1. 难度:简单 | |
南方古猿是目前公认最早的人类远祖。南方古猿化石最初在1924年由解剖学家达特发现于 A.非洲 B.亚洲 C.欧洲 D.美洲
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2. 难度:中等 | |
“条条大路通罗马”,在今天的意大利半岛诞生了欧洲文明史上的重要国度——古罗马。在古罗马征服地中海的过程中,最为关键的一次战役是 A.布匿战争 B.萨拉米斯海战 C.马拉松战役 D.亚历山大东征
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3. 难度:简单 | |
穆罕默德出生于麦加城古来氏部落,曾随伯父前往叙利亚等地经商,社会阅历较为丰富。40岁时穆罕默德在麦加创立了 A.犹太教 B.佛教 C.基督教 D.伊斯兰教
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4. 难度:简单 | |
古希腊文学作品《奥德赛》叙述了特洛伊战争后,木马计的设计者奥德赛的海上漂泊奇遇。该文学作品的作者是 A.荷马 B.埃斯库罗斯 C.索福克里斯 D.列夫·托尔斯泰
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5. 难度:简单 | |
2017年是美洲大陆“被发现”525周年。“发现”美洲大陆的欧洲航海家是 A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦
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6. 难度:中等 | |
美国1787年宪法规定:“行政权力赋予美利坚合众国总统;总统应经常向国会汇报联邦的情况,并向国会提出他认为必要和适当的措施供其参考;合众国的司法权属于最高法院。”这反映出美国政治体制的特点是 A.封建独裁 B.君主立宪 C.三权分立 D.总统至上
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7. 难度:中等 | |
18世纪下半叶,法国的封建统治日暮途穷,引发了一场资产阶级大革命。这场革命爆发的根本原因是 A.巴黎人民攻占巴士底狱 B.法国国王路易十六的穷奢极欲 C.封建统治阻碍资本主义发展 D.英国殖民统治引起人民的不满
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8. 难度:中等 | |
“欧洲其他封建国家和英国组成了同盟,以武力干预法国革命。在法国国内,一些旧贵族和保皇派也从内部破坏革命。在这种内忧外患的情况下,拿破仑·波拿巴登场了。”材料反映了拿破仑 A.建立帝国的过程 B.对内统治的措施 C.政变上台的背景 D.对外战争的影响
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9. 难度:中等 | |
最有可能推动图一所示现象出现的因素是 A.飞梭的出现 B.蒸汽机的改良 C.珍妮机的发明 D.电磁感应理论的提出
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10. 难度:中等 | |
19世纪中期,英国已经占领了印度2/3的领土。英国对印度进行殖民扩张和掠夺的主要海外机构是 A.罗马教廷 B.广州十三行 C.德川幕府 D.东印度公司
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11. 难度:简单 | |
为了纪念玻利瓦尔,人们以他的名字命名了一个新独立的国家,即现在的玻利维亚。玻利瓦尔的主要贡献是 A.解放了法属的海地 B.解放了南美大片土地 C.领导美国独立战争 D.领导印度民族大起义
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12. 难度:简单 | |
“1863年1月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。”该材料出自 A.《人权宣言》 B.《人民宪章》 C.《独立宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》
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13. 难度:中等 | |
林肯纪念堂位于华盛顿市中心的阿灵顿纪念大桥引道前,与华盛顿纪念碑在一条轴线上遥遥相望。美国民众纪念林肯与华盛顿,是因为他们都 A.领导了北美人民争取独立的斗争 B.废除了黑人奴隶制度 C.解决了美国存在的种族歧视问题 D.促进了美国资本主义的发展
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14. 难度:中等 | |
马克思曾这样评价亚历山大二世的改革:“1861年以后,俄国资本主义迅速发展,只用了数十年工夫就完成了欧洲某些旧国家整整几个世纪才能完成的转变。”俄国能快速转变,得益于 A.挫败了拿破仑的远征 B.废除了俄国的农奴制 C.获得了一战战争赔款 D.推翻了沙皇专制统治
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15. 难度:简单 | |
以下歌曲中,被世界传唱并成为全世界无产阶级战歌的是 A.《神曲》 B.《英雄交响曲》 C.《国际歌》 D.《命运交响曲》
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16. 难度:简单 | |
莱特兄弟对机械制造技术很内行,又都是研究飞行的爱好者。1903年,他们成功地制造出人类历史上 A.第一个钨丝灯泡 B.第一架飞机 C.第一辆四轮汽车 D.第一艘汽船
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17. 难度:简单 | |
1917年8月14日,北洋政府向德国宣战,中国成为第一次世界大战的参战国。中国在第一次世界大战中的盟友还有 A.德国、奥匈帝国 B.英国、法国 C.日本、奥匈帝国 D.德国、美国
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18. 难度:简单 | |
“在那里,人们已经很难找到一块没有遭到炮弹袭击的土地。整个战役中法德双方先后投入了近百万人,激战数月。”这反映了一战中被称为“绞肉机”的转折性战役 A.萨拉托加大捷 B.约克镇大捷 C.葛底斯堡会战 D.凡尔登战役
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19. 难度:中等 | |
甲午中日战争后,西方列强掀起了瓜分中国的狂潮。在此危难之际,严复翻译了赫胥黎的《天演论》,宣传“物竞天择,适者生存”的观点。该观点最早出现于 A.牛顿的运动三定律 B.达尔文的《物种起源》 C.爱因斯坦的相对论 D.欧几里德的《几何原本》
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20. 难度:简单 | |
18世纪,法国把启蒙运动推向高峰。其中主张“反对封建专制,实行开明君主制”的法国思想家是 A.伏尔泰 B.查里·马特 C.克伦威尔 D.罗伯斯庇尔
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21. 难度:简单 | |
凡·高一生充满坎坷和痛苦,默默无闻,潦倒终身。他去世后,作品成为收藏家和欧美各大博物馆竞相收藏的对象。下列属于凡·高作品的是 A.《向日葵》 B.《最后的晚餐》 C.《蒙娜丽莎》 D.《被缚的普罗米修斯》
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22. 难度:中等 | |
2017年是俄国十月革命一百周年。十月革命后,国际帝国主义和苏俄境内的叛乱分子勾结起来,向新生的苏维埃政权发动了猖狂的进攻。为了渡过难关,苏维埃俄国政府 A.颁布《国家工业复兴法》 B.废除新经济政策 C.实行“战时共产主义”政策 D.提倡“文明开化”
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23. 难度:中等 | |
1919年5月29日,德方表示反对和约草案的全部条款,并建议成立“公正委员会”来追究一战的责任问题。协约国发出强硬警告,德国被迫在和约上签字。该和约是 A.《凡尔赛和约》 B.《四国条约》 C.《关于限制海军军备条约》 D.《解决山东悬案条约》
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24. 难度:简单 | |
1933年德国法西斯上台以后,共产党依然是议会中的第二大党。希特勒想占有议会的多数席位,就必须将共产党打压下去。为此,纳粹党密谋 A.疯狂迫害犹太人 B.建立轴心国集团 C.制造国会纵火案 D.发动二·二六兵变
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25. 难度:中等 | |
找出关键词是分析历史信息的重要方法之一。下列关键词与史实对应正确的是 A.古埃及等级制度、婆罗门——西欧城市兴起 B.早期工人斗争、三角贸易——印度人民大起义 C.苏格兰人民起义、章西女王——法国宪章运动 D.巴黎和会的继续、《九国公约》——华盛顿会议
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26. 难度:困难 | |
阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一 雅典的奴隶主民主制度从传说中的提修斯改革开始,随之又进行了梭伦改革,后又历经庇西特拉图僭主政治和克里斯提尼改革。到伯里克利时期,雅典已经成为希腊奴隶制民主高度发展的典型,而伯里克利所开创的时代曾被称为古希腊历史上的“黄金时代”。 ——摘自《史志学刊》 (1)根据材料一说说,古雅典民主政治在谁当政时期达到顶峰?古雅典民主政治的最高权力机构是什么? 材料二 (2)根据所学知识,将材料二表格中①、②处的内容补充完整。 材料三 (3)材料三所述现象反映了哪一历史事件?美国是如何应对这一事件的?这一事件的发生,促使德国和日本走上了什么道路? (4)根据上述材料和问题,谈谈你对改革的认识。
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27. 难度:中等 | |
文明是历经数百年逐步演变的结果。宏观的国家、社会和微观的人之间相互激荡,形成了整个文明的进程轨迹。阅读材料,结合所学知识回答问题。 (发现文明) 材料一 大河流域的亚非文明古国 (1)图中C代表哪一奴隶制文明?图中B所示文明制定了古代世界第一部比较完整的成文法典,写出该法典的名称。 (感知文明) 材料二 英国1688年“光荣革命”后正式确立了君主立宪制,国王和贵族院(上院)的权力受到严格限制,下院逐步成为权力中心。英国是近代资本主义政治制度的开拓者。当今世界普遍流行的议会及议会制、内阁及内阁制度、政党及政党制度、文官及文官制度,以及与之相关的政治法律原则,几乎无不源于英国。 ——摘自《列国志:英国》 (2)根据材料二指出,“光荣革命”后英国确立了哪一政治体制?英国近代政治制度对世界民主政治的影响是什么? (探索文明) 材料三 (3)根据材料三并结合所学知识,谈谈第二次工业革命的影响。 (解读文明) (4)根据上述材料和问题,说说影响人类文明发展的因素有哪些?
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28. 难度:中等 | |
阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一 (1)根据材料一说说,哥特式建筑的典型代表是什么?哥特式建筑反映了中世纪西欧封建社会的什么特点? 材料二 佛罗伦萨大教堂 (2)根据材料二,指出文艺复兴的核心观念。结合所学知识,说说文艺复兴的实质是什么? 材料三 英国钢铁建筑“水晶宫” (3)材料三中“工业化大生产”的实现与哪一历史事件有关?根据材料三,概括铁的使用对建筑行业发展的影响。 材料四 建筑是时代的一面镜子,它以独特的艺术语言熔铸,反映出一个时代、一个民族的审美追求。建筑艺术在其发展过程中,不断显示出人类所创造的物质精神文明,以其触目的巨大形象,具有思维空间和时代的流动性,而被誉为“石头写成的史书”。 ——摘自《由凯旋门看建筑的发展史》 (4)根据上述材料和问题,谈谈你的认识。
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29. 难度:困难 | |
马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一 (1)材料一中的“他们”指的是哪两位无产阶级革命导师?“他们”是如何创立马克思主义的? 材料二 公社的真正秘密就在于:它实质上是工人阶级的政府,是生产者阶级同占有者阶级斗争的结果,是终于发现的、可以使劳动在经济上获得解放的政治形式。这是除了富有的资本家以外的巴黎中等阶级的广大阶层——小贩、手工业者和商人也都一致公认的。 (2)“公社”指的是哪一政权?根据材料二,判断这一政权的性质。 材料三 1917年11月6日晚到次日清晨,彼得格勒20万革命赤卫队战士迅速占领了桥梁、电报局、国家银行、邮政局、火车站、政府机关等重要据点。7日晚,停泊在涅瓦河上的“阿芙乐尔”号巡洋舰发出了攻打冬宫的信号。经过激烈战斗,赤卫队终于占领了冬宫。 ——摘自中华书局版《世界历史》(九年级上册) (3)材料三描述的历史事件是什么?结合所学知识,说说该事件的历史意义。 材料四 斯大林的社会主义理论是在苏联社会主义的实践中产生的,具有强烈的现实针对性,满足了社会发展的需要,因而有力地推动了苏联社会的发展,但后来又成为改革的对象。 ——摘自中华书局版《世界历史·教师用书》(九年级上册) (4)在“斯大林的社会主义理论”指导下,苏联形成了哪一经济政治体制?根据材料四并结合所学知识,简评这一体制。 (5)根据上述材料和问题,谈谈你对马克思主义的认识。
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