| 1. 难度：困难 | |
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下列哪一史实结束了长期分裂的局面，顺应了我国统一多民族国家的历史发展大趋势？（ ） A. 隋文帝灭掉陈朝 B. 隋朝创立科举制 C. 隋朝统一度量衡 D. 隋朝开通大运河
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| 2. 难度：简单 | |
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盘点中国古代繁荣强盛的时代，唐朝当位列其中。唐朝之盛始于贞观年间，开元时达极盛。下列关于“开元盛世”的相关表述不准确的是 A. 姚崇、宋璟、杜如晦协助皇帝处理政务，能干廉洁、办事效率高 B. 全国各地兴修水利，耕地面积扩大 C. 召集县令进行考试，结果有40多人因不合格而被淘汰 D. 倡导节俭，抑制奢侈风气
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| 3. 难度：简单 | |
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下边所示文物分别是“唐舞马衔杯银壶、唐三彩女俑”,它们可以直接印证唐代
A.社会政治状况 B.科举选才标准 C.思想开放程度 D.手工制作水平
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| 4. 难度：中等 | |
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唐开成三年（838年），日本僧人圆仁来到今南通如东的国清寺。此后他走遍半个中国，研学佛法，受到朝廷及地方州县的热情接待。这说明了唐朝 A. 重视中外文化交流 B. 中外贸易往来频繁 C. 实行开明民族政策 D. 社会生活丰富多彩
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| 5. 难度：简单 | |
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唐代有男女同服之俗，男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服。材料直接反映出唐代 A. 经济的繁荣 B. 文学艺术的兴盛 C. 政治的清明 D. 社会风气的开放
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| 6. 难度：中等 | |
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唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是（ ） A. 开凿运河 B. 安史之乱 C. 黄巢起义 D. 靖康之变
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| 7. 难度：中等 | |
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有位历史老师是个对联迷.他写了许多有关中国历史上著名的帝王对联，下列哪一对联是描写唐太宗的 A. 开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣 B. 武周政治得发展，无字之碑任后评 C. 调整政策呈开元，沉淫清色误王国 D. 陈桥兵变成君主，黄抱加身显威风
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| 8. 难度：简单 | |
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宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”下列措施中最符合这一治国理念的是（ ） A.派文臣担任地方知州 B.在边境重地设立藩镇节度使 C.分化相权，强化君权 D.将地方精锐选入禁军，以强干弱枝
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| 9. 难度：困难 | |
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下表所示赋粮比例信息说明
A. 黄河流域战乱频繁 B. 南方经济地位重要 C. 文化重心开始南移 D. 北民南迁速度加快
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| 10. 难度：中等 | |
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宋代城市商业繁荣，在“通晓不绝”的夜市和“终日居此，不觉抵暮”的瓦子（文娱场所）里，随处可见流连忘返的市民身影。这一生活景象最能表明（ ） A.商业活动不受时间限制 B.市已遍布城内各处 C.文娱场所多由官府经营 D.坊与市已没有区别
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| 11. 难度：困难 | |
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考古工作者对泉州沿海进行考古调查，发现了多处南宋时期的古代港口、码头和古海船遗址。这说明，南宋泉州
①造船业发达 ②海外贸易兴盛 ③是闻名的大商港 ④是当时对外贸易的唯一港口 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
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| 12. 难度：中等 | |
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了解历史时序,初步掌握历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。与下图中①对应的朝代是
A.辽 B.北宋 C.南宋 D.元朝
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| 13. 难度：简单 | |
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“台湾者,中国之土地也”。历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是 A.台湾府 B.宣政院 C.澎湖巡检司 D.台湾省
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| 14. 难度：简单 | |
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2019年3月28日,庆祝西藏民主改革60周年大会在拉萨布达拉宫广场举行。今西藏地区正式纳入中国版图的标志是 A.西汉时设西域都护 B.唐朝时文成公主入藏 C.元朝时设立宣政院 D.唐朝时设置安西都护府
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| 15. 难度：中等 | |
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元朝统治者在划分行省时，打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，采取“犬牙交错”的原则。将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区。这样做的主要目的是 A. 防止分裂割据 B. 实现国家统一 C. 强化思想控制 D. 开发边疆地区
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| 16. 难度：困难 | |
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建筑、绘画、文学作品能反映一定时期的历史。根据要求,完成下列问题。 （1）据图一判断这是什么建筑工程?你对该工程的修筑有什么看法?
（2）图二建筑有何历史价值? （3）图三、图四两幅绘画见证了什么? （4）下面这两首诗分别反映出当时怎样的历史现状?“小邑犹藏万家室”与“稻米流脂粟米白,公私仓廪具丰实”是什么关系?
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| 17. 难度：中等 | |
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制度建设、治国政策对每一个朝代都尤为重要。阅读材料,结合所学知识回答问题 材料一 伏尔泰曾这样评价中国的某一制度:“通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职……人们全然不可能谩想一个比这更好的政府…….” （1）伏尔泰评价的是何种制度?该制度的施行有什么益处? 材料二
材料三 从本质上看,宋代只不过是残唐五代的延续,宋代之所以国祚长久,没有短命而亡,只是因为宋太祖断绝了武人专政的传统……宋代的中央政府管理体系多头分权,效率并不很高。 ——许倬云《大国霸业的兴废》 （3）结合所学知识,指出宋太祖为断绝“武人专政的传统”采取的政策。据材料三,说说这一政策的弊端。 材料四 史学家钱穆说:“元代的行中书省,就是一个行动的中央政府,宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事……并不是地方政府,而只是流动的中央政府。换言之,是中央侵入了地方,” （4）联系所学,说说你对行省制的认识。
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| 18. 难度：中等 | ||||||||||
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重要人物对历史作出了重大贡献,对历史产生了深刻的影响。阅读材料,结合所学知识回答问题。 材料一 隋文帝是中国历史上最勤政的皇帝,史书这样记载“每旦听朝,日昃忘倦,居处服玩,务存节俭,令行禁止,上下化之。” （1）结合材料和所学,简介隋文帝的历史贡献。 材料二宋代洪迈在《容斋随笔》说:“汉之武帝、唐之武后,不可谓不明”;清代赵翼也说武则天为“女中英主” （2）结合材料和所学,简述武则天是怎样的“女中英主”? 材料三通过比较异同能较好地掌握历史人物。请看下列两组人物。
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| 19. 难度：简单 | |
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唐宋时期在我国历史上是一段重要的历史时期。7年级(1)班同学们围绕“唐宋历史”进行了探究性学习。请你参与完成探究任务。 任务— （民族关系篇） A、唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是他们真心相待,与他们建立了深厚感情,赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系,既是国君,又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自《中国民族关系十讲》 B、北宋初年,宋辽互有征战。1004年,宋辽缔结“澶渊之盟”。宋每年给辽绢20万匹,银10万两。西夏建立后,多次进攻北宋。1044年,宋夏议和,宋每年赐给西夏岁币。宋和辽、夏和议以后,恢复了经济文化交流。南宋初年,金军几次大举南下,南宋军民奋起抵抗…才能够收复许多失地。并乘胜追击,后来,宋金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币双方以淮水至大散关划定分界线,宋金对峙局面形成。 ——摘自统编版教材7年级下 （1）从A和B可看出唐与宋的民族关系各有什么特点? （2）举出唐太宗“赢得了他们的爱戴”的一例史实;评价“澶渊之盟”等和议。 任务二（经济发展篇） （3）以前三幅图为例解读唐朝经济的特点;从图四可看出中国古代经济发生了什么变化?
任务三（对外交流篇） （4）下面是出土于唐朝墓葬的部分文物,它们反映出唐朝对外交往出现了怎样的空前盛况?请举出唐朝“走出去”的两个具体事例。
任务四（辉煌文化篇）
（5）据材料提供的信息,以“盛世文化今尤在”为题,写一篇150字左右的短文。
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