己短暂的辉煌”。文中的“他”是指（ ） A.拿破仑 B.罗伯斯庇尔 C.克伦威尔 D.华盛顿
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| 21. 难度：中等 | |
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2020年是农历的庚子年,它开局就发生了许多大事,历史上的庚子年也发生过许多大事。仔细观察所示年代尺并结合所学知识,判断下列说法是否正确,正确的填“正确”,错误的则填“错误”。
(1)B时间点三国时代结束的标志是赤壁之战 (2)C时间点同意将公主嫁给吐蕃赞普的唐朝皇帝是唐太宗。 (3)D时间点敲开满清王朝大门的事件是鸦片战争 (4)E时间点的庚子赔款与《南京条约》签订有关。 (5)历史的车轮终将碾过悠长的时代岁月而滚滚向前。
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| 22. 难度：困难 | |
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农村、农业、农民的三农问题是关系到各国国计民生的重大问题,探究历史、指导现实、展望未来。阅读下列材料,回答问题。 （重农抑商） 材料一：西汉初年,经过长期战乱,民生凋敝,商人却国积牟利。汉高祖“乃令贾人不得衣丝乘车重租税以困辱之”并严禁商人购置土地,这些政策有效地避免了国商人非法牟利对恢复经济造成阻碍。汉武帝时推行:币官铸、盐铁酒专卖、官管贩运、物价管理以及向工商业者加重征税等措施,在一定程度上抑制了富商大贾的势力 (1)材料一反映了汉代统治着对从事工商业者的态度如何?为了解决长期战乱、民生凋敝的社会现状,汉初统治者采取什么政策来恢复发展农业生产? 材料二：枣祗在许县,首先将荒芜的无主农田收归国家所有,把招募到的大批流民,按军队编制编成组。由国家提供土地、种子、耕牛和农具,由他们开垦耕种,获得的收成,由国家和屯田的农民按比例分成……粮食连年丰收,解决了曹操粮草不足的后顾之忧,还争取了大量的人口,使他最后能够顺利平定军阀混战局面,统一北方 ——摘编自黄秋月《逊豐瀑唯才是举的用人政策》 (2)材料二反映的是哪种制度?这种制度的作用是么?(写出一点即可) （顺势发展） 材料三：中国革命的基本问题是农民问题,农民问题的模心是上地题。A会议将土地革命与武装反抗国民党反动派并列为党的总方针,规定:没收地主土地,分给无地的农民。毛泽东在B根据地为获得农民的支持, 广泛开展土地革命。为巩固根据地,争取C法律规定:“废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田的土地制度”,随后开展土地改革到1949年10月,全国一亿多农民分得土地 (3)依据材料和断细把材料字母位置的相关内容补充完整。 A__________B_____________C_____________D_____________ （不断变革） 材料四 中华人民共利国不周时期粮食产量变化(单位:吨)
——整理自陈海秋《建国以来农村土地制度的历史变迁》 （4)在材料四中,从1949年至1984年,粮食产量变化的规律是什么?运用相关的农业政策分析统计图中1952年、1956年和1978年粮食产量明显增长的原因。 （放眼世界） 材料五：“19世纪60年代,一位文学家回忆农民听取沙皇颁布废除农奴制法令时说:“农民愁容满而并低下了头……农民申怨声和叫喊声越来越高……”对此,列宁深表同情地说“农民获得自由’的时候,已经被剥夺得一千二净。 (5)材料五中沙皇通过哪一项法令措施使农民获得“自由”的时候,已经被剥夺得一干二净?同一时期的日本和美国分别是如何解决土地问题的? 材料六：“西部和西南部的路上挤满了饥饿的搭便车者。每一条铁路线的两侧都能看到无家可归者燃起的营地篝火。我看到男人、女人和孩子们在坚硬的路面上行走。他们中的绝大多数都在这次麦子和棉花大跌价中变得一无所有的佃农。” ——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史<美国富足生活中的贫困(1932年)>》 (6)材料六所述现象是美国哪一历史事件后的结果?为此政府采取了什么应对措施? （引发思考） 材料七：随着内燃机的发明,从20世纪初开始,内燃机拖拉机逐渐取代了蒸汽机拖拉机。20世纪40~50年代,在欧美的许多国家和地区拖拉机及电力机械已经成为农业生产中的主要动力……-20世纪90年代以来,信息技术改变着农业的生产方式和管理方式,土壤和作物得到精细准确的管理,资源利用率和农业产出率不断提高 ——摘编自夏俊芳《现《技术革命与农业机械化》 (7)20世纪初农业生产的动力发生了改变,主要是源于哪次科技革命的影响?依据材料七指出20世纪90年代以来农业发展呈现的新特点。 材料八
(8)现在虽然有啦国家的农业已经实现了规模化、集约化、机械化,但材料八仍在警示我们:农业的发展依然受许多因素的困扰,对此,请你为促进我国农业经济的新发展提出合理化建议(两点即可)。
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| 23. 难度：困难 | |
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合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的,彼此相互配合的一种联合行动或方式。“合作、共赢”成为世界人民的共同追求,许多历史史实已印证了这一点。观察下列图示并结合所学知识,以“携手合作,互利共赢”为写一篇历史小短文。
要求: (1)短文中需包含图示所反映的任意六个历史事件及其影响(写出一点即可)。 (2)突如其来的新冠状肺炎疫情对全球各国都是巨大的挑战和和考验,没有什么比全球公共危机更能印证人类命运相连、休戚相关的客观现实,在此关键时刻,你认为各国如何做才能应对类共同的灾难，语言清晰流畅,表述成文,史论结合,字数280字左右。
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