| 1. 难度：简单 | |
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下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺，其中①处建立的是
A.隋朝 B.唐朝 C.北宋 D.明朝
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| 2. 难度：中等 | |
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“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。”该词风格委婉，感情真挚，清新淡雅，明白如话。其作者是（ ） A.苏轼 B.辛弃疾 C.陆游 D.李清照
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| 3. 难度：中等 | |
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2017年是我国恢复高考40周年，高考制度有利于国家人才的选拔。历史学者威尔•杜兰特在《世界文明史》里评价我国古代某制度曾写道：“没有操纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺……没有混战或腐败的选举，没有仅凭巧言而能登入仕途的现象”。他称赞的是中国古代的 A. 中央集权制 B. 九品中正制 C. 郡县制 D. 科举制
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| 4. 难度：中等 | |
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中国古代就有一位“居安思危、戒奢以俭”的皇帝，他在一位大臣的劝谏后，即能身体力行，持之以恒。后来还称他为一面可以知得失的“镜子”，这位谏臣是（ ） A.房玄龄 B.魏征 C.姚崇 D.杜如晦
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| 5. 难度：简单 | |
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某班举办主题为“中国古代农业发展”的图片展。下列工具由唐代农民改进而成的是
A. B. C. D.
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| 6. 难度：简单 | |
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唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，下列被成为“诗圣”的是（ ） A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.苏轼
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| 7. 难度：中等 | |
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她相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周，她是中国历史上唯一的女皇帝。下列皇帝中哪位是她（ ） A.唐太宗 B.武则天 C.唐玄宗 D.唐高宗
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| 8. 难度：中等 | |
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归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金时期的阶段特征是( ) A. 国家统一 B. 政权并立 C. 三国鼎立 D. 和平共处
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| 9. 难度：中等 | |
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唐朝时期出现盛世景象，文学艺术多彩，书法、绘画、音乐等创作斐然，《送子天王图》是下列人物中哪位创作的（ ） A.阎立本 B.欧阳询 C.颜真卿 D.吴道子
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| 10. 难度：中等 | |
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毛泽东《沁园春•雪》中说：“唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”，其中“宋祖”和“一代天骄”分别是（ ） A.赵匡胤和铁木真 B.赵匡胤和忽必烈 C.赵构和铁木真 D.赵构和忽必烈
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| 11. 难度：中等 | |
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图示法是一种直观形象的学习方法。用图示法描绘隋朝大运河大致走向，较贴切的是 A. C.
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| 12. 难度：中等 | |
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“渔阳颦鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞升平。促使唐朝形势急转直下的是( ) A. 黄巾起义 B. 玄武门之变 C. 陈桥兵变 D. 安史之乱
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| 13. 难度：中等 | |
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有位学者指出：“中国政治传统中，君权和相权的关系，是一部不断磨擦、不断调整的历史。”我国设立和废除丞相的朝代分别是 ( ) A.秦朝和唐朝 B.西汉和唐朝 C.秦朝和明朝 D.西汉和明朝
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| 14. 难度：简单 | |
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1368年，谁称帝，建立明朝（ ） A.朱元璋 B.朱棣 C.赵匡胤 D.忽必烈
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| 15. 难度：中等 | |
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戚继光是明朝著名的抗倭英雄．下列诗句中，表明他消除倭患的决心和意愿的是（ ） A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B.开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基 C.封侯非我意，但愿海波平 D.大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山
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| 16. 难度：简单 | |
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如下图是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是（ ）
A. 卫青北击匈奴 B. 岳飞抗金 C. 文天祥抗元 D. 戚继光抗倭
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| 17. 难度：中等 | |
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中国医学家屠呦呦以提取青篙素治愈疟疾的成就获得了2015年诺贝尔医学奖。青篙素入药在许多中医典籍中均有记载，明代李时珍就曾将其记录在（ ） A.《伤寒杂病论》 B.《齐民要术》 C.《天工开物》 D.《本草纲目》
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| 18. 难度：中等 | |
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汉语成语是一份宝贵的文化遗产，以下成语出自（ ） ①草船借箭 ②三顾茅庐 ③望梅止渴 A.《三国演义》 B.《西游记》 C.《水浒传》 D.《红楼梦》
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| 19. 难度：简单 | |
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下列历史史实最能体现宋朝商业繁荣的是 A.开始使用牛耕 B.民间流传“苏湖熟，天下足”的谚语 C.棉花在两广、福建开始种植 D.四川地区出现了世界上最早的纸币
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| 20. 难度：简单 | |
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统一是中国国家和民族发展的主流。我国历史上结束了五代十国、辽、宋、夏、金分裂局面，实现大统一的朝代是( ) A. 秦朝 B. 隋朝 C. 清朝 D. 元朝
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| 21. 难度：简单 | |
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元朝建立并对后世影响深远的制度是（ ） A.行省制 B.三省六部制 C.分封制 D.郡县制
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| 22. 难度：简单 | |
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军机处的设立是皇权高度膨胀的产物。设立该机构的皇帝是（ ） A.康熙 B.雍正 C.乾隆 D.光绪
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| 23. 难度：简单 | |
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李自成起义推翻了明朝的统治，进入中原后，李自成提出了哪一口号（ ） A.余粮收集 B.均田免赋 C.平均地权 D.井田制
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| 24. 难度：简单 | |
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宋元时期都市文化有所发展，宋词和元曲尤为突出，元代最优秀的剧作家关汉卿，代表作是（ ） A.《牡丹亭》 B.《满江红》 C.《窦娥冤》 D.《蝶恋花》
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| 25. 难度：中等 | |
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下列作品中，通过描写四大封建家族的衰亡和贵族青年的爱情悲剧，从而深刻鞭挞封建制度和封建礼教罪恶的是（ ） A.《秦中吟》 B.《红楼梦》 C.《三国演义》 D.《水浒传》
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| 26. 难度：简单 | |
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阅读下列材料 材料一：“这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了：第一种是在知识传播的文献方面；第二种是在战争上；第三种是在航行方面。并由此又引起难以数计的变化来：竟至任何教派、任何帝国、任何星辰对人类事务的影响都无过于这些机械性的发现了。” ——英国哲学家 弗兰西斯·培根 材料二：“洋中不可住，惟观星斗前迈。若晦暝（天气昏暗），则用指浮针以揆（推测）南北” ——《宣和奉使高丽图经》 材料三：
请回答： （1）根据材料一，结合所学知识回答，英国哲学家培根认为的改变世界的三种发明分别是什么？ （2）材料二中所说的“指浮针”是什么时候发明的？ （3）材料三是我国古代杰出的发明家，他是谁？他最重大的发明是什么？
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| 27. 难度：困难 | |
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我国在古代幅员辽阔，历代政府均重视对边疆地区的管理。阅读下列材料，回答问题 材料一：汉朝设置西域都护，开府乌垒城（今新疆轮台东），统领大宛及其以东城郭诸国，兼督察乌孙、康居等游牧诸国，颁行朝廷号令，诸国有乱，得发兵征讨。 材料二：在中央设立宣政院，职掌全国的佛教和藏族地区的政教事物，其地位与枢密院、御史台并列。 材料三：顺治帝赐予西藏宗教首领达赖五世“达赖喇嘛”的封号，康熙帝又赐予另一位西藏宗教首领“班禅额尔德尼”的封号。 材料四：台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余即来索，则地当归我。 （1）结合材料一回忆上学期所学知识，说说西域都护的设置有何历史意义？ （2）材料二的内容是哪个朝代对西藏进行管理的措施？ （3）根据材料三和所学知识，指出清朝为了加强对西藏的管理，确立了什么制度？后来又采取了什么措施？ （4）材料四的内容出自我国哪位民族英雄致外国侵略者的信函？台湾归顺清朝后，清朝采取了什么措施加强对其管理？历史上中央政府首次在台湾地区正式设立行政机构是哪个朝代？设置了什么机构？
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| 28. 难度：中等 | |
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阅读下列材料回答问题： 材料：1005年，辽宋议和，辽朝撤兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。 ——摘自人教版《中国历史七年下册》 请回答： （1）材料中的辽是由哪个少数民族建立的政权？建立者和都城分别是什么？ （2）根据材料指出，澶渊之盟的结果如何？ （3）依据材料和学过的知识，想一想，北宋与哪两个政权并立？ （4）京剧《澶渊之盟》中的剧词“将舟船暂驻中流，寡人要一观黄河夜景”中的寡人是指历史上的哪位皇帝？
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| 29. 难度：困难 | |
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从古至今，外交形式是多种多样的，有政治外交、经济外交、人文外交等。对外交往是国家发展的重要动力。下面我们一起阅读图片，结合本学期的知识积累进行如下探究。
探究一： （1）观察图一人物画像，说出他的名字，写出他的主要事迹。 探究二： （2）图二中的人物是谁？他为研究佛经，历尽艰险，最终到达哪个古老的国家？根据他的口述，由其弟子记录而成的著作是什么？ 探究三： （3）图三反映了明朝时期郑和下西洋，是我国对外交往的壮举，郑和先后几次下西洋？此壮举最远到达什么地方 ？有什么历史意义？ 探究四： （4）图四的漫画反映出清朝统治者实行什么样的对外政策？这一政策的实行对中国产生了什么影响？ 探究五： （5）通过探究一、探究二、探究三的研究与分析，你最大的感悟是什么，说出来和大家分享一下。
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