| 1. 难度：中等 | |
|
考古发现是了解史前社会的主要证据。在下列图片中，反映出我国黄河流域原始居民文化特征的是
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
公元前207年，秦朝统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。据图1判断，公元前207年属于
A.公元前3世纪前期 B.公元前3世纪后期 C.公元前2世纪前期 D.公元前2世纪后期
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已挫英雄百万师。”这首诗描述的是 A.官渡之战 B.赤壁之战 C.淝水之战 D.宣州之战
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
“他在位期间成功地统一了西晋末年以来近300年的分裂局面，改革制度，发展生产，注重吏治，国家安定。人民负担较轻，经济繁荣。”他在1978年美国学者麦克·哈特所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位。这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是 A. 秦始皇 B. 汉武帝 C. 隋文帝 D. 唐太宗
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
1793乾隆皇帝致英国国王书写到：“天朝物产丰盈，无所不有，原不假外夷货物以通有无”．对此理解正确的是（ ） A.清朝处于康乾盛世 B.中国经济领先英国 C.清朝皇帝夜郎自大 D.中国推行开放政策
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
鸦片战争打开了中国关闭已久的大门，是中国近代史的开端。得出此结论的主要依据是 A.中国市场大门被打开 B.国家主权和领土完整遭到破坏 C.民族矛盾成为社会主要矛盾 D.中国社会性质发生了根本变化
|
|
| 7. 难度：困难 | |
|
美国汉学家芮玛丽有一本分析清朝命运的著作，她在书中说：“不但一个王朝，而且一个文明看来已经崩溃了，但由于19世纪60年代的一些杰出人物的非凡努力，它们终于死里逃生，再延续了60年。”“这些杰出人物的非凡努力”是指 A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
“从党的建立到抗日时期，中间有北伐战争和十年土地革命战争，我们经过了两次胜利，两次失败。北伐战争胜利了，但是到一九二七年，革命遭到了失败。土地革命战争曾经取得了很大的胜利，红军发展到二十万人，后来又遭到挫折。”材料中“遭到挫折”的历史事件是( ) A.第一次反“围剿” B.第二次反“围剿” C.第三次反“围剿” D.第五次反“围剿”
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
历史地图蕴含了丰富的历史信息。观察下面两幅战役地图，从中能提取到这两场战役的相同点有
①都发生在国共十年对峙期间 ②都是彭德怀指挥领导的 ③都是八路军组织发起的 ④山西都是主要战场 A.①② B.②③ C.②④ D.③④
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
对下表反映的内容认识正确的是（ ） 中国“一五”计划期间农、轻、重产值增长速度和比重变化表
①农业生产增长相对缓慢 ②国民经济调整任务完成 ③国民经济建设成就突出 ④重工业得到了优先发展 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
西方有一句谚语：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”下列哪一项属于古罗马的宏伟成就 A.宙斯神像 B.帕特农神庙 C.《荷马史诗》 D.万神庙
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
理论源于实践，理论指导实践。下列理论与实践对应正确的是 ①马克思主义——法国大革命 ②马克思主义——巴黎公社 ③毛泽东思想——新民主主义革命 ④毛泽东思想——改革开放 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
“在上述各州及区域内（叛乱地区），所有被视作奴隶的人获得自由并于以后永保自由；合众国政府包括陆海军当局将承认和维护他们的自由。”关于这部文件下列说法正确的是 A.上述文件出自林肯政府颁布的《宅地法》 B.自1863年元旦起，美国所有的黑人奴隶获得自由和解放 C.《解放黑人奴隶宣言》的颁布，表明美国联邦政府终止奴隶制的决心 D.这部文件的颁布标志着美国内战的结束
|
|
| 14. 难度：困难 | |
|
“……我们不屈不挠的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，要确保德国绝不能够再扰乱世界的和平，……我们已经商得同意：当于1945年4月25日在美利坚合众国旧金山召开联合国会议，……唯有我们三国之间以及一切爱好自由的各国之间，继续增进的合作与了解，才能够实现人类最崇高的愿望—一种安全而且持久的和平…”下面解读正确的是 A.加速了协约国胜利的进程 B.使德国被迫陷于两线作战 C.密切了德意日三国的关系 D.彻底打败法西斯有重要意义
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
某班同学正在进行20世纪以来国际政治格局演变专题复习，图中空白处应填写的是
A.多极化趋势 B.区域化趋势 C.全球化趋势 D.集团化趋势
|
|
| 16. 难度：困难 | |
|
经济发展状况深刻影响一个国家的走向。根据要求，完成下面相关问题。
（1）观察中国在世界GDP中的份额折线图。概括东西方经济发展特征并分析中国古代促进经济发展的因素。 （2）分析下表近代以来中国民族工业的产业分布，回答造成这种分布特点的原因。 1895—1913年民间资本厂矿企业地域分布
——汪敬虞《中国近代工业史资料》 （3）简述图1、图2、图3之间的关系
（4）阅读下面材料中呈现的历史现象，回答苏俄、美国分别采取了怎样的措施？结合所学知识，比较它们的措施有何相似之处？
|
|
| 17. 难度：困难 | |
|
理顺各种关系是国家和社会稳定的前提。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 “澶渊之盟”签订后，辽宋维持了百年之久的和平局面。……由于双方关系恶化，宋朝封同了榷场，西夏人迫切需要的茶与布匹等物资无法获得，要求停战求和、与宋重开互市的愿望日益强烈…入主中原后，女真贵族官员皆以学习汉文化为荣，…为元代杂剧的产生奠定了基础。 ——《中国民族史纲要》 （1）材料一中提到了哪些民族交往方式？ 材料二 1948年6月，华侨领袖冯裕芳等人发表的声明中说：“一年以前，都市里都不关心政治的上层人物，表示并不反对国民党打共产党，但希望早一点打完共产党，快点给他们和平。现在呢，他们改变了，他们希望共产党早点打完国民党，快点给他们和平。” （2）阅读材料二分析，出现材料中所述现象的原因是什么？ 材料三 1919年巴黎和会暂时调整了帝国主义战胜国在西方的相互关系，但在远东、太平洋地区，它们之间的矛盾仍很尖锐，各国海军军备竞赛加剧。1921年11月12日——1922年2月6日，在美国首都华盛顿举行了一次会议，参加国有美国、英国、日本、法国、意大利、比利时、荷兰、葡萄牙和中国。会议实际是在美、英、日三国操纵下进行的。 ——罗伯特·E·勒纳《世界文明史》 （3）阅读材料三，写出材料中世界格局的名称并对这一格局作简要评价。 材料四 整整40年前，中美两国领导人以高瞻远瞩的战略眼光共同推动、实现了中美关系的正常化……对美国而言，不但在冷战格局下为自身创造了更为主动的战略空间，更是得以有机会拥抱具有10亿人口广阔市场，且正在改革开放起跑阶段的中国。对中国而言，不但有助于彻底摆脱对抗与隔绝的国际环境，更是中国自身改革开放的必然需要。 ——摘编自新京报《合作一直是“最好的选择”》 （4）40多年前推动中美关系正常化的原因有哪些？
|
|
| 18. 难度：困难 | |
|
构建人类命运共同体已成为国际共识。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 我们通常把全球化看作是当代社会独有的现象，但早在2000年前，全球化已经是事实，它提供着机遇，带来了问题，也推动着技术的进步。而今天“一带一路”已成为实现人类命运共同体的新路径。 ——摘编自彼得·弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》 材料二 新航路开辟后，欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到大西洋沿岸。欧洲国家为争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场，先后踏上了殖民扩张的道路。他们从殖民地掠夺大量的黄金、白银，还将美洲、非洲和亚洲的马铃著、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲；把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地。 ——摘编自统编教材九年级上册 材料三 回顾世界步入近现代的发展史，广大亚非拉地区历史上命运多件，绝大多数国家都曾经论为帝国主义的奴役掠夺的殖民地。这段残酷耻辱的民族记忆，共同的历史遭遇也促使这些国家的人们在抗争的洪流中，惺惺相惜，守望相助，天然形成了命运共同体的最初意识。 ——谢文娟《人类命运共同体的历史基础和现实境遇》 材料四 核武器具有巨大的杀伤力，成为美苏军备竞赛中的重中之重…到20世纪70年代初，美苏战略核力量大体形成均势。竞赛的结果，使得双方都拥有多次毁灭对方的能力。美苏尽管争夺激烈，但竭力避免直接碰撞，两国之间并没有发生战争。 ——摘编自岳麓书社 （1）材料一中为什么说“早在2000年前，全球化已经是事实”？ （2）阅读材料二并结合所学知识，简述欧洲殖民扩张给殖民国家和殖民地分别带来怎样的影响？ （3）根据材料三，从历史和现实的角度说明为什么亚非拉国家形成了命运共同体的意识。 （4）结合所学知识，分析美国、苏联的核竞赛给两国经济带来怎样的影响？你怎样看待科技对人类的影响。
|
|
| 19. 难度：困难 | |
|
人类对文明的追求既需要薪火相传，代代守护、更需要交流互鉴，推陈出新。初三一班设计了下面的学习任务单。请你完成相关学习任务。 任务一（地理空间创造文明） （1）图中所示古代东西方文明，在政治、经济方面有何不同。
任务二（解放思想传承文明） （2）下面的材料分别体现了怎样的思想主张，并分别简述它们产生的影响。
任务三（制度变革推动文明） （3）观察下面两图，分别简述两部文件诞生的背景是什么？产生了怎样的共同影响？
任务四（改革交流丰富文明） （4）根据下面材料信息，结合中国改革开放以来的相关史实，以“改革创新交流合作”为题写一篇150字左右的小短文。 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体，人类命运共同体的人文基础。 ——摘自2019年5月习近平在亚洲文明对话大会开幕式的主旨演讲
|
|
