| 1. 难度：简单 | |
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黄河与长江孕育了源远流长的中华文明，最早生活在我国黄河流域的农耕居民代表是（ ） A.北京人 B.半坡人 C.河姆渡人 D.大汶口人
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| 2. 难度：中等 | |
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《礼记•礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”其中，“选贤与能”指的足我国古代的什么制度 A.分封制 B.世袭制 C.禅让制 D.宗法制
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| 3. 难度：中等 | |
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据《史记》载，商鞅治秦，集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。商鞅此举（ ） A.提升了秦国军事力量 B.加大了地方长官权力 C.保护了世袭贵族利益 D.加强了对地方的管辖
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| 4. 难度：简单 | |
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某历史学习小组对战国时期的历史开展研究性学习，他们拟定了以下研究主题，其中最合适的是 A.新旧交替：社会剧烈变革的时代 B.反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊 C.道教产生：奠定传统文化的根基 D.逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争
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| 5. 难度：简单 | |
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汉字是世界上最古老的文字之一，汉字的演变过程是汉字字形字体逐步规范化、稳定化的过程。电影《英雄》中有这样一段对话：无名对秦王说，“剑”字有18种写法；秦王说，统一后只保留一种。秦王统一全国后保留的这种文字是 A.甲骨文 B.小篆 C.帛书 D.金文
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| 6. 难度：简单 | |
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贾谊在《治安策》中提出“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”汉武帝采取的下列措施体现了这一主张的是 A.派张骞出使西域 B.颁布“推恩令” C.设置“十三郡” D.反击匈奴
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| 7. 难度：简单 | |
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习近平主席提出“一带一路”的战略构想，旨在借“丝绸之路”这一历史符号，沟通历史与未来，连接中国与世界。汉代的“丝绸之路” A.促进了东西方之间的经济文化交流 B.使孤立、分散的世界连成了一个整体 C.使中国的丝织品、玻璃源源不断地运往西方 D.使美洲特产的玉米、马铃薯、可可等传入中国
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| 8. 难度：中等 | |
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某中学春秋史社的同学们正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究性学习活动。下列各项能入选该主题的是（ ） ①江南地区自然条件优越 ②北方人口大量南迁 ③国家统一 ④江南地区社会秩序比较安定 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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| 9. 难度：中等 | |
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“将都城有平城迁到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语、穿汉服、与汉通婚．”材料中的措施促进了（ ） A. 民族融合 B. 江南地区的开发 C. 北魏政权的建立 D. 民族政权并立局面的形成
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| 10. 难度：简单 | |
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大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在尼罗河流域孕育的古代人类文明是 A.古印度文明 B.古巴比伦文明 C.古希腊文明 D.古埃及文明
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| 11. 难度：简单 | |
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它是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远达印度。在他统治下，诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文明。他的传奇故事多次被搬上银幕，你知道他是谁吗？ A. 伯里克利 B. 图特摩斯三世 C. 亚历山大 D. 穆罕穆德
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| 12. 难度：困难 | |
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西欧主要国家的历史是从法兰克王国开始的。法兰克王国（ ） A.国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当 B.实行限制基督教的政策 C.国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系 D.分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形
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| 13. 难度：简单 | |
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领主可以用来奴役佃户,佃户也可以用来维护自己权益的地方是( ) A.“直领地” B.“公用地” C.元老院 D.庄园法庭
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| 14. 难度：简单 | |
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大学是中学生心仪的地方。下列关于中世纪大学课程的表述,不正确的是 A.大学生先上基础课 B.学生学完基础课程后进入专业课程 C.课程设置不受基督教会的影响 D.反映了经济和社会发展的要求
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| 15. 难度：简单 | |
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生动描述了阿拉伯帝国丰富的社会生活的民间故事集是（ ） A.《荷马史诗》 B.《古兰经》 C.《天方夜谭》 D.《伊利亚特》
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| 16. 难度：中等 | |
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下列关于“三角贸易”的表述正确的是 A.“三角贸易”的路线是：欧洲——美洲——非洲——欧洲 B.“三角贸易”促进了欧洲资本主义的发展 C.葡萄牙后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者 D.“三角贸易”带来了亚非拉的经济繁荣
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| 17. 难度：简单 | |
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7月14日被定为法国的国庆日，这是为了纪念法国大革命中巴黎人民（ ） A.攻占巴士底狱 B.召开三级会议 C.成立共和国 D.处死路易十六
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| 18. 难度：中等 | |
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曼弗雷德•马伊在《一口气读完世界历史》中认为，1848年2月发表的某一文献，“对某些人来说，这是一个救世福音，对另外一些人，它则是一个魔鬼学说”。该文献是（ ） A. 《人民宪章》 B. 《共产党宣言》 C. 《国际歌》 D. 《解放黑人奴隶宣言》
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| 19. 难度：简单 | |
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第二次工业革命时期，对当时工业和交通发展起着直接推动作用并仍然影响着当今社会发明创造的是 A.内燃机的发明 B.汽车的问世 C.计算机的研制 D.蒸汽机的改良
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| 20. 难度：中等 | |
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《全球通史》的作者斯塔夫里阿诺斯在评价19世纪某一事件时说：“它受到宗教界和其他集团的敌视，同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合。”这指的是( ) A.但丁及《神曲》 B.马克思及《共产党宣言》 C.牛顿及万有引力定律 D.达尔文及《物种起源》
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| 21. 难度：简单 | |
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下列哪个条约使中国“恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面”。 A.《凡尔赛和约》 B.《四国条约》 C.《五国条约》 D.《九国公约》
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| 22. 难度：中等 | |
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1942年元旦，美、英、苏、中等26国代表在华盛顿签署的宣言中表示:凡在战胜希特勒主义斗争中给予物质援助和贡献的国家，均可加入本宣言。这一宣言是 A.《人权宣言》 B.《联合国家宣言》 C.《开罗宣言》 D.《共产党宣言》
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| 23. 难度：中等 | |
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1943年，罗斯福在致斯大林的贺信中说；“此役制止了侵略浪潮，成了盟军反侵略战争的转折点。”贺信中的“此役”是指（ ） A.莫斯科保卫战 B.斯大林格勒战役 C.中途岛海战 D.诺曼底登陆
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| 24. 难度：困难 | |
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二战后初期，美国总统杜鲁门指出：“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是 A.是否推行霸权政策 B.社会经济发展水平 C.在国际舞台上的作用 D.国家政治制度
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| 25. 难度：困难 | |
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“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是具有更多权力中心，每一个都是独立活动。”“世界新秩序”指的是 A. 区域性组织活跃 B. 两极格局解体 C. 多极化趋势加强 D. 霸权主义盛行
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| 26. 难度：中等 | |||||||
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儒家思想对中华文明产生了深刻影响，是中国传统文化的重要组成部分……两千多年的历史进程中，儒家思想与时迁移，应物变化。阅读材料，回答问题。 （纷争时代，儒家思想创立） 材料一道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 ——《论语•为政》 （1）材料一反映了谁的主张？这体现了怎样的观点？ （与时迁移，儒家思想演变） 材料二
（2）上述分别是哪两位思想家的主张？他们代表了哪一时期儒家思想的新发展？ （天下一统，儒家思想发展） 材料三凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书•董仲舒传》 （3）材料三中董仲舒提出了什么主张？这一主张被汉武帝采纳后对儒家思想的发展产生了什么影响？ （继承创新，儒家思想新生） 材料四孔子学院是推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构，它秉承孔子“和为贵”“和而不同”的理念，推动中外文化的交流。截至目前，中国已在134个国家和地区建立了500所孔子学院和1000个孔子课堂，学员总数达190万人 （4）依据材料四，指出儒家思想有何当代意义？
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| 27. 难度：中等 | |
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欧洲文明历史悠久，曾辉煌一时，在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。它的发展跌宕起伏，影响深远。阅读材料，回答问题。 材料一
（1）材料一中，与图1相比，图2闪耀着哪种思想的光辉？与图3相比，图4白色区域的变化主要和哪一事件有关？ 材料二1750～1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。 ——（美）杰里·本特利赫伯特·齐格勒著《新全球史》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济因素各是什么？ 材料三第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资……第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。正如欧洲在19世纪最后20年中迅速获得其大部分殖民地那样，欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。 ——（美）斯塔夫里阿诺斯著《全球通史——从史前史到21世纪》 （3）材料三认为两次世界大战对欧洲产生了什么相同影响？ 材料四 西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场，从那时起到21世纪开始之际，欧洲统一进程成就显著。1957年建立的欧洲经济共同体，1965年成长为欧洲共同体，1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟……自愿采用一种共同货币……提出继续发展共同的外交与防务政策……即使如现在这个样子，也已经成为经济与政治合作的前所未有的模板，欧洲已经为之大变。在经历了延续几个世纪的战争岁月以后，欧洲大陆已经到达一个历史的转折点，很难想象几个主要国家之间再有战争。 ——（美）R·R·帕尔默著《现代世界史》 （4）材料四中的“共同货币”指的是哪一种货币？根据材料四并结合所学知识说明“很难想象几个主要国家之间再有战争”的主要原因是什么？
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| 28. 难度：中等 | |||||||||||||
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世界工厂为世界制造，世界工厂因创新而不断变迁。阅读材料，回答问题。 材料一工业革命与世界工厂的变迁
——摘自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》 （1）根据材料一，指出“世界工厂”的产生和发展受到主要动力是什么？世界市场的发展呈现出怎样的特点？ 材料二随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为了新的“世界工厂”。 ——周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》 （2）根据材料二，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同？并结合所学知识，简要说明美国在19世纪末20世纪初成为“世界工厂”的原因。 材料三中国商品充斥于世界各个角落，以至于有“离开中国，世界就无法生活”的说法……但是中国关键技术、核心零部件、品牌、市场网络、管理诀窍还在欧美日等跨国公司手中，这就出现了“中国发展，外国赚钱”的局面，利润流向国外。一个公认的事实是，中国的制造业处于价值链的低端。 ——摘自陶金珏《当代中国世界工厂问题研究》 （3）根据材料三，“离开中国，世界就无法生活”说明了什么？当下，中国商品面临着怎样的困境？ （4）综上所述，从“世界工厂”的变迁中，我们可借鉴的主要经验是什么？
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| 29. 难度：中等 | |
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近代以来，俄、日、美等国都曾面临不同的社会问题。通过改革，这些国家的社会问题都不同程序上得到解决。阅读材料，回答问题。 材料一兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。 ——《废除农奴法令摘录》 （1）材料一中的“法令”是由谁颁布的？依据材料概括该法令的核心内容。 材料二1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。 ——R．R．帕尔默《现代世界史》 （2）材料二反映了日本哪一次改革的成果？这次改革后，日本社会性质发生了怎样的变化？ 材料三 1921年3月，布尔什维克第四次代表大会通过一个决议。该决议主要提到七点：国有工业仍为国民经济之基础；小工业及手工业应得到充分发展；可以自由出卖其制品及承受定购；苏维埃全力支持人民之日常需要品的生产；自由贸易；废除粮食法定价格，实行市场价格；企业可以出租给私人或外资。 ——据1921年列宁《论粮食税》 （3）根据材料二指出苏俄当时实行的政策是什么？结合所学知识回答，该政策的实施有什么作用？ 材料四1929年，美国的国民生产总值是1040亿美元，到1932年只剩下580亿美元了，美国损失了一半的财富……富兰克林·罗斯福的“新政”开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。 ——《大国崛起解说词》 （4）依据材料四并结合所学知识指出，使“美国损失了一半的财富”的事件是什么？“新政”的“新”表现在哪里？
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