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2011年湖北省黄冈市初三第一次月考生物试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

四位同学针对食物链“绿色植物→食草昆虫→食虫鸟”发表了他们的见解,你认为不正确的是(    )

A.绿色植物属于生产者            B.食草昆虫和食虫鸟都是消费者

C.保护鸟类对人类有利            D.食物链本身就是生态系统

 

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2. 难度:简单

请你指出能正确表示“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一典故的食物链(    )

A.阳光→蝉→螳螂→黄雀          B.树→蝉→螳螂→黄雀

C.蝉→螳螂→黄雀                D.树←蝉←螳螂←黄雀

 

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3. 难度:简单

下图表示植物细胞分裂过程中的变化,其正确变化顺序排列为(    )

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A.a→c→d→b       B.a→b→c→d       C.c→d→a→b       D.a→d→b→c

 

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4. 难度:简单

苋菜是人们常见的蔬菜,炒苋菜时汤会变红,其红色物质主要来自细胞内的哪一结构

A.细胞质        B.细胞核        C.细胞膜         D.液泡

 

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5. 难度:简单

按照构成生物体的结构层次排序,正确的是(    )

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A.④→②→①→③→⑤

B.①→②→③→④→⑤

C.⑤→①→③→④→②

D.②→①→④→③→⑤

 

二、填空题
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6. 难度:简单

根据右图和提供的资料,回答问题:

很早以前,我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法,创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步,“桑基鱼塘”也得到了不断的发展,人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法,将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣喂鱼。这样,就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构,变在敢“桑、蚕、气、鱼”的新技术开发区型农业结构。

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(1)在该生态系统中,桑与蚕是          关系。

(2)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是                          

(3)鱼进行生命活动所需要的能量最终来自                        

(4)该生态系统中,物质经多次重复利用,提高了           率。

(5)DDT是一种很难分解的有毒物质,如果DDT进入该生态系统,体内DDT含量最高的生物应是                      

 

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7. 难度:简单

如图是植物细胞模式图。请据图同答问题:

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(1)图中哪些结构是动物细胞所没有的(写标号)          

(2)细胞分裂时,在④所示的结构中,         的变化最明显。

(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于标号     所示的部分。

(4)能制造有机物的是标号      所示的结构。

(5)结构⑥中所含有的能量转换器,除图中的叶绿体外,还应该有    

 

三、实验探究题
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8. 难度:简单

为探究某些生态因素在生态中的作用,有人设计了如下实验:①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;③向四个瓶中放入大小、和生长状况相近的小鱼各两条;④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗一环境中,实验装置如图所示:

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实验结果如下:

生态瓶编号

A

B

C

D

瓶中小鱼生存时间/d

3

11

25

2

(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素是               ;比较A、B、C的实验结果可知,小鱼的存活时间与                  有关。

(2)比较A、B的实验结果可知,水藻的作用是                    

(3)D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能在原因是     

                      

(4)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有                        的条件下,才能释放氧气。

 

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