| 1. 难度：中等 | |
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“我不想变成上帝，或者居住在永恒中……属于人的那种光荣对于我就够了。”材料所反映的思想最早产生于 A. 文艺复兴时期 B. 启蒙运动时期 C. 资产阶级革命时期 D. 工业革命时期
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| 2. 难度：中等 | |
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读下图，比较两幅不同时期的世界地图，到16世纪，导致人类认识世界的视野开阔的原因是
A.郑和下西洋 B.新航路开辟 C.哥伦布发现美洲 D.三角贸易的盛行
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| 3. 难度：中等 | |
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在资本主义取代封建主义的人类历史发展进程中,阶级斗争极其剧烈,国王作为封建势力的总代表被推上断头台的现象屡见不鲜,查理一世就是其中之一,这一幕发生在（ ） A.俄国二月革命 B.英国资产阶级革命 C.北美独立战争 D.法国大革命
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| 4. 难度：中等 | |
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1776年，大陆会议发表宣言：这些联合的殖民地是而且有权成为自由和独立的国家，取消一切对英国王室效忠的义务，该宣言是（ ） A.《独立宣言》 B.《人权宣言》 C.《权利法案》 D.《解放黑人奴隶宣言》
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| 5. 难度：中等 | |
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法国历史学家乔治•勒费弗尔说：“拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。”这反映了拿破仑（ ） A.加快了欧洲统一进程 B.动摇了欧洲大陆的封建统治 C.建立了法兰西第一帝国 D.损害了被侵略国家人民的利益
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| 6. 难度：中等 | |
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英、美、法三国在资产阶级革命期间分别颁布了《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》等法律文件。这些法律文件所体现的共同法治精神是 A.法治取代人治 B.限制王权 C.否定封建专制制度 D.反对殖民统治
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| 7. 难度：中等 | |
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“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体”；“美国人由此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构，那里国会、总统、最高法院三足鼎立，相互制约。”两则材料中确立的政体和原则分别是指 A. 一党专政独立与人权 B. 君主立宪制三权分立原则 C. 多党执政人权与法治 D. 民主共和制王权高于议会
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| 8. 难度：中等 | |
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18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机器引起了欧洲生产的革命，英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。由蒸汽机引发的成果是 A.哈格里夫斯发明珍妮机 B.史蒂芬孙发明火车机车 C.本茨制造汽车 D.莱特兄弟发明飞机
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| 9. 难度：中等 | |
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1721年，俄国彼得一世规定：工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力，凡领主拥有的地下矿藏，加以隐瞒，迟迟不开采者，处以死刑。该规定 A.促进了俄国近代工业的发展 B.废除了农奴制 C.增强了俄国的军事实力 D.推动俄国走上了资本主义道路
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| 10. 难度：中等 | |
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某位著名总统说：如果我们把美国的奴隶制当成是上帝必定要降给我们的灾祸，这灾祸已经到了上帝指定期限，他现在要免去这场灾祸了。结束“这场灾祸”的是 A.独立战争 B.南北战争 C.克里米亚战争 D.普法战争
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| 11. 难度：困难 | |
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19世纪60年代，美、俄、日通过各自的方式解决国内面临的严重危机，推动了本国社会发展进程。他们的共同点是 A. 通过革命推翻旧政权 B. 废除了封建专制制度 C. 彻底改变了社会性质 D. 促进了资本主义的发展
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| 12. 难度：中等 | |
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归纳和概括是学习历史的重要能力之一。美国通过独立战争，羸得了国家的独立；通过南北战争，维护了国家的统一。这两次战争的相同作用是 A. 都是资产阶级革命 B. 都推翻了英国殖民统治 C. 都废除了黑人奴隶制 D. 都促进了资本主义发展
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| 13. 难度：中等 | |
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1914年，美国的克利夫兰、纽约和芝加哥相继出现了由电力驱动的交通信号灯，缓解了这些城市出现的交通问题。交通信号灯进步的主要原因是 A.第一次世界大战的影响 B.蒸汽时代的到来 C.列强的殖民扩张与掠夺 D.电气时代的到来
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| 14. 难度：中等 | |
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1859年11月24日清晨，伦敦几家书店的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版的新书，书中的观点震撼了世界，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论。这本新书是 A.牛顿的《自然哲学的数学原理》 B.达尔文的《物种起源》 C.巴尔扎克的《人间喜剧》 D.托尔斯泰的《战争与和平》
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| 15. 难度：困难 | |
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构建知识结构是学习历史的一项基本技能．下图是学习主题为“资产阶级统治的巩固和扩大”的知识结构图．下列与图中数字编号相关的历史事件，完全对应恰当的是（ ）
A. ①殖民扩张②英国资产阶级革命③美国独立战争④法国大革命 B. ①殖民扩张②英国资产阶级革命③美国独立战争④日本明治维新 C. ①工业革命②法国大革命③美国独立战争④美国南北战争 D. ①工业革命②美国南北战争③俄国1861年改革④日本明治维新
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| 16. 难度：中等 | |
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俄日走上资本主义道路是以改革而不是以革命方式完成的主要原因是 A. 政局动荡，阶级矛盾尖锐 B. 为了维护地主阶级的统治 C. 资本主义发展水平较低 D. 资产阶级与封建统治者的目的一致
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| 17. 难度：中等 | |
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历史叙述有历史陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是 A.1914年，奥匈帝国向塞尔维亚宣战 B.俄国爆发了十月革命，退出战争 C.德国投降，战争以同盟国的失败而告终 D.第一次世界大战是一场非正义的帝国主义战争
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| 18. 难度：简单 | |
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在第一次世界大战期间，被称为“绞肉机”的战役发生的地点是（ ） A.凡尔登 B.萨拉托加 C.诺曼底 D.萨拉热窝
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| 19. 难度：中等 | |
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毛泽东曾高度评价十月革命：“十月革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元。”这里的世界历史新纪元不包括（ ） A.十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命 B.十月革命开辟了社会主义道路，为民族解放运动指明了新的方向 C.十月革命把社会主义由理论变为现实，极大地鼓舞了国际工人运动 D.十月革命冲破了帝国主义阵线，标志着社会主义取代了资本主义
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| 20. 难度：中等 | |
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有历史学家说：“威尔逊主义的成分太少，不足以安抚德国，克里孟梭的成分太少，不足以威慑德国；威尔逊的成分足以招人轻视，克列孟梭的成分又足以激发仇恨”。这反映了《凡尔赛条约》（ ） A. 稳定了战后世界秩序 B. 有利于各国均衡发展 C. 存在不安定的因素 D. 彻底削弱了德国势力
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| 21. 难度：中等 | |
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法国官员称：当时西方列强屈从与日本的压力，将德国战前在山东的特权转交给日本，这是不公平的，损害了中国的权益。这是法国官方第一次对外承认第一次世界大战后不公正对待了中国。造成这一“不公正”的国际会议是 A.慕尼黑会议 B.巴黎和会 C.华盛顿会议 D.雅尔塔会议
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| 22. 难度：中等 | |
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它结束了第一次世界大战爆发后日本在中国占有的优势地位，使中国再次成为列强共同宰割的对象。“它”指的是（ ） A.三国协约 B.《九国公约》 C.门户开放政策 D.《凡尔赛条约》
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| 23. 难度：中等 | |
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列宁在《论社会主义》中说：我们实质上可以用两个东西来满足小农。第一，需要有一定的流转自由，需要给小私有主一定的自由。第二，需要弄到商品和产品。为此，苏俄实行了 A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.农业集体化 D.自由主义政策
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| 24. 难度：中等 | |
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20世纪有位历史人物，他用精神运动取代了武装暴动，领导印度人民进行不懈斗争，打击了英国殖民统治。该历史人物是 A.章西女王 B.玻利瓦尔 C.甘地 D.凯末尔
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| 25. 难度：简单 | |
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“殖民统治的崩溃是历史的必然”下列哪些事件可以佐证这一观点 ①美国独立战争 ②拉丁美洲独立运动 ③1857—1859年印度民族大起义 ④辛亥革命的爆发 A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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| 26. 难度：简单 | |
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第一次世界大战战场由欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争．导致这场战争爆发的因素有（ ） ①萨拉热窝事件的发生 ②三国同盟和三国协约展开疯狂的扩军备战 ③法西斯势力不断扩张 ④帝国主义政治经济发展不平衡． A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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| 27. 难度：简单 | |
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一战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议对战后世界作出了安排，形成了新的国际关系体系，这个新的国际关系体系称为（ ） A. 维也纳体系 B. 威斯特伐利亚体系 C. 雅尔塔体系 D. 凡尔赛——华盛顿体系
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| 28. 难度：简单 | |
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关于巴黎和会和华盛顿会议的相同之处不正确的是（ ） A.都由少数帝国主义大国操纵 B.都是帝国主义的分赃会议 C.都对德国进行了制裁 D.都损害了中国的利益
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| 29. 难度：简单 | |
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在第二次世果大战中，苏联武器装备全面更新。苏制C-2克超过德“虎式”坦克的威力，火箭炮（喀秋莎”）强击机等新型武器都有极大地发展，其主要原因是 A. 新经济政策的实施 B. 苏联社会主义工业化建设 C. 农业集体化的实行 D. 苏联社会主义改革
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| 30. 难度：简单 | |
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假如你在1936年踏上苏联的国土，你能看到的是 A. 列宁在领导彼得格勒武装起义 B. 书店里新出版的新宪法 C. 贵族宣读“解放”农奴的法令 D. 苏联军民开始抗击德国法西斯
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| 31. 难度：困难 | |
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革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，回答问题。 材料一美国独立战争期间，路易(法国国王路易十六) 援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。 ——海斯、穆恩、韦兰《 全球通史》 (1)根据材料一并结合所学知识回答：为什么说美国的独立战争是一次“民主起义”？请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。 材料二 2009 年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰 200 周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。 ——中国网援引英国广播公司报道 (2)材料二中，奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么？ 材料三俄国1861年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的‘解放’ 是对农民的无耻掠夺。” (3)依据俄国1861年改革的有关内容，分别指出材料三中两种认识的基本依据。 材料四 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权…… ——摘自杰里•本特利、赫伯特•齐格勒《 新全球史》 下 (4)材料四中“变革”指的是什么历史事件？为了实现“首要目标”，明治政府采取了什么措施？ 材料五我们正在学习怎样在一个小农国家里进一步建设社会主义……采取新的途径来建设社会主义经济是绝对必要的。……我们现在还没有建设社会主义经济、建设社会主义经济基础的真正途径，而探索这一途径的唯一方法就是实行新经济政策。 ——列宁
(5)材料五中，与“战时共产主义政策”相比，新经济政策“新”在何处？产生了怎样的影响？ (6)综合上述与改革有关的材料，谈谈你对改革的认识。
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| 32. 难度：中等 | |||||||||||
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从18世纪60年代到20世纪初，世界经历了两次重大的科学技术的革命。尽管这两次革命已经离我们远去，但直至今日人类社会还在感受着这两场革命所带给我们的恩惠。阅读图表材料，回答问题。 （能源变迁）
(1)结合所学知识，请把人类能源变迁图的三处空白填写完整。 ①：______②：_______③：_______________ （能人荟萃） (2)结合人物及所学知识，完成表格中的空缺内容。
（永久纪念） 1879年10月21日，爱迪生发明了第一盏具有广泛使用价值的电灯。在1881年巴黎电力博览会、1893年美国芝加哥博览会，爱迪生展出了经过改良的电灯和配套的供电发电机。1915年10月21日，巴拿马世界博览会专门设立“爱迪生日”。 (3)因他的发明为丰富人类的物质文化生活作出了卓越的贡献，我们要学习爱迪生的什么精神？ (4)通过对以上材料及问题的探究，你能从中获得什么启示？
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