| 1. 难度：简单 | |
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下图方框中的朝代应当是
A.汉朝 B.隋朝 C.明朝 D.清朝
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| 2. 难度：中等 | |
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“这一制度使少数下层士人得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构，这所造就的是一个庞大的读书人阶层。”材料中的“制度”指 A.科举制 B.三省六部制 C.行省制 D.金瓶掣签制
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| 3. 难度：简单 | |
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下图所示发明用于
A.耕作 B.灌溉 C.冶铸 D.防洪
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| 4. 难度：中等 | |
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“今(吐)蕃汉二国所守见管本界，以东悉为大唐国疆，以西尽是大蕃境土，彼此不为寇敌，不举兵革，不相侵谋。”碑文印证了 A.汉藏关系的友好 B.对外政策的开明 C.社会风气的开放 D.商品经济的繁荣
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| 5. 难度：中等 | |
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他生活在唐朝由盛转衰时期，他的作品反映了历史的真情实况。他被誉为 A.医圣 B.书圣 C.诗圣 D.诗仙
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| 6. 难度：中等 | |
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法师求佛法时曾受到天竺举国上下的尊敬。返国时，太宗皇帝亲自出迎。圆寂时，朝野送葬者达数万人。法师指 A.鉴真 B.玄奘 C.五世达赖 D.五世班禅
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| 7. 难度：中等 | |
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“此后，盛唐气象已一去不复返，唐人的心态变得不再昂扬，也不再那么自信，往日的繁华已成追忆，盛唐的诗篇也已无法唱响。”这主要源于 A.七国之乱 B.八王之乱 C.安史之乱 D.黄巢起义
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| 8. 难度：中等 | |
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建构示意图是历史学习的重要方法。下图中的措施产生的影响是
A.强化了中央集权 B.促进了贸易发展 C.推动了文化昌盛 D.增强了军事力量
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| 9. 难度：中等 | |
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行省制度的实施，巩固了我国多民族国家的统一，也初步奠定了今天中国的行省规模和政区划分。这表述的是行省制度实施的 A.背景 B.目的 C.过程 D.影响
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| 10. 难度：中等 | |
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1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。这一时间可表述为 A.12世纪70年代 B.13世纪70年代 C.12世纪80年代 D.13世纪80年代
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| 11. 难度：简单 | |
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随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，都城内出现了许多娱乐兼营商业的场所。该场所被称为 A.瓦子 B.榷场 C.互市 D.草市
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| 12. 难度：简单 | |
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下图中的文学作品属于
A.唐诗 B.宋词 C.元曲 D.小说
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| 13. 难度：简单 | |
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北宋著名史学家司马光主持编写了 A.《史记》 B.《四书集注》 C.《 资治通鉴》 D.《四库全书》
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| 14. 难度：困难 | |
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《梦溪笔谈》：“若止印三二本，未为简易，若印数十百千本，则极为神速。”材料反映了 A.造纸术的改进 B.印刷术的新突破 C.指南针的推广 D.火药的广泛使用
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| 15. 难度：中等 | |
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为了强化皇权，朱元璋 A.推行休养生息政策 B.完善三省六部制度 C.解除禁军将领兵权 D.设立特务机构锦衣卫
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| 16. 难度：中等 | |
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下列关于郑和下西洋的表述中，属于观点的是 A.1405—1433年，郑和率船队7次下“西洋” B.郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸 C.郑和的远航为人类航海事业作出了伟大贡献 D.郑和船队仅首次下西洋时就达到27000多人
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| 17. 难度：中等 | |
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下图所示成就的主题是
A.传统科技 B.文学作品 C.史学巨著 D.建筑艺术
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| 18. 难度：简单 | |
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歌谣：“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来了不纳粮。”歌谣中的“闯王”指 A.刘秀 B.安禄山 C.朱温 D.李自成
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| 19. 难度：简单 | |
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下图中的M指的是
A.临洮 B.辽东 C.嘉峪关 D.居庸关
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| 20. 难度：简单 | |
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雍正年间，由皇帝选派亲信大臣组成，便于皇帝独掌朝政的机构是 A.中书省 B.南书房 C.宣政院 D.军机处
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| 21. 难度：简单 | |
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清朝统治者为加强对新疆地区的管辖，设置了 A.西域都护 B.安西都护 C.北庭都护 D.伊犁将军
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| 22. 难度：中等 | |
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《中国文祸史》：“持续时间之长，文网之密，案件之多，打击面之广，罗织罪名之阴毒，手段之狠，都是超越前代的。”材料表述了清朝 A.焚书坑儒的暴行 B.罢黜百家的危害 C.兴文字狱的残酷 D.科举考试的变化
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| 23. 难度：中等 | |
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“凡官员兵民私自出海贸易及迁海岛居住耕种者，均以通贼论处斩。”由此推知清朝实行 A.重农抑商政策 B.闭关锁国政策 C.民族分化政策 D.文化专制政策
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| 24. 难度：简单 | |
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它出现于明代中期，是一部富于浪漫主义色彩的神话小说。它指 A.
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| 25. 难度：中等 | |
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《粉墨人生》歌词：祖先的玩艺传到今天，生旦净末丑样样齐全，花脸的脸谱千姿百态，武生的打斗最是精彩。歌词涉及的艺术是 A.京剧 B.绘画 C.昆曲 D.书法
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| 26. 难度：困难 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料 无论隋炀帝开凿运河是何目的，他迷恋江都的美景，想要龙舟泛河，享乐江南的私欲是无法排除的原因。历来人们对长城的赞美很多，然而对于运河的了解又有多少呢？在中国的地图上，长城和大运河，刚好组成汉字的“人”，这一刚一柔的两大杰作，一个（长城）是为了阻隔，一个（大运河）则是为了沟通。 ——摘编自葛俐杉编著《隋朝与大运河》 （1）根据材料，指出组成“人”字的两大杰作。 （2）你赞同材料中划线部分的观点吗？请简要说明理由。
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| 27. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一
——摘编自何成刚《中国古代史（下）》 材料二 北宋商业繁荣，全国10万人口以上的大都市增加到46处，成都，建康，杭州都是著名的商业大都市。大城市的繁华打破了坊和市的界限，还出现了夜市，到五更之后早市又开张营业。交子代替铁钱在市场上流通，以满足商品流通的需要。 ——摘编自张岂之主编《中国历史（隋唐辽宋金卷）》 材料三 建国初期，宋太祖将政权、财权和兵权全部收归中央。以分化事权的办法分割相权、军权。任命文官代替武将出任地方长官，加强对地方的控制，结束了唐朝后期以来分裂割据的局面，维护和巩固了国家的统一，有助于社会经济的恢复和发展。 ——摘编自陈二力《北宋重文轻武的国策与文官政治的形成》等 （1）根据材料一，指出“盟约”的名称及北宋与周边政权交往的方式。 （2）根据材料二，概括宋代商业发展的表现。 （3）根据材料三并结合所学知识，总结北宋政治的特点，并分析其历史影响。
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| 28. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 17岁时，他开始了金戈铁马的军旅生涯，后来被派往浙江专门对付来犯的倭寇。到了浙江，他先检验那儿的军队并进行整顿，决心招募新军，根据南方沼泽地区的特点研究阵法，严格训练士兵，在台州九战九捷。1565年，横行几十年的倭寇基本肃清。 ——摘编自纪录片《抗倭名将—戚继光》解说词 材料二
材料三 康熙对大臣说: “罗刹（俄国）骚扰我黑龙江、松花江一带三十多年，他们抢掠的地方离我朝发祥地很近，如果不迅速剪除（消灭）的话，恐怕边境的百姓从此不得安生。” ——摘自台湾作家鹿鼎公子《大清风云3》 （1）根据材料一，写出 “他”的名字，并概括“他”的主要事迹。 （2）根据材料二，指出郑成功横渡台湾海峡的出发地点，并说明清政府对台湾所采取的措施。 （3）根据材料三，归纳康熙帝主张“剪除”罗刹的原因。 （4）综合上述材料，总结材料中三位历史人物的共同点。
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| 29. 难度：困难 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料 太宗皇帝在使用人才上很有特点。他采取“量谋变通”的方式，使官品很低，但才识谋略水平较高的官员能够取得与高层官员平等的议政资格；他鼓励直言进谏，广开言路；他十分重视智囊人才，严厉打击那些嫉妒和陷害人才的无耻小人。在他统治期间，社会稳定、经济发展、疆域辽阔、四夷来朝，全国各族人民和睦相处，共享太平时代。 ——摘编自阎耀军《李世民重用智囊人才》 （1）指出材料中“太宗”的年号。 （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，根据材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
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