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2020年福建省三明市中考二模历史试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

若要了解北京人会使用火和保存火种的状况,最可信的证据是其遗址上发现的

A.打制石器 B.彩色陶器 C.灰烬烧骨 D.炭化稻谷

 

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2. 难度:中等

自商鞅变法到秦始皇即位前的109年间,秦军在与六国交战的65次战役中,有58次大获全胜,取得这一战绩的直接原因是

A.建立县制 B.统一度量衡 C.奖励军功 D.奖励耕织

 

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3. 难度:中等

对联“民命至贵,仲景之术广济世;医道精深,伤寒大纪独擎天”反映的我国古代科技成果当属

A.史学 B.农学 C.建筑学 D.医药学

 

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4. 难度:简单

如图为《念奴娇·赤壁怀古》书法作品,其内容的文学形式是

A.唐诗 B.宋词 C.元曲 D.小说

 

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5. 难度:中等

根据下表中的史实,可知哪一地区自古以来就是祖国领土神圣不可分割的一部分

 

时期

史实

西汉

归属会稽郡,称夷洲

三国时期

孙权派万人船队到达夷洲

隋朝

隋炀帝派人三赴流求;《隋书》中有对流求的专门记载

元朝

设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球

 

 

A. 新疆

B. 南海

C. 台湾

D. 西藏

 

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6. 难度:中等

顺口溜“唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠,秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头,隋唐五代又十国——帝王休。”横线处的内容应是

A.宋元明清 B.宋元清明 C.元宋明清 D.元宋清明

 

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7. 难度:简单

《南京条约》中为列强打开中国大门提供便利的内容是

A.割香港岛 B.五口通商 C.协定关税 D.巨额赔款

 

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8. 难度:简单

李鸿章曾感叹西方国家“大炮之精纯,子药之细巧,器械之最明……实非中国所能及”,为此他主张学习西方的

A.民主思想 B.政治制度 C.军事技术 D.风俗习惯

 

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9. 难度:中等

下图这张学习卡片记录的历史事件是

A. 洋务运动 B. 百日维新 C. 公车上书 D. 辛亥革命

 

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10. 难度:简单

据《清史稿》记载:光绪二十年(1894年)夏,日侵朝,世昌乘致远,最猛鸷,与日舰吉野浪速相当。吉野,日舰之中坚也。战既酣,致远弹将罄,世昌誓死敌。该史料记载的英雄人物是

A.林则徐 B.关天培 C.丁汝昌 D.邓世昌

 

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11. 难度:中等

如图所示内容反映的是五四运动的

A.爆发原因 B.革命主力 C.活动中心 D.重大胜利

 

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12. 难度:中等

民谣亦能证史。江西民谣:“日头一出红又红,朱德来会毛泽东;两军会师力量大,革命一定会成功!”反映的历史事件是

A.吴起会师

B.井冈山会师

C.会宁会师

D.甘肃会师

 

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13. 难度:中等

如图报纸报道“战事结束天下太平”的时间是

A.1934年 B.1935年 C.1944年 D.1945年

 

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14. 难度:中等

“1946年7月到1948年9月,山东有580余万农民,冀中有480余万农民支援前线。淮海战役中,华东解放区共组织出动民工150万人,担架30.5万副,大小车88万辆,牲畜6300头。”该材料反映了解放战争胜利的原因是

A.人民群众的大力支援 B.解放军作战勇敢

C.国民党军队战斗力低下 D.党中央指挥正确

 

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15. 难度:中等

“这一胜利维护了亚洲和世界的和平,大大提高了新中国的国际威望,为新中国建设赢得了一个相对和平的国际环境。”“这一胜利”指的是

A.西藏和平解放 B.抗美援朝 C.土地改革 D.三大改造

 

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16. 难度:中等

20世纪50年代,中国提出了和平共处五项原则、参加了万隆会议。这些成就

A.体现了中国独立自主的外交政策 B.实现了中日两国的邦交正常化

C.反映了中美关系从对抗走向缓和 D.消除了与帝国主义国家的矛盾

 

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17. 难度:中等

最适合图中第三单元的标题是

A.中华人民共和国的成立 B.社会主义建设的探索

C.社会主义制度的建立 D.中国特色社会主义道路

 

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18. 难度:中等

诗词“绕地红星天上过,人间到处是歌声”描述的历史事件是

A.第一颗原子弹爆炸成功 B.东方红一号卫星发射成功

C.第一艘核潜艇顺利下水 D.“神五”飞船实现载人航天

 

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19. 难度:中等

9世纪开始,欧洲逐渐形成了如图所示的一种经济组织形成,它是

A.西欧庄园 B.城市法庭 C.自治城市 D.手工工场

 

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20. 难度:中等

历史学界认为:真正意义上的世界史是一部整体的、全球的、各大文明交融的历史。此观点认为世界历史开始于

A.文艺复兴运动 B.新航路开辟

C.英国资产阶级革命 D.英国工业革命

 

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21. 难度:简单

“分歧可以在议会中协商解决,避免了不必要的暴力和内战”是因为英国确立了

A.联邦制 B.封建君主制 C.共和制 D.君主立宪制

 

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22. 难度:中等

如图①处填写的内容最恰当的是

A.社会进步 B.社会矛盾 C.社会变化 D.政治制度

 

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23. 难度:中等

19世纪中期,俄国资本主义经济有所发展,但仍受到农奴制的严重阻碍。为解决此问题,沙皇亚历山大二世

A.颁布《权利法案》 B.废除农奴制

C.制定1787年宪法 D.实施文明开化

 

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24. 难度:中等

一位作家在亲历了1917年俄国十月革命后,写成了《震撼世界的十天》一书。十月革命带给当时世界最大的“震撼”是

A.推翻了沙皇封建专制统治

B.建立了第一个社会主义国家

C.建立了资产阶级临时政府

D.取得了反法西斯战争的用利

 

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25. 难度:简单

二战后,为了称霸世界、对抗苏联等社会主义国家,美国采取了除战争以外的一切手段,以遏制共产主义。这一做法是

A.推行冷战政策 B.奉行和平共处

C.发动局部战争 D.建立国际组织

 

二、辨析题
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26. 难度:困难

阅读材料,辨析作答。

材料  通过对辛亥革命前社会状况的分析,中国资产阶级接受了法国大革命提出的自由、平等、法治等基本原则,他们决定像法国那样用革命的手段推翻清王朝,建立资产阶级民主共和国。可以说,法国大革命对中国的辛亥革命产生了深刻的影响。

——摘编自王振国、邢克鑫《法国大革命对中国辛亥革命的影响》

(1)根据材料,指出法国大革命中提出的基本原则。

(2)材料中作者认为法国大革命对中国的辛亥革命产生了深刻的影响,你是否同意?请简要说明理由。

 

 

三、综合题
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27. 难度:中等

阅读材料,完成下列要求。

材料一  如果没有唐初以来百余年间社会生产力的发展和社会财富的积累,唐玄宗是无法成为盛世之君的。他深知“治民必先治吏”的道理,罢免了大量中宗时期通过特殊关系委任的官员。还屡次下诏限制土地买卖,大力发展生产。他的杰出之处还在于不固执己见,不墨守成规,善于从实际出发,作出正确的选择。

——摘编自阎守诚《唐玄宗与开元盛世》

材料二  唐朝时期往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵,还有为寻求信仰理念和文化交流的使者、学者、僧侣等人员,每年都有大批外国客人前往长安。当时有300多个国家和地区与唐朝友好交往,中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家,并接纳相当数量的遣唐使及留学生,让他们学习中国文化。同时,佛教、景教各自迎来了在中国广泛传播的机会,中外交流达到鼎盛。

——摘编自胡柏翠《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》

(1)根据材料一,指出唐玄宗统治前期的盛世名称,并概括其出现的原因。

(2)根据材料二,指出唐朝时期对外交往的重要通道,并概括唐朝对外交往的特点。

(3)综合上述材料,概括唐朝的阶段特征。

 

 

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28. 难度:困难

阅读材料,完成下列要求。

材料一 

材料二  鸦片战争后,中国陷入内忧外患的黑暗境地,中国人民经历了战乱频仍、山河破碎、民不聊生的深重苦难。为了民族复兴,无数仁人志士不屈不挠、前仆后继,进行了可哥可泣的斗争。我们党团结带领人民进行了二十八年浴血奋战,完成了新民主主义革命。中华人民共和国的成立,这一伟大事件使全中国空前统一,受几千年封建统治和一百多年帝国主义压迫的中国人民获得解放,从而成为中华大地这块九百六十万平方公里土地上的真正主人,这是翻天覆地的大事变。

——摘编自中国共产党新闻网《中国人从此站立起来了》

材料三  1978、2019年中国经济发展部分数据统计(单位:万亿元)

时间

国内生产总值

城乡居民储蓄存款

货物进出口总额

1978年

0.3624

0.021

0.035

2019年

99.09

82.12

31.55

 

——摘编自国家统计局年鉴

(1)根据材料一,指出图1中列强侵略中国战争的名称,并分析图2中所示内容带来的危害。

(2)根据材料二,指出“这一伟大事件”的名称,并概括发生“翻天覆地”变化的具体表现。

(3)根据材料三,指出与1978年相比,2019年经济发展数据的变化,并结合所学知识说明其主要原因。

 

 

四、论述题
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29. 难度:困难

阅读材料,完成下列要求。

材料  美国股票市场的崩溃开始于1929年9月,一个月内股票价值下降了40%,持续三年的下降引发的经济大萧条不仅无比强烈,而且具有独特的世界性影响。它带来的一系列重大社会问题中,最严重的是大规模的失业问题。同时,大萧条降低了各国人民的生活水平,引发了各国间的经济摩擦,也带来了巨大的政治影响。人们尝试依靠团结来消弭景影响,但在伦敦召开的世界经济会议却以失败而告终。在美国,当选为总统的罗斯福实施了新政,使美国逐步摆脱了危机的阴影。在德国,希特勒为首的纳粹党建立了法西斯专政。在日本,发动了对华侵略战争,也建立了法西斯专政。不安定的阴云笼罩在世界上空。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料,指出经济大萧条开始的国家。

(2)阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,根据材料并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)

 

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