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2013届辽宁省锦州市初一上学期期中考试生物试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

“千里之堤溃于蚁穴”包含的生物学道理是 ( )

  A大地建筑质量低劣   B生物是适应环境    C生物能影响环境   D蚂蚁生活在地下

 

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2. 难度:简单

测定植物对空气湿度的影响所用的仪器是 ( )

  A于湿计        B湿度计        C q压计        D温度计

 

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3. 难度:简单

在生态系统中,下列生物属于分解者的是 ( )

  A羊 B蘑菇 C草 D牛

 

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4. 难度:简单

有净化水源、蓄洪抗旱作用的是 ( )

  A草原生态系统     B淡水生态系统     C湿地生态系统     D农田生态系统

 

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5. 难度:简单

使用显微镜时,要在目镜中看到自亮的圆形视野,关键的步骤是 ( )

  A对光         B使用高倍显微镜    C清洁载玻片      D标本染色

 

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6. 难度:简单

如果观察细胞中的叶绿体,在制作临时装片时,你会选取下列哪种材料 ( )

  A洋葱鳞片叶内表皮              B黄瓜内部的果肉

  C番茄的果肉细胞               D菠菜叶片细胞

 

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7. 难度:简单

下列结构属于植物体细胞中能量转换器的是 ( )

  A叶绿体        B线粒体        C细胞核        D线粒体和叶绿体

 

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8. 难度:简单

植物的根既能吸收士壤中的氮磷钾等营养物质,又能把其他不需要的物质挡在外面,这主要是由于( )

  A细胞壁具有保护细胞的功能          B细胞膜具有保护细胞的功能

  C细胞壁具有控制物质进出细胞的功能      D细胞膜具有控制物质进出细胞的功能

 

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9. 难度:简单

制作人的口腔上皮细胞怖时装片的正确顺序 ( )

  ①用消毒牙签的一端在口腔侧壁上轻刮几下②在载玻片中央滴一滴生理盐水③在盖玻片一侧加稀碘液,在另一侧用吸水纸吸④将盖玻片和载玻片擦干净⑤把牙签上有碎屑的一端放在载玻片的水滴中涂抹几下⑥盖上盖玻片

  A①②③④⑤⑥     B④②①⑤⑥③     C①②④⑤③⑥     D⑥⑤③②④①

 

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10. 难度:简单

从细胞结构看,“龙生龙风生凤,老鼠生来会打洞”这种现象主要决定于 ( )

  A细胞壁        B细胞膜        C细胞核        D细胞质

 

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11. 难度:简单

观察口腔上皮细胞时,在视野中出现一个污点,转动目镜和移动玻片,污点都没有发生移动,因此可以断定污点最可能在 ( )

  A反光镜上       B目镜上        C物镜上        D装片上

 

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12. 难度:简单

甲地与乙地面积相等,甲地有100种昆虫,乙地只有5种昆虫。甲乙两地生态系统的稳定性 ( )

  A甲地大于乙地     B乙地大于甲地     C两地相同       D无法判断

 

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13. 难度:简单

人体细胞内染色体的数目是 ( )

  A 23条        B 23 对        C 46对        D64条

 

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14. 难度:简单

某生物体细胞中含有x条染色体,在细胞分裂过程中,染色体的数目变化是 ( )

  A x→x→x       B x→2x→2x      C x→2x→x      D 2x→2x→x

 

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15. 难度:简单

某同学将显微镜在实验台上安放好后进行对光,发现视野较暗,下方较亮,你认为他应该调节 ( )

  A目镜和光圈      B物镜和租准焦螺旋   C光圈和反光镜     D物镜和反光镜

 

二、填空题
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16. 难度:简单

生物圈包括_________、________和_________,其中_____________是人类的“立足点”。

 

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17. 难度:简单

影响生物生活的环境因素可以分为两类,一类是光、空气等________因素,另一类是________因素。

 

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18. 难度:简单

生物体由小到大,是与细胞的_________和_________分不开的。

 

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19. 难度:简单

遗传信息的载体是__________,它和___________一起组成染色体。

 

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20. 难度:简单

右图所示的是某草原生态系统,请根据图回答。

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  (1)在这个生态系统中,属于生产者的是__________,它生产的主要物质是___________。

  (2)若要构成一个完整的生态系统,还缺少__________部分和__________者。

  (3)在这个食物网中,老鹰和蛇之间的关系属于________和_________关系。

(4)从图中可以看出,生产者和消费者之间的关系是__________的关系,这样就形成了______________。

(5)在生态系统中,食物链的开始环节通常是________者,此食物网中有__________条食物链,请写出最长的一条食物链: ___________________。(1分)

  (6)假如该草场的草被农药污染,由于污染物在生物体内难以_________,无法______,随食物链不断积累,

最后含有毒物质最多的生物是__________。

  (7)当该生态系统中鹰的数量减少时,兔和鼠的数量会先______再_____(增加或减少),问接导致草的数量_________,但最后会达到一个新的稳定状态。这说明生态系统具有一定的自我_________能力。

 

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21. 难度:简单

请仔细分析右图,回答下列问题

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  (1)图中属于植物细臆的是_______,属于动物细胞的是________。(用字母表示)

  (2)动植物细胞的共有结构是[2]_______,[3]_________,[4]_________。

  (3)植物细胞中决定其具有酸甜味特点的遗传物质在[ ]_________中,酸甜味的物质在[ ]________中。

  (4)动物不能自己制造有机物是因为细胞中没有[ ]____________。

 

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22. 难度:简单

(1)小林同学用显微镜观察装片的部分做法如下:①按照要求完成了显微镜的对光;②将玻片标本放到了载物台上,使标本正对通光孔,并用压片夹压好玻片③用左手转动租准焦螺旋使镜筒上升;④听到邻桌王同学找到了清晰物像,这名同学急忙将王同学的显微镜拉到自己的面前进行观察。你认为小林同学在上述操作中存在的错误操作是________和________两个过程。

  (2)在相同的环境中,有下列四台显微镜,要想观察到的细胞体积最大应选择( )

  A.目镜 5X,物镜 45X            B.目镜 15X,物镜 1OX

  C.目镜 5X,物镜 10X            D.目镜 5X,物镜 40X

  (3)让显微镜镜筒下降时,眼睛应该注视( )

  A.目镜        B.物镜        C.镜筒        D. 准焦螺旋

(4)某同学使用显徽镜时,如果发现显徽镜视野中的物像如图所示,要想把它移到视野的正中间,你该如何移动玻片( )

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  A.右上方       B.右下方       C.左上方       D.左下方

 

三、实验探究题
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23. 难度:简单

阅读下列材料,分析回答闯题:

  材料一:蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近。可以吸引雄黄蜂前来“交尾”。雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花,就会帮助蜂兰花传粉。

  材料二:土壤是陆地环境的重要组成部分。在土壤的形成过程中,生物起着重要作用。被誉为植物界拓荒者的地衣,能够在光秃秃的岩石表面生长,地衣能够分泌地衣酸,腐蚀岩石,使岩石表面逐渐龟裂和破碎,借助长期的风化作用形成原始的土壤,从而为其他植物的生存创造条件。植物的根系对土壤起着黏附和固着作用。植被覆盖在土壤表面,对土壤起着保护作用。土壤中的动物(如蚯蚓)的活动,可以使土壤疏松,增加土壤的通气性。总之,如果没有生物,地球上就不会有土壤。

  上述材料一说明生物与环境的关系是_______________________。

  上述材料二说明生物与环境的关系是_______________________。

 

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24. 难度:简单

小明在校园调查时记录了以下生物:红蜘蛛、松树、榆树、蚯蚓、柳树、蚂蚁、蚊子、鼠妇。请你按形态结构特点对它们进行分类。

 

四、选择题
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25. 难度:简单

按照正确方法对同一地区的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度,三处湿度大小的关系最合理的应是( )

  A.裸地>草地>茂密的灌丛          B.茂密的灌丛>草地>裸地

  C.草地>茂密的灌丛>裸地          D.茂密的灌丛=草地>裸地

 

五、实验探究题
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26. 难度:简单

如图所示是某个同学做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装置。实验过程式中,他将10只鼠妇放入此装置的中间位置,静止2分钟后,每隔开1分钟记录阴暗处和光亮处鼠妇的数目,共统计了10次,结果记录如下表。(时间:min)

  (1)你是在什么地方采集到的鼠妇?___________________。

  (2)下面是一组同学的实验记录:

环境时间(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮处鼠妇数量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

阴暗处鼠妇数量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

  通过分析上述数据,你得到了结论是________________________________。

  (3)在这个实验中要用10只鼠妇做实验的理由是________________________。

  (4)这个小组在实验过程中,所控制的实验变量是______________________。

  (5)实验中,为什么要计算全班各组的平均值?_________________________。

  (6)实验结束后,你们是怎样处理鼠妇的?___________________________。

 

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27. 难度:简单

春雨潇潇,滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑,使植物枯萎,甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性,叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的,它对生物会造成极大伤害,被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

  酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究,制定计划并实施:

  ①在一个花盆里播10粒大豆种子,等它们长成幼苗后做实验;

  ②向食醋中加清水,配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。

  实验结果:几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡。

  请你回答下列问题:

  (1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

  (2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

  (3)如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照( )

  A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水

  B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”

  C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中

  D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,并放在低温的环境中

  (4)根据小字的实验结果,你得出的结论是___________________________。

 

六、选择题
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28. 难度:简单

下列不属于生物的是 ( )

  A雨后春笋       B母鸡下蛋       C铁皮生锈      D葵花向阳

 

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29. 难度:简单

下列关于调查方案的叙述,错误的是 ( )

  A调查时首先要明确调查的目的和对象      B要制订合理的调查方案

  C对调查的结果要认真整理和分析        D调查时可凭自己的感觉记录

 

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30. 难度:简单

以下不能作为资料收集的是 ( )

  A猜想和假设      B图书和报纸      C照片和图书     D实验数据

 

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31. 难度:简单

“鱼几离不开水”,对这句话的最恰当解释是 ( )

  A生物影响环境 B生物依赖环境 C生物适应环境 D生物改变环境

 

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32. 难度:简单

在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是 ( )

  A有光、无光      B干燥、湿润      C有光、无水     D有空气、无空气

 

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