| 1. 难度：中等 | |
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人类历史上以儒家思想为基础的中华文明是唯一没有中断过的古代文明。下列各项中属于儒家学派治国主张的是（ ） A.“兼爱”“非攻” B.“法治”，中央集权 C.顺其自然，无为而治 D.“为政以德”，以“礼”治国
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| 2. 难度：简单 | |
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“朝为田舍郎，暮登天子堂．将相本无种，男儿当自强．少小须勤学，文章可立身．满朝朱紫贵，尽是读书人．”一诗反映的是我国古代哪种选官制度（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 推举制 D. 科举制
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| 3. 难度：中等 | |
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在中国近代史上，最先割占中国领土和割占中国领土最多的国家分别是（ ） A. 英国 美国 B. 英国 法国 C. 英国 俄国 D. 俄国 日本
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| 4. 难度：简单 | |
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标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成的是（ ） A.九一八事变的爆发 B.七七事变的爆发 C.西安事变的和平解决 D.“双十协定”的签订
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| 5. 难度：中等 | |
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中国共产党推行的哪项措施，使中国农村土地所有制从私有制转变为公有制（ ） A. 土地改革 B. 对农业的社会主义改造 C. 人民公社化运动 D. 家庭联产承包责任制
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| 6. 难度：简单 | |
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下列外交成就不属于20世纪70年代的是 A.恢复中华人民共和国在联合国的合法席位 B.中美关系实现正常化 C.中日建交 D.周恩来提出和平共处五项原则
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| 7. 难度：简单 | |
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号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。以上内容应选自下列哪一文件？ A.《大宪章》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《共产党宣言》
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| 8. 难度：简单 | |
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面对1929﹣1933年资本主义世界经济危机，美国实行罗斯福新政。德国、日本 A.走上法西斯道路 B.加强国家对经济的干预和指导 C.实行高度集中的计划经济体制 D.实行明治维新
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| 9. 难度：中等 | |
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19世纪40年代，美苏两国开始了长达几十年的“冷战”，此次“冷战”开始的标志是（ ） A.杜鲁门主义的出台 B.马歇尔计划的实施 C.北大西洋20公约组织的成立 D.华沙条约组织的成立
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| 10. 难度：简单 | |
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二战后西欧地位一落千丈，受到美苏两个超级大国的威胁和控制。西欧有识之士认识到，只有消除仇恨和战争，走联合发展道路，最终实现欧洲的统一，才能重塑昔日辉煌。为此，1967年西欧国家建立了（ ） A.欧洲共同体 B.世界贸易组织 C.欧洲联盟 D.亚太经合组织
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| 11. 难度：中等 | |
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（有效管辖边疆） 材料一 汉朝设置西域都护，开府乌垒城（今新疆轮台东），统领大宛及其以东城郭诸国，兼督察乌孙、康居等游牧诸国，颁行朝廷号令；诸国有乱，得发兵征讨。 （1）根据材料一，指出汉朝设置西域都护的作用。 材料二 在中央设立宣政院，职掌全国的佛教和藏族地区的政教事务，其地位与枢密院、御史台并列。 （2）材料二的内容是哪个朝代对西藏进行管理的措施？ 材料三 顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”的封号，康熙帝又赐予另一位佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。 ——《中国历史》七年级下册 （3）材料三反映了清朝管理西藏的哪一措施？除此之外，清政府还采取了哪些有效管辖西藏的举措？请再列举一例。 材料四 “台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。” ——《中国历史》七年级下册 （4）材料四的内容出自我国哪位民族英雄致外国侵略者的信函？1684年清朝为加强对台湾的管辖采取了什么措施？
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| 12. 难度：中等 | |
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（探索近代化） 材料一 与近代经济思想家不同，洋务派官员可能尚未意识到工业化的重要性，但是他们的实际行动却促使中国逐步走上工业化的道路。 ——朱博康、施正康《中国经济史》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出洋务派的哪些举措“促使中国走上工业化的道路”？ 材料二 19世纪60、70年代中国民族工业开始兴起，甲午战争以后民族工业有了初步的发展，资产阶级力量逐步壮大。他们试图改变封建专制制度，期待以政治近代化为资本主义发展开辟道路。 （2）根据材料二，中国民族资产阶级“试图改变封建专制制度”的物质基础是什么？结合所学知识，概括指出19世纪初中国民族资产阶级维新派和革命派为改变封建专制制度，实现政治近代化分别提出了什么主张？ 材料三 只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上一切的黑暗。 ——陈独秀 （3）结合所学知识，指出材料三中陈独秀所说的“两位先生”分别指什么？
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| 13. 难度：中等 | |||||||
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（铸就民族精神） 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，中国共产党领导全国人民在长期的革命实践中，铸就了惊天动地、气贯长虹的井冈山精神、长征精神、抗战精神……这些伟大的精神既是历史的，也是时代的。阅读材料，完成下列要求。 （1）井冈山精神是中国革命精神之源，是革命的燎原火种。按照提示完成下列表格。 材料一
材料二
（2）材料二提到了长征中红军的哪些壮举？请列举二例。根据材料二，概括长征精神的内涵，一点即可。 材料三 抗战精神的内涵是什么——从面对外来侵略，国难当头之际，全体中华儿女一致抗日中体会到；从掩埋了牺牲战友，擦干脸上的泪水勇往直前的战斗中体会到；从面对日寇的疯狂杀戮、血战到底的气势中体会到。 （3）列举抗战期间，国共两党在正面战场和敌后战场抗击日军的战役各一例。根据材料三总结抗日战争取得胜利的主要原因。
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| 14. 难度：简单 | |
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（制度创新） 材料一 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制实验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……它开启了近代民主代议制的先河。 ——《世界文明史》 （1）英国革命后创造的全新政体指什么政体？该政体确立的法律依据是什么？ 材料二 美国独立后，制定颁布了1787年宪法，这是近代世界第一部比较完整的资产阶级成文宪法。它强调加强国家权力，即建立一个强有力的中央政府的同时，又在权力结构中突出“分权和制衡”原则，以避免权力过于集中，确保了共和制。 （2）依据材料二，指出美国1787年宪法的地位。结合所学知识，说明美国1787年宪法对政府权力是如何实现“分权和制衡”的？ 材料三 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。 （3）材料三反映了我国哪一项政治制度？
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| 15. 难度：简单 | |
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（科技改变世界） 材料一 从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大。……八股取士制度严重束缚了人的思想和心灵，读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂，没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。 ——摘编自牛翠萍《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》 （1）根据材料一，指出明清科技的发展趋势和制约明清科技发展的直接原因。 材料二 创新是推动人类进步的重要力量，科技创新既能推动社会发展，也要为人民生活提供帮助，让人们享有更好的生活环境。 （2）结合第二次科技革命的一项创新成果，说明科技创新在推动人类社会发展的同时，也给人们的生活环境带来了不利影响。要求列举成果并进行说明。 材料三 科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运。……“盖有非常之功，必待非常之人。”人是科技创新最关键的因素。 ——习近平在两院院士大会上的讲话 （3）列举一位新中国在科技创新方面“有非常之功”的“非常之人”。
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| 16. 难度：中等 | |
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（战争与和平） 材料一 1914年欧洲陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命…… ——（美）帕尔默《现代世界史》 （1）材料一中“令人备受折磨的致命战争”爆发前形成的两大军事集团是什么？这场战争的性质是什么？ 材料二 昨天，1941年12月7日——美利坚合众国遭到日本帝国海空军部队突然进攻……这一天它将永远成为国耻日…… ——罗斯福在美国国会上的演讲 （2）材料二中“美利坚合众国遭到日本帝国海空军部队突然进攻”指什么历史事件？这一事件对第二次世界大战的进程有何重大影响？ 材料三 当今世界，美国多次发动局部战争，特别是1999年，以美国为首的北约越过联合国安理会，以南联盟军队屠杀科索沃阿尔巴尼亚族人为借口，发动了科索沃战争。 ——岳麓书社《世界历史》九年级下册 （3）依据材料三，请你就如何维护世界和平提出一条合理化建议。
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