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2014年河北省毕业生升学文化课考试&
一、选择题
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1. 难度:中等

1839年英国狂热的侵华分子鼓吹发动对华战争,宣称“中国方面的无理举动,给了我们一个战争的机会。”因此,英国发动了(  )

A.虎门销烟 B.鸦片战争 C.甲午战争 D.八国联军侵华战争

 

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2. 难度:中等

马克思在《不列颠在印度的统治》一文中指出:“英国不管是干出了多大的罪行,它在造成这个革命的时候毕竟充当了不自觉的工具。”中国近代史上的下列史实中,符合英国“充当了不自觉的工具”这一结论的是(  )

A.林则徐领导的禁烟运动 B.太平天国运动的爆发

C.左宗棠收复新疆 D.洋务运动的兴起

 

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3. 难度:中等

“愿全国民众平日同情於本党之主义及政纲者,更移其平日同情之心,进而同情於本党出师,赞助本党之出师,参加本党之作战;则军阀势力之推倒,将愈加迅速,统一政府之建设,将愈有保障,而国民革命之成功,亦愈将不远矣。”宣言中的“出师”指的是(  )

A.北伐战争 B.五四运动 C.抗日战争 D.解放战争

 

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4. 难度:中等

1947年夏,刘(邓)的部队超过陇海铁路,向南猛插300英里,在鄂豫皖边界……开辟出一块新的根据地。这一历史事件

A.粉碎了国民党重点进攻 B.改变了战争的战略态势

C.消灭了国民党军队主力 D.宣告了国民党政权覆灭

 

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5. 难度:中等

(2015石家庄28中模拟)费孝通回忆1949年参加北平市第一次各界人民代表会议时说:“踏进会场,就看见很多人,穿制服的,穿工装的,穿短衫的,穿旗袍的,穿西服的,穿长袍的,还有位戴瓜皮帽的——这许多一望而知不同的人物,会在一个会场里一起讨论问题,在我说是生平第一次。”这段材料说明新中国成立

A.使广大人民成为新社会的主人 B.结束了中国人民饱受外来侵略的历史

C.促使西藏得以和平解放 D.使人民的生活条件迅速改善

 

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6. 难度:中等

1957年3月25日,周恩来在谈及民族区域自治制度时说:“中国如果采取联邦制,就是在各民族间增加隔阂,增加民族纠纷,因为我国许多少数民族长期共同聚集在一个地区,有些地区……汉族都占很大比例,若实行严格的单一民族的联邦制,很多的人就要搬家……所以我们……要实行民族区域自治的政策。”对此材料的理解,不正确的是(  )

A.联邦制不利于各个国家的民族团结与发展

B.民族区域自治制度是由我国历史与国情决定的

C.民族区域自治制度是我国的一项基本国策

D.实现民族区域自治,有利于民族团结、社会稳定

 

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7. 难度:中等

看下图,由此可知,美国领导人从危机中找到的“机遇”是(  )

A.遏制了资本主义经济的崩溃 B.开创了国家干预经济的模式

C.避免了美国走上法西斯道路 D.铲除了经济危机爆发的根源

 

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8. 难度:中等

它把不同社会制度、不同意识形态、不同种族、不同语言、不同宗教信仰的国家集合到了反法西斯的大旗之下,从而极大地鼓舞了各国人民的斗志,大大增强了世界反法西斯力量,为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。这段话阐述了《联合国家宣言》发表的(  )

A.背景 B.意义 C.过程 D.经过

 

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9. 难度:中等

这场战争的爆发,使联合国在国际事务中的主导地位受到严重挑战;同时,这场战争的结束,也表明美国建立世界单极格局企图的受挫。该战争指(  )

A.科索沃战争 B.中东战争 C.朝鲜战争 D.古巴革命

 

二、综合题
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10. 难度:中等

探究问题。

20世纪发生的两次世界大战,根本改变了19世纪以来欧洲支配全球的世界格局。经过两次世界大战的打击,欧洲在地理上、政治制度上和意识形态方面都被一分为二,并处于美国和苏联的控制之下。19世纪欧洲建立的世界霸权地位如落花流水,一去不复返了。

与欧洲的不断衰落同步进行的是它所代表的殖民主义的步步后退以及最终被迫退出历史舞台。从第一次世界大战开始的世界殖民体系的解体过程,在第二次世界大战后终于得以完成。这是人类历史的极其巨大的进步,也是20世纪最伟大的变化。

——《从两次世界大战看战争与和平》

(1)“欧洲在地理上、政治制度上和意识形态方面都被一分为二”这一现象在两次世界大战后的表现分别是什么?

(2)根据所学知识分析“19世纪欧洲建立的世界霸权地位”“一去不复返”后,世界格局在两次世界大战的影响下,先后发生了哪些演变?

(3)根据材料,概括“20世纪最伟大的变化”是什么?用史实说明这一变化在非洲的表现。这一变化对国际社会产生了哪些影响?

 

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