| 1. 难度：中等 | |
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《话说运河》中有句解说词：“阳刚的一撇是万里长城，阴柔的一捺是京杭运河，这才是一个顶天立地、有血气、有温情的中国人。”如下图，对于这“一捺”的工程描述下面哪一项是正确的？ （ ）
A. 该运河的开通是就是为了便于帝王南巡游玩 B. 图中主要城市A是涿郡、B是洛阳 C. 该运河的开凿者是隋文帝 D. A——B处沟通了海河和长江，C——D处沟通了淮水和黄河
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| 2. 难度：中等 | |
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《资治通鉴》载唐太宗“为官择人，唯才是与，苟或不才，虽亲不用。如其有才，虽仇不弃。”秉持这一用人理念，唐太宗大胆任用 A. 魏征 B. 姚崇 C. 宋璟 D. 杨国忠
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| 3. 难度：中等 | |
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我国历史上被称作有"政启开元，治宏贞观"的统治者是 （ ） A.隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
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| 4. 难度：中等 | |
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历史兴趣小组的同学们在探究“贞观之治”“开元盛世”出现的共同原因时提出以下意见，其中正确的是 ①都出现在国家统一，社会安定时 ②都重视发展生产 ③都在思想文化上实行高压政策 ④都重视任用贤才 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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| 5. 难度：简单 | |
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“渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲”、“六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死”的诗句与下列哪历史事件有关？（ ） A. 宦官专权 B. 藩镇割据 C. 安史之乱 D. 黄巢起义
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| 6. 难度：中等 | |
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“大运河”“唐三彩”“遣唐使”“玄奘西行”共同说明了隋唐时期鲜明的时代特点是 A. 经济繁荣，政治稳定 B. 民族融合进一步发展 C. 繁荣与开放 D. 统一多民族国家进一步巩固
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| 7. 难度：简单 | |
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“黄袍加身”的典故与哪一位皇帝有关 A. 隋文帝 B. 唐太宗 C. 宋太祖 D. 明成祖
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| 8. 难度：中等 | |
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下列各项搭配没有联系的是（ ） A. 女真族一完颜阿骨打 B. 蒙古族一松赞干布 C. 契丹族一耶律阿保机 D. 党项族-元昊
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| 9. 难度：中等 | |
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据黄仁宇《中国大历史》说，当时（北宋）中国的商品交换的价值，合计相当于1500万至1800万盎司黄金，折合成现在的价值，约合60亿至70亿美元。在这种情况下，金属货币已难以适应商品的巨额流通。这说明纸币产生的主要原因是 A.商品经济的发展 B.金属货币的短缺 C.活字印刷术的发明 D.政府的强制发行
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| 10. 难度：中等 | |
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某班诗词比赛有这样一道题目：“特点：豪放风格；成就：文学家，书法家；经典名句：大江东去，浪淘尽”。符合题目要求的词人是 A.苏轼 B.李清照 C.辛弃疾 D.岳飞
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| 11. 难度：简单 | |
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如下图是某班同学为历史故事会搜集的材料，由此判断他要讲述的是
A. 蒙恬北击匈奴 B. 张骞出使西域 C. 岳飞抗金 D. 文天祥抗元
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| 12. 难度：简单 | |
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王安石在《元日》中写道：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”诗中描述的节日是 A. 春节 B. 元宵节 C. 端午节 D. 中秋节
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| 13. 难度：简单 | |
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宋代海外贸易发达，政府在主要港口设置的管理海外贸易的机构是 A. 市舶司 B. 宣政院 C. 台湾府 D. 广州十三行
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| 14. 难度：困难 | |
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有学者认为：“北宋时期，中国仿佛进入现代，物质文化蓬勃发展。”下列不能体现这一观点的史实是 A.交子的出现 B.热闹的瓦子 C.景德镇的兴起 D.经济重心南移的最后完成
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| 15. 难度：困难 | |
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以学习主题统揽各阶段历史是学习历史的一个很好方法。学习主题“经济重心的南移和民族关系的发展”统揽的是 （ ） A. 秦汉时期的历史 B. 南北朝时期的历史 C. 宋元时期的历史 D. 明清时期的历史
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| 16. 难度：简单 | |
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元朝时，阿拉伯人，波斯人迁入中国，与汉族蒙古族等相互融合，形成新的民族是（ ） A.维吾尔族 B.回族 C.契丹族 D.满族
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| 17. 难度：简单 | |
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回顾当年清军入京时，城门上有人写道：“八股奉送大明江山一座！”这是在抨击当时明朝的某项制度，这项制度是 A.君主专制制度 B.内阁制度 C.厂卫制度 D.科举制度
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| 18. 难度：简单 | |
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明清两朝不断加强中央集权的根本目的是（ ） A.维护地主阶级的统治 B.抵抗外族入侵 C.削弱地方官员的权力 D.改善人民的生活状况
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| 19. 难度：简单 | |
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清朝前期人口数量激增的主要原因是（ ） A. 经济发展 B. 环境改善 C. 商业发达 D. 医学进步
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| 20. 难度：简单 | |
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为维护多民族国家的统一，清政府采取了“平定准噶尔叛乱”、“平定大小和卓叛乱”、“设置伊犁将军”等措施，加强管辖 A. 新疆 B. 西藏 C. 蒙古 D. 台湾
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| 21. 难度：简单 | |
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电视剧《东归英雄传》讲述一个英勇的部族在其首领带领下，历时数月，行程万里，举部东归故土的传奇故事。该片描绘的应是（ ）
A.辽契丹族的东归 B.清满洲族的东归 C.清蒙古族土尔扈特部的东归 D.清维吾尔族的东归
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| 22. 难度：中等 | |
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清朝加强对边疆地区管辖的措施不包括 A.设置西域都护 B.设置台湾府 C.设置驻藏大臣 D.设置伊犁将军
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| 23. 难度：简单 | |
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在中国古代史上，有哪两个少数民族建立过统一全国的封建政权？ A.契丹·党项族 B.藏族·回族 C.蒙古族·满族 D.回族·维吾尔族
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| 24. 难度：中等 | |
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如图是一位初一学生历史课堂笔记片断，从中判断它记载的历史事件最有可能是
A. 伊犁将军的设置 B. 郑成功收复台湾 C. 雅克萨之战 D. 戚继光抗倭
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| 25. 难度：简单 | |
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被称为“17世纪中国科技的百科全书”是 A.《农政全书》 B.《天工开物》 C.《本草纲目》 D.《梦溪笔谈》
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| 26. 难度：困难 | |
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学习中国古代史不难发现每个王朝都会经历由盛而衰的一个过程，而下一朝统治者又会吸取他的教训，进一步加强王权。回顾历史我们不光有兴叹，还要以史为鉴，借古知今。阅读材料回答问题。 （一）王朝盛世 材料一：“文皇南面坐，夷狄干群趋……来献号天可汗，以覆我国都。” ——唐•柳宗元 （1）“文皇”指的是谁？他开创的治世是哪一个？他之后出现了我国历史上唯一一个女皇帝，这个女皇帝是谁？她的统治起到了什么作用？ 材料二：整顿吏治，裁减冗员；发展生产，改革税制；注重文教，编修经籍唐朝的改革措施。 （2）该次改革后出现了什么治世？当时在位的皇帝是哪一个？ （3）材料一、二中涉及到的三位帝王在治国上有何共同之处？ （二）穷途末路 材料三：“隋炀帝承文帝余业，海内殷阜，若能常处关中，岂有倾败？遂不顾百姓，行幸无期径往江都，不纳董纯、崔象等谏诤，身戮国灭，为天下笑。” ——李世民 （4）李世民认为隋炀帝“身戳国灭”的原因是什么？用自己的话说一说 材料四：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闻王，闯王来时不纳粮。” ——明末流传的民谣 （5）“闯王”指的是谁？他们推翻了哪个王朝？起义的根源是什么？ （三）鉴古知今 （6）以上材料中朝代的兴亡，给我们当代执政者的警示有哪些？
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| 27. 难度：中等 | |
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君主专制中央集权制度是中国封建社会最基本的政治制度，阅读下列材料，回答问题： 材料一：如下图所示
材料二：在中央废除丞相，撤销中书省；在地方，废除行中书省，设三司。 ——摘自《中国历史》七年级下册 材料三：“（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。” ——清代史学家赵翼 （1）材料一体现的是我国唐朝的哪一制度？ （2）请指出材料二中的措施制定于哪个朝代？实施这些措施的目的是什么？ （3）根据材料三，指出军机处的作用是什么？ （4）上述材料反映了我国封建社会政治制度发展出现了哪一趋势？
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| 28. 难度：中等 | |
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阅读下列材料 材料一：“苏湖熟，天下足。” 材料二：“国家根本，仰给东南。”——《宋史》 完成（1）～（3）题： （1）材料一中的“苏湖”指什么地方？当地最主要的粮食作物是什么？ （2）材料二中的现象最终出现于何时？ （3）这两则材料说明了什么历史现象？
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