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2020年广东省业水平考试模拟卷历史试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

“北京猿人……打片方法以砸击法为主,锤击法常见,还有磁砧法。……石器的主要类型有刮削器、尖状器、石锥、雕刻器、砍砸器、球形器、石锥、石砧等。”材料表明北京人

A.结成了群体生活在一起 B.使用石器进行农业生产

C.掌握了钻孔和磨制技术 D.制作石器技术比较成熟

 

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2. 难度:中等

文物是最鲜活的历史,能反映出一个时代的文化。下列文物中,能反映商朝文化的是(   )

A. B.

C. D.

 

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3. 难度:简单

某历史学习小组对战国时期的历史开展研究性学习,他们拟定了以下研究主题,其中最合适的是

A.新旧交替:社会剧烈变革的时代

B.反抗暴秦:宁有种乎的悲壮呐喊

C.道教产生:奠定传统文化的根基

D.逐鹿天下:争夺帝位的楚汉之争

 

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4. 难度:中等

迁都阳后,北魏孝文帝亲自到鲁城(今山东曲单)祭祀孔子,封孔氏后人为官,并让兖州刺史修复孔子墓,他这样做的主要目的是

A. 统一黄河流域

B. 开发江南经济

C. 笼络守旧势力

D. 学习先进文化

 

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5. 难度:简单

下图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中的①②③代表相关的历史事件,按事件发生的先后顺序排列,正确的选项是

A.①建立隋朝②灭亡陈朝③开通运河 B.①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河

C.①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝 D.①建立隋朝②开通运河③灭亡陈朝

 

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6. 难度:中等

李白、杜甫、白居易的诗在内容与风格上具有不同特点。李白的诗气势磅礴,豪迈奔放,感情热烈,想象丰富;杜甫的诗感情真挚,笔触细腻,风格雄浑,语言精练凝重。白居易提倡诗歌要更多地反映现实生活,达到教育目的。造成这种情况的根本原因是()

A.阶级出身不同 B.生活背景不同 C.思想性格不同 D.艺术追求不同

 

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7. 难度:中等

台湾古称瀛洲、夷洲、琉球等。据考证,台湾与大陆的联系最早可追溯到三国时期,而我国中央政府对台湾的管辖则始于元朝。元朝设置的管辖台湾的专门机构是(   )

A.西域都护 B.宣政院 C.澎湖巡检司 D.伊犁将军

 

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8. 难度:中等

“郑和这次远航共有船只六十二艘……每船可容千余人……船上有航海图、罗盘针……只要不抢掠宝船的货物,或先向郑和的舰队袭击,郑和是不使用武力的。”材料表明“郑和这次远航”的特点不包括

A.利润丰厚

B.规模较大

C.技术先进

D.和平交往

 

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9. 难度:中等

定都天京后,天王府“城周围十余里,墙高数丈,内外两重,外曰太阳城,内曰金龙城……雕琢精巧,金碧辉煌。”这表明洪秀全此时

A.完全丧失了反清的斗志 B.荒废政务且大权旁落

C.封建特权思想日益膨胀 D.专注于内部权力争夺

 

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10. 难度:中等

(2017河南备用卷3题)19世纪70年代以后,在长江中下游和东南沿海地区,响起了轰鸣的机械声,冒出了高高的电线杆,逐渐形成了官办的煤铁矿务、纺织工业、电线电报和轮船航运等四类工业企业。这表明洋务运动中

A.军用企业深入内陆 B.民用企业逐步发展

C.近代工业种类齐全 D.机器生产由此开始

 

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11. 难度:中等

1900年7月英国一本漫画杂志登载了题为《中国就要崩溃了》的漫画,同一时期,法国报纸也登载了题为《中国蛋糕》的漫画(见下图)。外国媒体如此认定的主要依据是

A.英法联军火烧圆明园 B.中国在甲午战争中惨败

C.八国联军打进北京城 D.辛亥革命推翻了清政府

 

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12. 难度:中等

1916年,蔡元培出任北京大学校长后,聘请了一大批学者到北京大学任教,其中既有相对“保守”的学术大师,也有“激进”的民主人士。由此可知,蔡元培

A.提倡保守思想 B.宣扬激进思想

C.倡导思想自由 D.反对封建礼教

 

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13. 难度:中等

1921年,共产国际派马林参与中国共产党“一大”的秘密筹建工作。之后,他在会议期间识破闯入会议室的上海租界密探,使会议得以顺利进行。此会议的召开

A.得到共产国际的支持 B.标志着党早期组织的建立

C.获得租界势力的援助 D.通过了党的民主革命纲领

 

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14. 难度:简单

识读历史地图是学习和研究历史的重要方法。下图为中国近代某一战争的形势示意图,这场战争

A. 使中国革命转危为安

B. 基本推翻北洋军阀的统治

C. 实现了孙中山的三民主义

D. 完成反帝反封的革命任务

 

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15. 难度:中等

“一个有希望的民族不能没有英维,一个有前途的国家不能没有先锋。”抗美援朝战争中,黄继光、邱少云等英雄人物身上体现的民族精神是( )

A.实事求是勇于创新 B.爱国主义国际主义

C.独立自主勇攀高峰 D.坚定信念众志成城

 

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16. 难度:中等

在《共同纲领》奠定的制度基础上,这部文件总结了中华人民共和国成立五年来的实践经验,经过民主程序最终完成了国家建构的使命。这部文件

A.是我国的“临时宪法”

B.确立了人民代表大会制度

C.为土地改革的实施奠定了法律基础

D.确立了政治协商制度

 

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17. 难度:中等

“如果说此前中国一直在隧道中探索,1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。”这一认识得出的主要依据是中国(   )

A.形成了立体全面的开放格局 B.确立了“两个一百年”的奋斗目标

C.确立了经济体制改革的目标 D.筹建和成立了亚洲基础设施投资银行

 

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18. 难度:简单

“中国政府根据国际事务本身的是非曲直独立自主地作出判断,在和平共处五项原则的基础上,发展同一切国家的友好合作关系,特别注意改善和发展同周边国家的关系,以和平的方式解决国际争端。”材料说明

A.坚持独立自主的和平外交 B.重视发展与发达国家的关系

C.我国外交的重点是亚洲国家 D.中国是当今世界重要的国家

 

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19. 难度:中等

斯塔夫里阿诺斯认为:“由于雅利安人有强烈的种族优越感,他们极力阻止与受他们鄙视的臣民混合,因而,发展起四大世袭种姓的制度。前三个种姓是由雅利安人自己的职业等级组成,第四种姓留给达塞人(土著)。”材料表明古代印度种姓等级划分的最主要依据是

A.职业 B.财产 C.种族 D.信仰

 

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20. 难度:困难

有人认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。做出这一判断的主要依据是

A.广大妇女不能参加城邦的公民大会

B.雅典民主制实质是一种直接民主制

C.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中

D.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权

 

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21. 难度:中等

欧洲中世纪有一句谚语:“城市的空气使人自由。”这句话的意思是

A.城市的自然条件优越 B.城市相对独立和自由

C.城市的空气比较清新 D.城市已不受国王管辖

 

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22. 难度:中等

在文艺复兴之前,欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣, 少有人间之情。而在米开朗琪罗《哀悼基督》中,圣母是一个容貌端庄美丽的母亲,她的美是直观的,她的悲是深沉的。圣母形象的这种变化本质上反映了

A. 不同时期人们的审美观会发生变化    B. 艺术造型从追求意境转向追求形象

C. 雕刻艺术从服务贵族转向服务平民    D. 造型艺术从神本主义转向人本主义

 

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23. 难度:困难

一位非洲学者对近代以来欧、亚、非三洲的人口变化作了如下统计(单位:百万人),他制作 这个表格最有可能是为了说明(   )

A.非洲人口长期停滞在一亿人左右 B.黑奴贸易给非洲人口带来惨重损失

C.欧洲殖民者推行种族灭绝政策 D.非洲人口占世界总人口比重下降

 

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24. 难度:困难

2019 年9月24日,美国众议院议长民主党人南希.佩洛西宣布,因乌克兰“电话门”事件,众议院正式启动对特朗普总统的弹劾调查。这从根本上反映出( )

A.总统与国会矛盾日益激化 B.行政权受到立法权监督

C.众议院是美国权力中心 D.政党斗争导致国家分裂

 

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25. 难度:困难

马克思、思格斯以“叙述历史”的方式共同搬写的《共产党宣言》,是迄今全 球公认的“传播最广的社会政治文献”,是世界各国无产阶级解放运动的指南。《共产党宣言》 出现的主要条件是( )

A.工业革命在英国开始进行 B.资本主义经济的快速发展

C.欧洲自然科学的巨大进步 D.空想社会主义思潮的出现

 

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26. 难度:中等

巴尔扎克被称为“现代法国小说之父”,他的作品塑造出许多令人印象深刻的人物形象给后人留下了一部法国社会,特别是巴黎上流社会的变迁史。下面属于他的代表作品的是

A.《战争与和平》 B.《哈姆雷特》 C.《向日葵》 D.《人间喜剧》

 

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27. 难度:简单

如下图为苏联工业总产值占国民经济总产值的比重变化示意图,导致其变化的原因是(   )

A.十月革命 B.战时共产主义政策

C.新经济政策 D.斯大林模式

 

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28. 难度:困难

有学者认为,二战期间政治领袖们说他们可以从根本上促进人类的发展,至少是促进部分人类的发展,于是他们获得了几乎无限的权力,这就是出现大规模杀戮的主要原因。该学者旨在说明

A.法西斯专政是二战的祸首 B.战争源于领袖掌握权力

C.领袖并不能促进人类发展 D.希特勒是二战的发起者

 

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29. 难度:中等

下图反映的主题是(   )

A. 亚非拉国家友好合作

B. 资本主义制度的扩展

C. 非洲独立运动的发展

D. 殖民地人民反抗斗争

 

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30. 难度:中等

当前正兴起一种“反全球化”浪潮,从发达国家到发展中国家此起彼伏的贸易保护主义,到英国脱欧,再到推翻区域自贸协定,乃至退出世贸组织,从纯粹的民间非主流呼声变成“大嘴”特朗普等政客堂而皇之的说法,这些现象表明(  )

A.全球的经济竞争更加激烈 B.经济全球化是一把双刃剑

C.南北方国家之间矛盾重重 D.贸易保护主义进一步弱化

 

二、综合题
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31. 难度:中等

人类文明的发展中,制度建设关系到国家与社会的发展,体现着政治的智慧。阅读 下列材料,回答问题。

材料一

材料二 秦兼六国,建立起我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家…… 秦始皇确立的一系列开国新制对奠定统一多民族国家基业作出开创新贡献,开辟了新的 历史发展方向。

——摘编自《中国历史》

材料三 军机处之所以创立,部分是由于雍正帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他 起草敕令……部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王,从而进一步巩固皇帝权力和提 高效率的手段。……军机大臣……与皇帝商讨国是,并就一些皇上还未批阅的奏折提出 对策建议,以及尽力记下皇帝的旨意,然后回去起草谕旨。

——摘编自徐中约《中国近代史:1600~2000,中国的奋斗》

(1)根据材料一图 A,分析周初分封诸侯国的分布特点。结合所学知识,指出当时统治者实行分封制的目的是什么。图 B反映出西汉初期中央面临什么问题? 汉武帝是如何解决这一问题的? 

(2)材料二中的“开国新制”所涉及的政治制度(国家体制)是什么? 宋代为了强化这一政治制度,在地方上采取了哪些措施? 

(3)根据材料三,分析军机处设立的原因,并指出军机大臣的职能。

(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国古代政治制度设计的认识。

 

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32. 难度:中等

中国共产党诞生于民族危难之际,始终不忘初心,牢记使命,带领全国各族人民砥砺奋进,潜心筑梦。阅读下列材料,回答问题。

材料一

材料二 南昌起义的枪声,掀开了中华民族从苦难走向振兴的新的一页。从那时起,他们 从井冈山一路走来……走过艰苦卓绝、浴血荣光的14年抗战……

——摘编自《人民日报》社论

材料三 我们党深刻认识到,实现中华民族的伟大复兴,必须……实现民族独立、人民解 放、国家统一、社会稳定……必须建立符合中国实际的先进社会制度。……必须合乎时代 潮流、顺应人民意愿,勇于改革开放,让党和中国特色的社会主义事业始终充满奋勇前进 的强大动力。

——摘编自黄一兵《为有牺牲多壮志,敢教日月换新天———中国共产党为什么“能”》

(1)材料一中的“某次战争”是指哪次战争? 写出图A中①处被迫开放的通商口岸的名称。根据材料一并结合所学知识,从社会性质方面分析陈旭麓先生认为“从1840年开始,在炮口的逼迫下,中国社会蹒跚地走入了近代”的主要原因。

(2)根据材料二并结合所学知识回答,为什么说“南昌起义的枪声,掀开了中华民族从苦难 走向振兴的新的一页”? 中国共产党从井冈山走出了一条什么样的革命道路? “浴血荣光的14年抗战”胜利的主要原因是什么? 

(3)材料三中“改革开放”的伟大决策是在哪次会议上作出的? 为了实现祖国统一,邓小平提出了什么构想? 并举出在这一构想下的成功实践。

(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你认为如何才能实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。

 

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33. 难度:中等

危机,是险境和机会并存。危机伴随着历史的延续,客观上也促进了社会的进步, 文明的发展。阅读下列材料,回答问题。

材料一

材料二 美国黑船压境的傲慢和强势,凸现出幕府的软弱无能,来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。最终,武士们以王政复古的名义推翻了幕府,扶持刚刚登基的明治天皇,建立起合法的新政府。14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖。年轻的天皇所要领导的,是一个内忧外患、危机四伏的日本。

——摘编自《大国崛起》解说词

材料三 有些学者将罗斯福的经济理论概括为:“私营企业——个人利润经济不应消灭, 应当保留。可是这种经济的营运,并不总是有利于促进普遍福利。因此只要是必要,这种营运就必须由各州和联邦政府做出努力,加以改进和补充。”

——摘编自刘绪贻等主编《富兰克林·D.罗斯福时代:1929—1945》

材料四 西欧有着共同的文化遗产和心理认同感,经济发展水平接近,具备一定的联合基础。1945年之后,德、法两国都毫无疑问地认识到:两国之间的对抗,不仅削弱了自己,而且还削弱了欧洲。于是,由法国和德国作为发动机带动起来的欧洲共同体组织,由于形成统一的市场,统一的货币,组建了共同的议会乃至军事力量,一个超强的地区联合体便横空出世了。

——摘编自《大国崛起》解说词

(1)写出材料一图 A 中①处的时间和②处的事件名称。根据材料一并结合所学知识,概括英国资产阶级革命与法国大革命的不同之处。

(2)根据材料二,分析明治天皇面临着怎样的“内忧外患”形势。为了解决“内忧外患”,明治天皇政府进行了什么改革? 结合所学知识,指出这次改革给日本带来的积极影响。

(3)材料三中所说的“不应消灭,应当保留”和“改进和补充”分别是指什么? 这种理论实践后,对20世纪30年代的美国产生了什么影响? 

(4)根据材料四并结合所学知识,简述西欧走向联合的原因及其产生的影响。综合上述材料并结合所学知识,指出面对危机,各国要吸取哪些经验和教训。

 

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