| 1. 难度：简单 | |
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汉武帝时期，汉政府重视并强化监察制度。何武奉皇帝之名巡视荆州，发现南阳张忠凭借权势，政行不循法规，贪赃数目巨大。何武掌握证据后检举张忠并报告大司农。据此判断，何武的官职是（ ） A.御史大夫 B.刺史 C.西域都护 D.太尉
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| 2. 难度：简单 | |
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下表为唐朝当选宰相方式统计表（注：门荫，指门阀士族阶层凭借世袭获得官职）。表中变化产生的主要原因是（ ）
A.加强皇权的需要 B.藩镇割据的需要 C.科举制度的影响 D.唐朝诗歌的繁荣
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| 3. 难度：中等 | |
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下图反映了清朝的历史变迁，导致这一变迁的主要原因有（ ）
①社会安定 ②实行闭关锁国 ③耕地面积扩大 ④经济发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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| 4. 难度：困难 | |
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陈独秀在《说国家》中指出：我十年以前……哪知道国家是什么东西，和我有什么关系呢？到了甲午年，才听见人说有个什么日本国，把我们中国打败了。到了庚子年……我才晓得，世界上的人，原来是分做一国一国的……我生长到二十多岁，才知道有个国家，才知道国家乃是全国人的大家。这表明 A. 民族国家意识觉醒于外来侵略 B. 闭关锁国造成国民意识的落后 C. 晚清时期的中国落后于日本 D. 国人学习日本开始于甲午战后
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| 5. 难度：中等 | |
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下图反映的是中国共产党在近代民主革命时期力量变化的趋势，其中与第二个高峰的形成直接相关的是
A.北伐战争的推动 B.南昌起义的爆发 C.“工农武装割据”局面的形成 D.抗日民族统一战线的建立
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| 6. 难度：简单 | |
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时间轴能将零散的知识点链接并整合，形成完整的知识体系和线索。下图是新中国成立后的外交时间轴，①处、②处所代表的外交成就依次是（ ）
A.万隆会议；中美正式建交 B.和平共处五项原则；中美正式建交 C.“一带一路”高峰论坛；中美关系正常化 D.和平共处五项原则；中美关系开始正常化
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| 7. 难度：困难 | |
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下表是1998-2002年我国私营、国有和外资企业工业产值的比较，这三种类型企业产值的变化说明我国（ ）
A.全方位对外开放格局形成 B.国有经济失去主导地位 C.城市经济体制改革不断深入 D.私营企业发展比较缓慢
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| 8. 难度：中等 | |
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《十二铜表法》明文公示、按律量刑。它在第九表第三条中规定：“经长官委任的承审员或仲裁员，在执行职务中收受贿赂的，处死刑。”由此可见，古代罗马( ) A.强调法律面前人人平等 B.成文法削弱了贵族势力 C.保护私有财产不受侵犯 D.注重维护法律程序公正
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| 9. 难度：中等 | |
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下表是《1937年部分世界大国国民收入与国防开支的比例》统计表。此表表明（ ）
A.第二次世界大战战争策源地形成 B.美国国民经济居世界首位 C.三国同盟和三国协约疯狂的扩军备战 D.日军发动全面侵华战争
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| 10. 难度：中等 | |
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下图是反映二战后国际关系的漫画《大西洋伙伴排座次》，对此漫画解读正确的是（ ）
A.欧洲希望与美国建立起平等的伙伴关系 B.“凡尔赛—华盛顿体系”形成 C.世界多极化趋势即将形成 D.美苏“冷战”不断加剧
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| 11. 难度：简单 | |
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让每位学生享受到公平的教育资源成为近年来义务教育均衡发展的工作重点。早在春秋时期，孔子针对“教育不公平”的局面，提出______的教育思想。法家的集大成者______（人物）反对空谈仁义，强调以法治国，主张建立中央集权专制统治。
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| 12. 难度：简单 | |
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我国现存最早的一部完整的农书是北朝时撰写的______。明朝时，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是______。
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| 13. 难度：简单 | |
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第一次国共两党合作正式建立的标志是______的召开。______的和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成。
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| 14. 难度：中等 | |
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第一次世界大战后，中国作为战胜国派代表参加了______，会上针对中国代表提出的合理要求英、法、美等列强置若罔闻并将德国在中国山东的特权全部转让给日本。消息传到国内激起了中国人民的极大愤慨，最终引发了______。
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| 15. 难度：中等 | |
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1936年，苏联新宪法的颁布标志着苏联成为工农社会主义国家，也标志着______形成。戈尔巴乔夫的政治体制改革使人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延，局势迅速失控，最终导致______。
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| 16. 难度：中等 | |
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元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。元朝建立后，统治者采取了哪些有效措施巩固统治？从统一多民族国家发展的角度，分析元朝统一的历史意义。
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| 17. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一：
材料二：
（1）材料一图A反映的是哪一派别的重大实践活动？图B中试图“以政治近代化为资本主义发展开辟道路”的重大事件是什么？结合所学知识指出图C中民族工业在1912-1919年迅速发展的原因。 （2）材料二图A成就的取得得益于哪一计划的制定？结合所学知识列举一例这一时期在交通运输方面的成就。根据图B，指出改革开放前，中国“工业化”发展的特点。 （3）综合上述材料并结合所学知识，就中国近现代民族工业发展之路谈谈你的认识。
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| 18. 难度：中等 | |
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某校九年级二班同学以“科技革命与世界市场”为主題进行探究，请你参与。 （初步探索） 材料一：
（1）图A中证明地圆说的航海家的航行路线是哪一条？结合所学知识指出图B中“中程”运输的主要货物是什么？材料一图A图B事件是如何促进世界市场的初步形成的？ （科技推进） 材料二：
（2）材料二图A交通工具的发明者是谁？它的发明有什么重要意义？根据材料二文字并结合所学知识，指出19世纪中期“形成了以英国为核心的世界市场”的原因。 材料三：1870年，世界铁路总长度为21万公里，其中10.5万公里在欧洲，3万公里在美洲，余下仅12万公里，基本上在亚洲。到1913年世界铁路线已经达11.2万公里，超过1870年时的倍。1870-1913年，世界贸易总额增长了3倍多，从45亿法郎增至1924亿法郎。先卷入世界市场的各国都围绕着一个工业中心—英国。英国消费各国的材料，供应各国工业品。20世纪初出现多极化的新格局。1913年英国占世界贸易的15%，美国占11%，德国占13%，法国占8%，俄国占4%。 ——擒编自刘宗绪《历史学科专题讲座》 （3）根据材料三，归纳第二次工业革命对世界产生的影响。结合所学知识，列举两例第二次工业革命的重大成就。 （深入发展） 材料四：在世界范围内，各国、各地区的经济相互交织、相互影响、相互融合成统一整体，即形成全球统一市场”；另一方面，在世界范围内建立了规范经济行为的全球规则，并以此为基础建立了经济运行的全球机制。在这个过程中，市场经济一统天下，生产要素在全球范围内自由流动和优化配置。 ——摘编自汪永成《经济全球化与中国政府能力现代化》 （4）材料四中“规范经济行为”的全球组织指的是什么？综合上述材料并结合所学知识谈谈你对科技革命与世界市场关系的认识。
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