| 1. 难度：中等 | |
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米兰多拉(1463～1494)在《论人的高贵的演说》中借上帝之口说道：“亚当……你就像一个拥有主权和自由的设计者，你可以按照自己选择的方式来塑造你自己。”作者的观点属于( ) A.君权神授思想 B.人文主义思想 C.启蒙思想 D.民主科学思想
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| 2. 难度：中等 | |
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亚当·斯密曾指出，美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟，是人类历史上最伟人、最重要的两件事。这样评价是因为这些事件使 A.世界开始连成一个整体 B.西欧获得了急需的金银 C.世界贸易中心转至美洲 D.西欧拥有新的殖民航线
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| 3. 难度：中等 | |
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哥伦布到达美洲后，南美洲的木薯传入非洲和亚洲，土豆传入西欧，地瓜和玉米流入中国；而其他地区的动植物，如小麦、牛、绵羊、猪等，也传入了美洲。材料表明新航路开辟( ) A.促进了洲际间交通的发展 B.促进了美洲人口的增加 C.加速了洲际间物种的交流 D.破坏了美洲的生态平衡
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| 4. 难度：中等 | |
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长期以来欧洲人对奇异而神秘的东方感到好奇。有的书籍写道：生活在恒河源头地区的人们吃蛇，而且能活到400岁，另一些人生下来只有一条腿，但是十分灵巧……。从根本上开始改变欧洲人这一认知的事件是 A.亚历山大东征 B.新航路的开辟 C.文艺复兴 D.启蒙运动
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| 5. 难度：中等 | |
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每一个参与者都被各不相同的价值观召唤着：去绘制未知区域的渴望，找到一个新家园的压力，对利润的追求，促使当地人改变信仰的强烈愿望，征服其他地区的欲望等。这些动机混织在一起引发了( ) A.文艺复兴 B.新航路的开辟 C.启蒙运动 D.工业革命
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| 6. 难度：中等 | |
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马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际支配者，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系”。根据材料，下列关于租地农场主的描述正确的是( ) A.在竞争中被资本主义农场主排挤 B.与土地所有者共同剥削雇佣工人 C.是在封建制度瓦解过程中逐渐产生的 D.经济力量比较单薄
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| 7. 难度：中等 | |
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14世纪前后，意大利著名城市佛罗伦萨呢绒手工工场有二百多家，雇佣了约三万名工人，年产呢绒多达十几万匹，行销各地。那些开设手工工场的工场主和富商就构成了新兴资产阶级。材料说明( ) A.意大利成为欧洲贸易最繁荣的地区 B.佛罗伦萨出现了早期资本主义萌芽 C.工业革命使佛罗伦萨经济迅速发展 D.资产阶级取代旧贵族成为统治阶级
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| 8. 难度：中等 | |
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资本主义萌芽是商品经济市场上择优选购、讨价还价、成交签约，都是斟酌思量之后的自愿行为，这就是自由的体现……而这些自由的共同前提就是人的自由。此时陈腐的欧洲需要一场新的提倡人的自由的思想运动。材料中所说的“人的自由的思想运动”指的是( ) A.文艺复兴 B.启蒙运动 C.资产阶级革命 D.新航路的开辟
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| 9. 难度：中等 | |
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“人被当作光辉的形象来歌颂，绘画描绘人的形体美，文学书写人的精神美，哲学称颂人的智慧能力……而教会与教士的虚伪、贪婪、愚昧和无知则成了艺术作品的嘲笑对象。”材料表明文艺复兴( ) A.批判专制制度 B.肯定人的价值 C.规划民主制度 D.讴歌宗教神学
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| 10. 难度：简单 | |
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（2018西宁）随着欧洲封建社会的衰落和资本主义萌芽的出现，代表新兴资产阶级的文化巨人非常不满教会对精神世界的控制，以思想文化武器向神学黑暗发起了挑战。其中的代表是 A.体现英雄主义的《荷马史诗》 B.体现人文主义的《神曲》 C.体现科学精神的《物种起源》 D.体现现实主义的《复活》
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| 11. 难度：中等 | |
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“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复”。材料反映了文艺复兴( ) A.弘扬古希腊、古罗马文化 B.宣扬新兴资产阶级思想 C.提倡理性主义的进步思想 D.摧毁封建教会的思想统治
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| 12. 难度：中等 | |
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“世界各地区……相对孤立和相互隔绝状态，被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段。”这种现象开端于( ) A.新航路的开辟 B.文艺复兴 C.工业革命 D.早期殖民扩张
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| 13. 难度：中等 | |
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“继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家，似乎都具有同一动机。…当这班冒险家到达一个未曾被发现的海岸时，首先调查的就是那里有没有金矿可以发现。”材料说明新航路的开辟（ ） A.促进世界走向整体发展 B.改变了欧洲贸易的中心 C..为殖民掠夺开辟了道路 D.其动机是对财富的追求
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| 14. 难度：中等 | |
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一位历史学家写道：“哥伦布的远航可谓无心插柳柳成荫。”哥伦布的“无心插柳柳成荫”主要是指( ) A.找到通往印度的新航路 B.完成环球航行 C.沟通了东、西半球的联系 D.到达了真正的印度
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| 15. 难度：中等 | |
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欧洲人在加勒比海和美洲建立殖民地，在大西洋海域建立四通八达的贸易网络。欧洲的制造业产品向西越过大西洋，换来墨西哥的白银、秘鲁的矿产及蔗糖和烟草等农产品。材料表明新航路的开辟( ) A.促进了欧洲的人口流动 B.加速了美洲财富的增长 C.促进了全球贸易的发展 D.破坏了大西洋的生态环境
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| 16. 难度：中等 | |
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“虽然向美洲种植园提供的奴隶在1 200万到2 000万之间，但非洲损失的人口据估计却是这一人数的4倍。”材料中现象的出现是因为( ) A.独立战争 B.三角贸易 C.南北战争 D.农奴制改革
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| 17. 难度：中等 | |
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马克思说：“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展……在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源流入宗主国，在这里转化为资本。”材料主要说明了( ) A.血腥的资本积累 B.欧洲商道的转移 C.文艺复兴的影响 D.工业革命的影响
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| 18. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 弗赖辛主教奥托在12世纪来到意大利时，曾注意到这里出现了一种新的政治和社会组织形态，并观察到意大利似乎已开始脱离封建制度，将商人和商业作为其社会基础。 材料二 这时期的知识分子相信自己正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也逐渐开始关注现世人生，强调人的价值和尊严。 材料三 西方的航海者之所以冒险犯难，孜孜以向东方……更大的原因在于神秘的东方有多量而且易取的黄金、香料和其他获利之物。初生的资本主义生产方式推动一批一批的人走向世界，寻找财富。 (1)据材料一并结合所学知识，指出12世纪的意大利开始出现了什么现象？ (2)据材料二并结合所学知识，指出材料描述的是哪一时期的特色？这一时期的核心思想是什么？ (3)材料三中西方航海者冒险的根本目的是什么？材料三与材料一、二之间有何内在联系？
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