| 1. 难度：简单 | |
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玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，打败了殖民者，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，被誉为南美的“解放者”。这里的“殖民者”来自（ ） A. 英国 B. 葡萄牙 C. 法国 D. 西班牙
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| 2. 难度：中等 | |
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1757~1815年英国东印度公司从印度直接掠夺的财富约达10亿英镑。1857年，英国政府取消了英国东印度公司对印度的统治权；1858年，英国迫于形势，东印度公司被撤销。出现这种情况的原因是 A.工业革命后英国放松了对印度的侵略 B.印度民族大起义沉重打击了英国殖民统治 C.非暴力不合作运动取得重要成果 D.英国被迫承认印度取得自治
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| 3. 难度：中等 | |
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（2019贵阳）他为俄罗斯打开了“面向欧洲的窗户”，将一个守旧的国家推上了改革的道路，但与此同时又在相当程度上隔断了这个民族和自己历史的联系。他是 A.亚历山大二世 B.伊凡四世 C.尼古拉二世 D.彼得一世
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| 4. 难度：中等 | |
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(2020原创)1710年，彼得一世下令采用简易的新字体，代替比较复杂的教会斯拉夫字母。由于采用新字体，印刷书籍更为方便，各种书籍得以大量印行。这表明彼得一世改革（ ） A.促进了文化的传播 B.加强了君主权力 C.增强了军事力量 D.废除了农奴制
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| 5. 难度：中等 | |
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19世纪上半叶，工业革命已波及俄国，在许多工业部门中机器生产逐渐代替落后的手工劳动；铁路、轮船已开始通车通航。但俄国资本主义发展仍然受到封建农奴制度的严重阻碍和束缚。这段话主要反映了当时俄国改革 A. 必然性 B. 彻底性 C. 偶发性 D. 危害性
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| 6. 难度：简单 | |
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俄国通过1861年改革，走上了发展资本主义的道路。但农民却背上了更为沉重的经济包掀，这里的经济包袱指 A.不能拥有自己的财产 B.婚姻和家庭生活受限制 C.禁止自由选择职业 D.付出高昂代价赎买土地和人身自由
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| 7. 难度：简单 | |
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列宁说：“臭名远扬的‘解放’是对农民的一场无耻掠夺。”而当时的某官员则说：“人民腰杆挺起来了，样子变了，面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了”。下列对材料观点理解准确的是（ ） A.列宁的观点正确，某官员观点错误 B.变革是俄国历史的一次倒退 C.变革对农奴既是解放也是一场掠夺 D.变革使俄国摆脱了殖民压迫
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| 8. 难度：困难 | |
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(2020原创)美国内战前，北方23个州有2 234万人口，南方7个州只有910万，而且其中有380多万是黑奴。北方年产值15亿美元，130万工人，22 000英里的铁路网和丰富的粮食，而南方工业薄弱，年产值1 550万美元，工人仅11万，铁路也只有9 000英里。材料强调了（ ） A.北方实力大大超过南方 B.北方人口多于南方 C.南方盛行黑人奴隶制 D.南方蓄谋发动战争
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| 9. 难度：中等 | |
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19世纪中期，美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料，而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。这反映出当时美国面临的主要问题是 A.劳动力与生产资料严重匮乏 B.英国殖民统治仍然阻碍着经济发展 C.工业生产落后缺乏国际竞争力 D.南北两种经济制度之间存在着矛盾
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| 10. 难度：中等 | |
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（2020原创）1863年11月19日林肯在葛底斯堡演讲中指出：“但勇士们在这里所做过的事，全世界却永远不会忘记。毋宁说，倒是我们这些还活着的人，应该在这里把自己奉献于勇士们已经如此崇高地向前推进但尚未完成的事业。”材料中的“尚未完成的事业”指 A.摆脱殖民统治，实现国家独立 B.不断深化改革，实现民族复兴 C.继承先辈遗志，维护国家统一 D.开拓国际市场，推动经济发展
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| 11. 难度：简单 | |
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很多美国历史学者认为，这次战争是美国历史上的一道分水岭。联邦政府从此变得强大起来，美国的农业、工业以及整个国家都发生了重要的转变。1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一工业强国。材料旨在说明南北战争 A. 使美国确立了比较民主的资产阶级政治体制 B. 解放了广大的黑人奴隶并消除了种族隔阂 C. 为美国进行第一次工业革命创造了有利条件 D. 为美国资本主义的发展扫除了障碍
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| 12. 难度：中等 | |
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在1862年7月到10月间，在美国北方多地都召开了上万人的群众集会表达出下面的要求：立即解放奴隶、征召黑人人伍，用坚决的军事手段迅速地粉碎叛乱等。为了适应这一趋势，美国联邦政府 A.推举林肯担任总统 B.实施《宅地法》 C.颁布《解放黑人奴隶宣言》 D.制定第一部宪法
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| 13. 难度：中等 | |
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（2020原创）明治维新时有日本学者认为国家的文明进步，不能只依靠模仿，只学习其他国家的科学文明而忽视了本国的优良传统，最终只会迷失自己。材料强调了 A.明治维新使日本走上资本主义发展道路 B.日本大量学习外国先进技术 C.改革要结合本国的优秀传统文化 D.日本忽视了本国的优良传统
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| 14. 难度：中等 | |
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（2019商丘模拟）下面两幅图片之间的内在联系是
A.资产阶级革命是工业革命的政治前提 B.工业革命推动了资产阶级革命和改革 C.殖民扩张客观上推动了殖民地的发展 D.交通工具革新使世界由孤立走向联系
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| 15. 难度：中等 | |||||||||||||
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下表是 1878 年、1893 年日本不同经济类型所占比重的变化情况，引起这些变化的直接原因是（ ）
A. 废藩置县，加强中央集权 B. 殖产兴业，大力发展近代经济 C. 实行征兵制，建立新式军队 D. 提倡文明开化，向西方学习
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| 16. 难度：困难 | |
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19世纪70年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”。上述变化表明日本 A.政治改革促进社会平等 B.殖产兴业推动经济发展 C.文明开化影响社会生活 D.教育发展提升国民素质
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| 17. 难度：中等 | |
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下列图片反映的重大历史活动体现了当时世界的发展潮流，这一潮流是
A. 民族独立 B. 资产阶级性质的改革 C. 资本主义制度的确立 D. 资本主义制度的扩展
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| 18. 难度：中等 | |||||||||||||
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阅读下列材料： 材料一 俄国在十五世纪、十六世纪、十七世纪也是个落伍的国家，所以那时在西洋的大舞台上，几乎没有俄国的地位。可是在十七世纪末，正当我们的康熙年间，俄国幸而出了一个大彼得，他以专制皇帝的至尊，变名改姓，微服西欧去学造船，学炼钢。后来他又请了许多西欧的技术家到俄国去，帮助他搞维新。那时许多的俄国人反対他，尤其是首都莫斯科的国粹党。他不顾一刧，奋斗到底，甚至迁都到一个偏僻的，但是滨海的涅瓦河旁，因为他想靠海就容易与近代文化发源地的西欧往来。俄国的近代化基础是大彼得立的，他是俄罗斯民族大英雄之一，所以今日的斯大林还推崇他。 ——蒋廷黻《中国近代史》 材料二 建立一支强大的军队，成为战败后的彼得一世改革的重点。陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练；海军开始组建；为了满足对装备和后勤物资的迫切需要，大量工厂在乌拉尔山地区建立起来；军队需要合格的指挥官，彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生，而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院，这些新式的学校完全找兵营管理，为了监督学员，彼得下令由退役的士官手持鞭子守在课堂上。 ——《大国崛起》解说词 材料三 19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表
——《俄国社会经济史》 请回答： （1）根据材料一，分析彼得大帝改革的历史背景。根据材料二，归纳彼得大帝改革的特点。 （2）“俄国的近代化基础是大彼得立的”。请结合材料二从军事、经济和教育方面予以説明。 （3）根据材料三，分析亚历山大二世改革的作用。 （4）综合上述材料，结合所学知识谈谈俄国两西改革带给我们的启示。
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| 19. 难度：困难 | |
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阅读下列材料，回答问题： 材料一 明治天皇设立文部省，颁布教育改革法令——《学制》，发展近代资产阶级性质的义务教育，将全日本划分为8个大学区，各设1所大学，下设32个中学区，各有1间中学，每1中学区下设210小学区，每一所小学区设1所小学，总计全国有8所公立大学，245所中学，53 760所小学。此外亦选派留学生到英、美、法、德等先进国家留学。日本最终在国家各个中心城市建立起九所帝国大学，作为国家的最高学术和科研机构。 材料二 林肯给儿子老师的一封信：……教给他，宁可通过劳动挣得1元钱，也不白要5元钱。要教给他，胜不骄，败不馁。让他不能心存嫉妒，要教给他偷笑的秘诀。要让他尽早懂得，恃强凌弱者最不堪一击。教给他读书的奥妙，但也要给他时间安静思考，去思索天上飞鸟的永恒神秘，还有阳光下的蜜蜂、绿山上的花朵。在学校里，要教给他，失败比作弊光彩得多。教给他，要相信自己的观点，纵然所有的人告诉他这些观点是错误的。 材料三 在亚历山大二世统治时期，教育领域有了突飞猛进的发展。俄罗斯艺术博物馆开放，莫斯科音乐学院落成(1866年)，俄罗斯电讯社成立(1866年)，莫斯科历史博物馆建成开放(1875年)。俄罗斯还出现了一大批艺术、医学和教育方面的社会团体，出现了第一批社会慈善机构。那个时代出现了许多伟大的科学家，如发现元素周期表的德米特里·门捷列夫，发现生物条件反射的巴甫洛夫·伊凡·彼德罗维奇。 (1)根据三则材料，列表比较三位人物在教育方面的成就。(从人物、思想或成就、影响、性质等方面比较) (2)上述材料中，三人的所作所为顺应了当时世界历史发展的哪一个潮流？举一例说明。 (3)综合以上材料，你认为教育与社会进步有何关系？
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| 20. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题 材料一 美国内战是两种不同制度之间矛盾与冲突的结果，也是一场维护国家主权完整的战争。如果主权完整得不到维护，领土得不到统一，资本主义制度就难以一统美国天下，工业化就会推迟。如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为第一强国。 材料二
材料三 我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府而战，既是为我们自己，也是为全世界。 ——富兰克林·罗斯福 （1）据材料一，概述美国内战在美国历史发展中的作用。 （2）材料一和材料二反映的历史事件之间存在着什么内在联系？ （3）材料三中“战争”是指什么？为什么说这次“战争”在美国乃至整个资本主义世界都具有重要意义？
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