| 1. 难度：简单 | |
|
下列各项中，不属于生物的是： A．人 B．蘑菇 C．青蛙 D．电脑病毒
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
构成生物体的结构和功能的基本单位是： A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
某同学将写有字母d的玻片放在显微镜下观察，看到的物像是： A.p B.q C.d D.b
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
显微镜的目镜是１０X，要观察放大２００倍的物象，应选用的物镜是： Ａ ５X Ｂ １０X Ｃ ２０X Ｄ ２５X
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
制作临时装片的步骤一般是①染色 ②撕取实验材料 ③擦拭载盖玻片 ④在载玻片中央滴清水 ⑤盖盖玻片 ⑥将实验材料置于水滴中展开 A．①②③④⑤⑥ B．③②⑥⑤④① C．③④②⑥⑤① D．④②①③⑤⑥
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
杨树能由小长大的原因是： A．细胞数目的增多 B．细胞体积的增大 C．组织和器官的出现 D．细胞数目的增多和细胞体积的增大
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
各种栖息地有不同的特征是由（ ）决定的. A.土壤类型 B.温度 C.湿度 D.以上三项均是
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
柑橘在北方生长不好，影响柑橘分布的主要非生物因素是： A 阳光 B 空气 C水分 D温度
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
一块农田中，影响小麦生活的生物因素是： A阳光 B 温度 C水分 D田间杂草
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
制作洋葱表皮临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是 Ａ 避免出现气泡 Ｂ 避免使细胞数目增多 Ｃ 避免使细胞数目减少 Ｄ 避免盖玻片破碎
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了 A．生物能影响环境 B．生物能适应一定的环境 C．环境能影响生物的生存 D. 生物与环境可以相互影响
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
狒狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征 A．繁殖行为 B．社会行为 C．捕食行为 D．先天性行为
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
下列具有细胞结构的是
① ② ③ ④ A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
某实验小组试图采用图①—④部分装置来探究“光照是光合作用的必要条件”, 实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为指标。最简便的装置组合为
A.①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可以提高大棚蔬菜产量? ①增加光照时间 ②适度增加大棚中的二氧化碳量 ③增加大棚中的昼夜温差 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
昼夜温差大的地区，所结的瓜果含糖量高，其原因是： A.有利于植物对水肥的吸收 B.白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用 C.白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛 D.白天日照强，温度高，光合作用制造的有机物多，夜间温度低，呼吸作用低，分解的有机物少。
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
将手伸进刚打下的粮食堆里会感到发热，原因是： A. 粮食堆吸热 B. 粮食堆对手起了保温作用 C. 粮食正在进行蒸腾作用，消耗了大量的热 D. 粮食呼吸作用释放能量，部分变成了热能
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
济南植物园是市民夏天游览、纳凉的一个良好场所，从植物园旁边走过总有一种凉爽的感觉，形成这种状况的主要原因是由于： A.树冠遮挡阳光 B.大树刮风，吹走了热量 C.大树有很强的蒸腾作用 D.大树贮存了大量水分
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
现在地球上分布最广、种类最多的植物类群是： A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物。
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
哺乳动物的下列特点与鸟类明显不同的是： A、体腔内有隔 B、用肺呼吸 C、心脏四腔 D、体温恒定
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
下列对空气进入家鸽肺的途径表示正确的是：
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
动物的行为多种多样。下列动物行为中属先天性行为的是 A海狮表演顶球 B黑猩猩叠木箱摘香蕉 C 鸡听到主人叫唤后赶来吃食 D小猪吃奶
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
下列生物中，亲缘关系最近的是： A.狗尾草与大熊猫 B.蝗虫与大熊猫 C.金鱼与大熊猫 D.家兔与大熊猫
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
脊椎动物与无脊椎动物的最大区别是： A 体温恒定 B 用肺呼吸 C 胎生哺乳 D 体内有脊柱
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
倘若自然界的细菌、真菌等突然消失，则将会出现： A. 动植物大量繁殖 B. 人类会没有传染病 C. 植物就没有病虫害 D. 动植物的遗体残骸堆积如山
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是：
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
下列各项中属于藻类植物的是： A. 海带 B. 卷柏 C. 苏铁 D. 水仙
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
与桃树相比，柏树最主要的不同之处是： A．种子裸露在外面，没有果皮保护 B．用种子繁殖后代 C．用孢子繁殖后代 D．有发达的根系
|
|
| 29. 难度：简单 | |
|
去年以来甲型H1N1流感疫情在全球许多国家蔓延，下列关于其病原体——甲型H1N1流感病毒的说法正确的是： A可独立生活 B没有细胞结构 C属细菌病毒 D由遗传物质的外壳和内部蛋白质组成
|
|
| 30. 难度：简单 | |
|
在观察洋葱表皮细胞的实验中，下列说法正确的是： ① 取出显微镜时发现镜头脏了，可用干净的抹布擦一擦 ② 对光完成后，从目镜中能看到一个明亮的视野，这时的目镜、物镜、通光孔等应该在一条直线上； ③ 为了保证观察的效果，撕取的洋葱鳞片叶应尽量大而厚 ④ 转动粗准焦螺旋下降时，眼睛要从侧面看着物镜，直到物镜接近玻片 ⑤ 视野中光线太暗时，可以转动反光镜，选择凹面镜 ⑥ 视野中观察的细胞偏左下角。要移动到中心时，应向右上角移动玻片； ⑦ 小华同学已看到清晰的细胞物像了，小英同学坐在她旁边，也想看清楚细胞，就将显微镜移动到自己的身前。 A.①②③④⑤⑥⑦ B.②④⑤⑥⑦ C.②④⑤⑥ D.②④⑤
|
|
| 31. 难度：简单 | |
|
(9分)识图，回答下列问题：（在“[ ]”内填数字，在横线上填结构名称）
（1）请根据右下图显微镜图示，写出与图中数码3、6相对应的结构名称分别是：_______、 _____。 (2)下图为在光学显微镜下看到的 细胞模式图，判断的依据是因为该细胞有 、液泡和 。 (3) 刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要是 ，它来自图中结构[ ] 。 （4） 能够控制物质进出细胞的结构是[ ] 。 （5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看出[ ] ＿＿＿＿＿ 缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。
|
|
| 32. 难度：简单 | |
|
（5分）据图回答问题：
（1）图中①是 ，其中含 物质。 （2）图中A表示细胞的 过程，B表示细胞的 过程，其结果是形成了 。
|
|
| 33. 难度：简单 | |||||||||||||
|
（5分）请将下列动物所属类别和特征的对应编号填入表格内：
|
|||||||||||||
| 34. 难度：简单 | |
|
（6分）今有一实验, 步骤如下:
(1)①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜. ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住, 然后移到阳光下, 照射3至4小时. ③剪下遮光的叶片, 去掉黑纸. ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热, 叶片逐渐由_________色变成_________色. ⑤取出叶片, 用清水漂洗干净. 然后放在培养皿里, 向叶片滴加碘液. ⑥稍停片刻, 用清水冲洗掉碘液. 这时可以看到：没有遮光的部分变成__________色. (2)步骤①的作用:___________________________________________________。 （3）步骤④中酒精的作用是 。 （4）这个实验说明了:________________________________________________。
|
|
| 35. 难度：简单 | |
|
（5分）请在下列序号后的横线上填上恰当的内容，将下边的光合作用概念图补充完善。
（1） （2） （3） （4） （5）
|
|
| 36. 难度：简单 | |
|
(5分)某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如下图所示，请你据图分析回答：
（1）①、⑤是 ，属于保护组织，②和④ 是 。 （2）叶片蒸腾作用所需要的水分是由[ ]________ 运来的。 （3）地球在变暖,造成全球变暖的主要气体是二氧化碳，他与植物体的生长有密切关系，是通过[ ]_________进入植物体的。清除全球变暖的方法除减少这种气体的排放量外，还可以用植树造林、增加植被的方法解决，其依据是____ ___________________________。
|
|
| 37. 难度：简单 | |||||||||||||||||||
|
（５分）请你将《探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响》的实验过程填写完整。
(1)提出问题：黄粉虫会选择阴暗的环境吗？ (2)作出假设是 : __________________________________ (3)制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层 湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只黄粉虫，观察黄粉虫的行为。该实验的变量是 。如果在铁盘两侧中央各放1只黄粉虫是否可以得出准确的结论? 为什么?_______________________________________________. (4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理? 从中得出的实验结论是 __________________ 。 (5)表达和交流。
|
|||||||||||||||||||
