| 1. 难度：中等 | |
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已知草→兔→狼是一个草原生态系统的一条食物链，下图描述了该食物链中三种生物的相互关系，你判断下列说法中正确的是：
A.若右图表示的是生物体内有机物的含量，则甲是草 B.若右图表示的是生物体内有毒物质的含量，则甲是狼 C.若丙是草，则大量捕杀狼时，乙的数量将会增加 D.该生态系统除了上述的生物外，还有分解者和非生物部分
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| 2. 难度：中等 | |
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下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图，你判断下列说法中有误的是： A.甲细胞中控制物质进出细胞的结构是[1]，储存遗传信息的结构是[2] B.乙细胞正在进行分裂，理由是[5]的形态发生了明显的变化 C.细胞分裂时所需要的能量是由细胞的[3]转换提供的 D.甲与乙细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有叶绿体
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| 3. 难度：中等 | |
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将下列实验装置（玻璃瓶左边底部有一台抽气泵）放在阳光下，你认为此装置研究了那一项因素对植物光合作用的影响？
A.CO2 B.H2O C.光照 D.叶绿体
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| 4. 难度：中等 | |
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油条被营养学家称为“使人变笨的食物”，如天天吃油条，会对大脑及神经细胞产生毒害，甚至引起老年性痴呆。炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自植物种子的： A.小麦的子叶 花生的子叶 B.小麦的胚乳 花生的子叶 C.小麦的子叶 花生的胚乳 D.小麦的胚乳 花生的胚乳
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是（ ） A.受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫 B.男女第二性征的出现是性激素作用的结果 C.提倡母乳喂养是因为母乳中不仅有婴儿所需的营养成分还有抵抗传染病的抗体 D.胎儿通过自身的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养成分
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| 6. 难度：中等 | |
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下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题： ⑴大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是＿＿＿＿＿＿＿。 ⑵从④→⑤过程中必须经过＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿两个重要的生理过程。 ⑶⑤（果实）是由④中的＿＿＿＿＿＿发育形成的。 ⑷小兰对大豆的光合作用进行了探究：在30℃条件下，得到了如表1的实验数据。小兰得出的结论是：在特定条件下，光合作用的强度随着 增强而增强。
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| 7. 难度：中等 | |||||||||
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实施“学生饮用奶计划”已成为国际潮流。无糖高钙酸牛奶可作为优质“学生饮用奶”，下表为该饮用奶饮料瓶上所提供的部分信息，请结合所学知识问答下列问题：
⑴这种牛奶在加工过程中加入的乳酸菌属于___________类生物。 ⑵青少年需要摄取更多的蛋白质和钙等无机盐，因为蛋白质是人体 的原料。 ⑶脂肪在人体内的消化产物是 。 ⑷纯乳钙在小肠内被直接吸收后，最先在心脏的_____________出现。 ⑸假如是你在超市购买饮用奶，你会关注哪些信息？（至少两点） 。
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| 8. 难度：中等 | |
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红旗中学2010级二个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究： 探究I：小娟同学用菜豆种子为材料，保持其他条件相同，进行如图所示的实验，结果只有B种子萌发。
⑴小娟得出的结论是：种子萌发需要 ； ⑵你认为小娟实验中的不足之处是 。 探究II：黎明同学对馒头在口腔中变甜的原因进行了如下探究实验： ①取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成2等份；将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是为了模拟 。 ②取编号为A、B的2只洁净试管，在A试管中放入1份馒头碎屑，注入2毫升唾液； (将实验步骤补充完整)。 ③将2支试管充分的搅拌后，一起在室温下放置5～10分钟。该步实验有待改进，请写出改进后的做法： 。 ④在2只试管中各滴加2滴碘夜，摇匀。观察并记录各试管中的颜色变化。
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