1. 难度:困难 | |
阅读下图,它们反映的主题正确的是( ) A.中华文明的演进 B.生产工具的进步 C.生活用具的发展 D.文物纹饰的演进
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2. 难度:中等 | |
齐国在诸侯中地位崇高,周成王曾经跟姜太公说:“东至海,西至河,南至穆陵,北至无棣,五侯九伯,实得征之。”材料说明齐国作为被分封的诸侯国,其作用是( ) A.密切了同其他少数民族的关系 B.扩大了周朝的统治范围 C.推动了周王室与各诸侯国的联系 D.打破了众邦林立的状态
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3. 难度:困难 | |
古代某职官初设时,“秩六百石,员十三人”,开朝会时其班序也远在“二千石”之后,但享有直接向皇帝面陈奏事的权力,并“代表中央监制品秩二千石的高官”。该职官是( ) A.太尉 B.御史大夫 C.刺史 D.锦衣卫
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4. 难度:中等 | |
如下图为按照年代绘制科技文化发展演进的示意图,A和B处分别应该填写( ) A.《离骚》《九章算术》 B.造纸术《兰亭集序》 C.《史记》《资治通鉴》 D.麻沸散《清明上河图》
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5. 难度:中等 | |
古代民间认为,科举考中的举人和进士非同凡人,都是天上的文曲星下凡。还有一种说法,说他们是佛,称考试的贡院叫选佛之场,登记的名册叫千佛名经。对上述现象分析合理的是( ) A.佛学已成为科举重要内容 B.民众对科举及第者很崇拜 C.科举制大力宣扬佛学思想 D.科举考试选拔了大量人才
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6. 难度:中等 | |
宋人重视体育,也喜欢体育。据史书记载,当时从皇帝到士兵,在军队中掀起了一项马球运动潮流,这就是“击鞠”运动。这反映出( ) A.宋代重文轻武的状况已经改变 B.击鞠选动有广泛的群众基础 C.当时军队阳刚与力量受到推崇 D.以兵立国是宋代的基本国策
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7. 难度:中等 | |
与以下示意图中①相关的史实是
A. 统一南北,创立科举 B. 贞观之治,安史之乱 C. 黄袍加身,政权并立 D. 管理西藏,行省制度
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8. 难度:中等 | |
据统计,仅在明朝永乐年间、与郑和下西洋有关的东南亚及非洲国家使节来华共三百余次,平均每年十余次。其中有三位国王在率团访问期间在中国病逝,他们在遗嘱中都表示要将自己葬于中国。这说明( ) A.明朝政府长期推行对外开放政策 B.郑和下西洋为明朝带来持续繁荣 C.朝贡贸易促进了明朝的经济发展 D.中华文明对外具有强大的吸引力
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9. 难度:困难 | |
下表为18-19世纪末,中原地区的人口向边疆扩散概况。这一现象( ) A.缓解了全国人口压力 B.使清代疆域不断扩大 C.有利于边疆地区开发 D.源于清朝贸易的兴盛
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10. 难度:中等 | |
第二次鸦片战争后,列强主动表示愿意协助清政府消灭太平天国。当时新增的通商口岸包括九江、汉口、南京、镇江等地,太平天国主要活动区域与此相当。由此可知,列强主动“助剿”的主要目的在( ) A.划长江流域为势力范围 B.保障在议定通商口岸投资设厂 C.帮助清廷镇压农民反抗 D.维护其在通商口岸的经济利益
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11. 难度:中等 | |
1901年以后,帝国主义列强组成公使团、领事团,操纵中国中央和地方的内政外交,并和总税务配合起来,共同行动。由此可知( ) A.帝国主义联合侵华局面出现 B.《辛丑条约》危害十分巨大 C.中国的关税自主权开始丧失 D.清朝的封建统治已无法延续
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12. 难度:中等 | |
下图是一份民国时期的售书广告,其中有可能成为畅销书的是( ) A.①⑤ B.②④ C.②③ D.①②
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13. 难度:中等 | |
下图为中国共产党某一时期的旗帜,军队名称为“工农革命军第一军第一师”,最早可能出现在( ) A.南昌起义时期 B.秋收起义时期 C.井冈山会师后 D.红军长征时期
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14. 难度:中等 | |
1842年中国被迫签订“第一个不平等条约” ,1919年中国代表团拒绝在凡尔赛和约上签字;1943年1月,中国分别与英美两国签署新约,取消《辛丑条约》所给予他们的一切权利。这些变化反映出中国( ) A.成为世界强国 B.废除了不平等条约 C.外交逐渐自强 D.摆脱了列强的压迫
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15. 难度:中等 | |
4月24号星期天一早,共产党的先头部队进入城里。共产党极有渡江效率和静悄悄地夺取了首都。”文中的“首都”是指( ) A.北平 B.南京 C.重庆 D.武汉
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16. 难度:困难 | |
下表为我国“一五”计划期间苏联援建的156个大型建设项目的分布情况。由此可见,“一五”计划 A.片面强调发展重工业 B.工业体系全面建立 C.完全照搬苏联的经验 D.工业布局得到调整
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17. 难度:中等 | |
下图是1954年画家杨之光创作的《一辈子第一回》,表现了一位老婆婆在拿到选民证时的情形。该作品创作的背景是( ) A.土地改革顺利完成 B.社会主义制度确立 C.第一部社会主义宪法颁布 D.第一届政治协商会议召开
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18. 难度:中等 | |
1978年12月 ,安徽凤阳县小岗村的18户农民签立“生死契约”,实行分田到户。他们的做法( ) A.结束了“大跃进” B.标志着“文化大革命”的结束 C.解放了农村生产力 D.是“左”倾冒进主义错误
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19. 难度:中等 | |
曾经作为我国人民生活不可或缺的“第二货币”―粮票,在完成了自己三十八年的神圣使命后,于1993年光荣退休”。这主要反映了( ) A.计划经济向市场经济转变 B.乡镇企业异军突起 C.农村经济体制改革的展开 D.人民生活水平提高
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20. 难度:简单 | |
特许状(下图)一般由国王或者城市原本所辖的封建领主颁发,主要内容是承认城市的自治权和工商特权,明确市民的权利和义务。中世纪西欧城市获得“特许状”意味着 A. 获得经济独立 B. 完全摆脱国王和领主的控制 C. 获得政治独立 D. 取得自由和自治权
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21. 难度:困难 | |
《查士丁尼法典》的序言中说:“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器,而且须用法律来巩固。这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”这句话表明( ) A.法律是治国的重要手段之一 B.罗马法是皇帝制定政策的唯一依据 C.罗马法可以消除罗马的社会矛盾 D.罗马法对欧洲乃至世界影响深远
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22. 难度:困难 | |
1565年开始。西班牙人把亚洲,尤其是中国的生丝从马尼拉运往美洲换取金银,形成繁盛的“丝—银”对流,被称为“马尼拉大帆船贸易”。这一现象的出现得益于( ) A.丝绸之路兴起 B.新航路开辟 C.三角贸易兴起 D.工业革命
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23. 难度:中等 | |
有同学用下图表示美国1787年联邦宪法有关三权分立的原则,图中缺失的一项是( ) A.首相(军事) B.内阁(行政) C.总统(外交) D.总统(行政)
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24. 难度:中等 | |
18世纪60年代发生的工业革命不仅是一次技术革命,也是一场深刻的社会变革。这次工业革命开始的标志是( ) A.飞梭的发明 B.珍妮机的发明 C.工厂制度出现 D.瓦特改良蒸汽机
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25. 难度:中等 | |
明治维新前,日本只有贵族和武士才有姓。19世纪70年代,明治政府规定“凡国民, 必须取姓”。这样做的主要目的是( ) A.加强对百姓的管理 B.增加自由劳动力 C.消除地方藩国势力 D.为发动殖产兴业
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26. 难度:中等 | |
1913年,美国在世界工业生产中所占比重由1870年的23%上升为38%,在世界工业中独占鳌头。与这一变化直接相关的是美国( ) A.资本主义制度的确立 B.世界贸易中心的建立 C.海外殖民掠夺的进行 D.第二次工业革命开展
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27. 难度:中等 | |
1918年12月.当美国总统威尔逊踏上欧洲血染的土地时,广大民众满怀热情地将他当作“救世主”“和平王子”来欢迎;而同一时期,柏林、汉堡和布达佩斯都建立了苏维埃。这反映出当时( ) A.苏俄制度具有明显优势 B.欧洲已失去世界中心地位 C.已经形成了凡尔赛体系 D.民众对战后重建充满期望
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28. 难度:中等 | |
从1985年3月到1990年10月,短短五年多的时间,苏共中央曾先后推出12套经济改革计划,……1990年 2 月出台 “400天计划”,5月又出台“5年计划”,8 月又随即出台“500天计划”,改革计划的混乱使地方层面根本无法落实。由此可见,戈尔巴乔夫改革( ) A.背离了社会主义道路 B.把重心转向政治领域 C.使苏联社会陷入失控 D.具有盲目随意的特点
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29. 难度:中等 | |
有学者指出,1993年,欧洲在一体化道路上又取得了举世瞩目的重大进展。该学者作出这一论断的依据是欧洲( ) A.开始经济一体化 B.欧元正式问世 C.组成了欧洲联盟 D.接受马歇尔计划
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30. 难度:中等 | |
现代城市街头“美团外卖”“饿了么”等送外卖的车辆络绎不绝,这为许多上班族节省了更多的工作、休息时间。这一现象说明( ) A.和平与发展是时代主题 B.经济发展丰富人们饮食结构 C.经济全球化趋势的加强 D.互联网影响了人们生活方式
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31. 难度:中等 | |
教育与社会发展密切相关。阅读材料,回答问题。 材料一查与外国交涉事件,必先识其性情。今语言不通,文字难辨,一切隔膜,安望其能妥协!……欲悉各国情形,必先谙其语言文字,方不受人欺蒙。 ——《奏请创设同文馆说》1861年 材料二如下表 京师大学堂专业设置简表 ——据1904年《奏定大学堂章程》 材料三八年间,西南联大从军学生前后一共达到834人,其中不乏主动投笔从戎的热血青年。除了担任翻译外,联大学生还参加了远征军和空军。在1942年至1945年,为了保证空中运输线“驼峰”航线的畅通,1500名中美健儿血洒长空。根据记载,其中就有联大的从军学生。 ——百度百科:国立西南联合大学 (1)根据材料一并结合所学知识,指出京师同文馆创办的背景及目的。 (2)根据材料二,归纳京师大学堂学科设置的特点,并分析其影响。 (3)根据材料三并结合所学知识.指出西南联大的创办与什么事件有关,并概括西南联大学生对社会的贡献。 (4)综合上述材料,你认为教育与社会发展有何关系?
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32. 难度:中等 | |
近代以来,欧洲走向辉煌却又自我毁火,继而重建并走向统一。阅读材料,回答问题。 材料一如下表欧洲大事年表(部分) 材料二第一次世界标志着一个时代的结束。从前看上去坚实不变的东西现在都成了问题,甚至化为乌有。欧洲强国在战争中失去了世界霸权。人们从此转向华盛顿和莫斯科。 ——加亚尔等《欧洲史》 材料三第二次世界大战使欧洲陷入一派残破,其境况更甚于“一战”之后。…… 从1948年到1974年全球开始衰退的二十五年间,西欧经济经历了前所未有的不间断增长……欧洲人后来把这段时期称为“白银50年代”和“黄金60年代”。 ——R·R·帕尔默《世界现代史》 (1)根据材料一,概括这一时期( 1867-1914年)欧洲社会发展的基本特征。 (2)结合材料二和所学知识,概括一战后欧洲“从前看上去坚实不变的东西”“化为乌有”的主要表现。 (3)根据材料三并结合所学知识,分析欧洲经济出现“白银50年代”“黄金60年代” 的原因。 (4)综合上述材料,欧洲的兴衰对我们有什么启示?
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33. 难度:困难 | |
对外政策的制定对经济的发展往往产生一定的影响。阅读材料。回答问题。 材料一外国资本主义对中国社会经济的分解和破坏的过程,延续了一个相当长的时期。《南京条约》后的初期,还没有因以后的条约而开放更多的港口,所以可以称为五口通商时期。在这时期,中国的进出口领比起以后还是很小的,但是在靠近通商口岸的沿海地区,原有的社会经济生活已经开始受到了深刻的影响。 ——胡绳《从鸦片战争到五四运动》 材料二如下表 1972-1992年的中美贸易(单位:百万美元) ——徐中约《中国近代史》 材料三如下图 (1)根据材料一,概括鸦片战争对中国经济的影响。 (2)指出材料二中中美贸易的趋势并说明导致1980年后中美贸易变化的直接原因。 (3)根据材料二,另提取一个观点,并用史实加以说明。 (4)分析材料三中“英国背向而驰”的含义,综合上述材料指出影响国家制定对外经济政策的主要因素。
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