| 1. 难度：中等 | |
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时空观念是在特定的时间和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。阅读中国古代时间轴，关于朝代及其阶段特征表述准确的是
A.①处是秦汉时期，大一统国家的建立和巩固 B.②处是宋元时期，民族交融发展和社会变化 C.③处是隋唐时期，民族政权并立与民族交融 D.④处是明清时期，封建社会繁荣与对外开放
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| 2. 难度：中等 | |
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《论语·为政》中记载某思想家的言论：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。”这体现了该思想家主张 A.无为而治 B.以德治国 C.有教无类 D.以法治国
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| 3. 难度：中等 | |||||||||||
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为进行研究性学习，某历史学习小组开展了以下活动。请判断该小组研究的课题是
A.秦朝建立中央集权制度 B.秦统一货币促进经济交流 C.汉武帝巩固大一统王朝 D.儒家思想确立为正统思想
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| 4. 难度：简单 | |
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如图是我国某一时期的疆域图，该时期为
A.秦朝 B.清朝前期 C.民国初期 D.新中国成立后
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| 5. 难度：中等 | |
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学者金冲及在《辛亥革命的历史地位》一文中指出：辛亥革命使中国人抛弃了对皇帝的崇拜，促使人们敢于发表以前不敢说的主张，民众心理有了巨大变化。这反映了辛亥革命 A.推翻了封建制度 B.促进了民族资本主义发展 C.推动了思想解放 D.影响了世界历史发展进程
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| 6. 难度：中等 | |
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习近平在纪念五四运动100周年大会讲话中指出：五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了准备，为新的革命斗争登上历史舞台创造了条件。“新的革命斗争”是指 A.旧民主主义革命 B.人民解放战争 C.新民主主义革命 D.社会主义改造
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| 7. 难度：中等 | |
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1972年3月6日，美国《时代》周刊选取了尼克松访华的四张照片作为封面。这一历史事件传递的信息是 A.新中国重返联合国 B.中日建立外交关系 C.开启中美友好关系 D.中美两国正式建交
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| 8. 难度：简单 | |
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在中国改革开放的伟大实践和探索中，需要中国特色社会主义理论指引，其中回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，并在中共十五大上确立为党的指导思想的是 A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观
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| 9. 难度：中等 | |
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古希腊哲学成就突出，其中主张人应该“认识你自己”的哲学家是 A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.莎士比亚 D.达·伽马
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| 10. 难度：简单 | |
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二十多年的不懈研究成就了瓦特一个划时代的伟大发明，使他从一个无名小卒，成为爱丁堡皇家学会、伦敦皇家学会和法兰西学院的成员。这一划时代的伟大发明是 A.珍妮机 B.改良蒸汽机 C.发电机 D.内燃机
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| 11. 难度：中等 | |
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二战后初期美国开始推行冷战政策，随后出现了分别以美、苏为首的两大集团的斗争。导致这一现象的根源是 A.罗斯福新政的影响 B.加强国际合作的需要 C.多极化趋势的发展 D.国家利益的冲突加剧
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| 12. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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论从史出是历史学习的基本方法。下表中史论关系对应正确的是
A.A B.B C.C D.D
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| 13. 难度：中等 | |
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解读历史人物对于研究人类历史的演进具有重要意义。阅读材料，完成下列要求。 （医者仁心——张仲景） 材料一 张仲景从小怜悯百姓，萌发了学医救民的愿望。东汉末年南阳地区接连发生瘟疫大流行，许多人丧生。对此，张仲景潜心研究伤寒病的诊治，将多年研究付诸实践，整理了辨证论治方法，写成了名为《伤寒杂病论》的不朽之作。张仲景被后世尊称为“医圣”。 ——摘编自《张仲景文化及其价值》（《环球中医药》2012年9期） （1）根据材料一并结合所学知识，指出张仲景被后世尊称为“医圣”的原因。 （民族英雄——林则徐） 材料二 道光十九年正月，林则徐为钦差大臣驰赴广州查办烟禁。他到了广东以后，竭力买外国炮，买外国船，同时他派人翻译外国所办的刊物。英国以中国禁烟为由发动了战争，林则徐是主战派的领袖。 ——摘编自蒋廷黻《中国近代史》 （2）根据材料二概括林则徐的主要事迹，并结合所学知识分析其内外背景。 （革命导师——马克思） 材料三
（3）根据材料三并结合所学知识，写一段50字左右的图片解读。
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| 14. 难度：中等 | |
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牢固树立构建人类命运共同体意识，共同担当，同舟共济，共促全球的和平发展。阅读材料，完成下列要求。 材料一 公元1500年是人类历史上的一个重要转折点。此前，世界各地基本上是孤立的、隔绝的，只是在一系列的地理大发现之后，欧洲人才走出欧洲，面向世界，才开始有了整体意义上的世界历史。 ——摘编自陆伟芳《地理大发现的前因和后果——纪念哥伦布到达美洲500周年》 （1）根据材料一指出推动这.时期人类历史转折的事件，并结合所学知识分析这一事件的历史意义。 材料二
（2）根据材料二概括第二次世界大战的特点，并结合所学知识分析第二次世界大战胜利的意义。 材料三 下表是某同学在历史学习笔记中制作的一张大事年表。
（3）根据材料三在横线处补充相关史实，并为该大事年表提炼一个主题。
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