| 1. 难度：简单 | |
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“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明（ ） A．生物能生长和繁殖 B．生物能适应环境 C．生物的生活需要营养 D．生物能对刺激作出反应
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| 2. 难度：简单 | |
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观察细胞结构时,应选用的仪器是（ ） A、放大镜 B、显微镜 C、望远镜 D、平面镜
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| 3. 难度：简单 | |
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目前在世界上菊已有2万—2.5万个品种,这体现了生物的（ ） A、物种多样性 B、遗传多样性 C、生态系统多样性 D、生活环境多样性
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| 4. 难度：简单 | |
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“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（ ） A、光 B、水 C、温度 D、湿度
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| 5. 难度：简单 | |
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曾经作过环球航行，并著有《物种起源》一书，提出“进化论”的是（ ） A、林奈 B、达尔文 C、哈维 D、虎克
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| 6. 难度：简单 | |
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我们之所以能长大，是因为（ ） A、细胞分裂 B、细胞生长 C、细胞分裂和生长 D、都不是
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| 7. 难度：简单 | |
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与植物相比，动物的细胞结构没有（ ） A、叶绿体 B、细胞膜 C、细胞核 D、细胞质
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| 8. 难度：简单 | |
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若在载玻片上写有字母“p”在显微镜的视野中看到的物象是（ ） A、b B、p C、d D、q
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| 9. 难度：简单 | |
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用低倍镜观察标本时，要使物像更加清晰，应调节（ ） A、反光镜 B、转换器 C、粗准焦螺旋 D、细准焦螺旋
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| 10. 难度：简单 | |
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下列四组显微镜的镜头组合中，能看到细胞数目最多的是（ ） A、5×10 B、10×40 C、15×10 D、 5×40
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| 11. 难度：简单 | |
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为了使显微镜视野右下方的细胞移到视野的中央，应把玻片向（ ）方向移动。 A、右下方 B、右上方 C、左上方 D、左下方
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| 12. 难度：简单 | |
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观察临时装片时，视野里出现污点，移动装片和目镜时，污点不动，则污点在（ ） A、反光镜上 B、目镜上 C、物镜上 D、装片上
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| 13. 难度：简单 | |
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制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，染色的正确方法是光（ ） A、先将碘液滴在载玻片中央，再将洋葱表皮放入并展平 B、先盖盖玻片，再将碘液滴在盖玻片一侧，另一侧用吸水纸吸 C、将洋葱表皮放在载玻片的水滴中并展平，再加一滴碘液，然后盖上盖玻片 D、直接将碘液滴在盖玻片上，再用吸水纸吸去
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| 14. 难度：简单 | |
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与番茄果肉细胞相比,人的肌肉细胞中没有（ ） A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞核 D、细胞板
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| 15. 难度：简单 | |
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动物细胞分裂时,先分裂的是（ ） A、细胞壁 B、细胞膜 C、细胞核 D、液泡
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| 16. 难度：简单 | |
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在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（ ） A、保持细胞的正常形态 B、杀死细胞 C、杀灭细菌 D、使口腔上皮细胞分散开
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| 17. 难度：简单 | |
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细胞分裂过程的正确顺序是（ ） ①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核 ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁 ③细胞核由一个分两个 A、 ①②③ B、②①③ C、③①② D、①③②
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| 18. 难度：简单 | |
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现在生物学研究的重要方法是（ ） A、实验法 B、观察法 C、调查法 D、分类法
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| 19. 难度：简单 | |
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细胞的生命控制中心是（ ） A、细胞质 B、细胞核 C、细胞膜 D、叶绿体
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| 20. 难度：简单 | |
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在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（ ） A、有光和无光 B、有空气和无空气 C、有光和无空气 D、有水分和无水分
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| 21. 难度：简单 | |
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在探究环境因素对霉菌生活的影响时，若作出的假设是“霉菌适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活”，那么探究活动应设置的对照实验有（ ） A、1组 B、2组 C、3组 D、4组
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| 22. 难度：简单 | |
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桔子有酸味,甜味,这些物质存于桔子细胞的（ ） A、细胞膜里 B、细胞壁里 C、细胞液里 D、细胞板里
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| 23. 难度：简单 | |
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使用显微镜时，对光的正确方法和顺序是（ ） ①转动转换器，使高倍镜对准通光孔 ②左眼注视目镜，右眼睁开 ③调节反光镜，看到白亮的视野 ④转动转换器，视低倍镜对准通光孔 A、①②③ B、④②③ C、②④③ D、②①③
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| 24. 难度：简单 | |
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夏天吃西瓜时，西瓜中的果汁主要来自于细胞的什么结构（ ） A、液泡 B、细胞核 C、细胞质 D、细胞膜
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| 25. 难度：简单 | |
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我国著名的医学家李时珍主要利用来研究药物,并完成了<<本草纲目>>的方法是（ ） A、 调查法 B、分类法 C、观察法 D、实验法
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| 26. 难度：简单 | |
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生物的________多样性、________多样性和_________多样性统称为生物的多样性。
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| 27. 难度：简单 | |
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一株幼苗可以长成一棵大树，反映的生物基本特征是 。
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| 28. 难度：简单 | |
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小明今年比去年高了5厘米,这与细胞的 和 有关
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| 29. 难度：简单 | |
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生物的基本特征为: 和 和 和
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| 30. 难度：简单 | |
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细胞数目增多是细胞 的结果,细胞体积的增大是细胞 的结果.
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| 31. 难度：简单 | |
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当细胞生长到一定大小时就会停止生长,有些细胞可以 成为两个的新细胞,这就是
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| 32. 难度：简单 | |
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请将科学家与相应的研究成果、国籍用线连起来 林奈 提出“生物学” 美国 达尔文 生物分类系统 瑞典 哈维 物种起源与生物进化 法国 拉马克 血液循环 英国
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| 33. 难度：简单 | |
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将下列用直线名词与相关的内容连接起来 A、细胞壁 a、保护和支持作用 B、细胞质 b、细胞膜以内细胞核以外的透明物质 C、细胞核 c、与花色、果味有关 D、细胞膜 d、含有遗传物质 E、液 泡 e、保护和控制物质进出
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| 34. 难度：简单 | |
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世界上的有名物体都是细胞构成的。 （ ）
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| 35. 难度：简单 | |
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细胞不停地从外界吸收营养，就能无限生长。 （ ）
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| 36. 难度：简单 | |
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动物细胞中不含有细胞壁。 （ ）
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| 37. 难度：简单 | |
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“螂捕蝉，黄雀在后”这句成语提示了动物之间捕食与被捕食的关系。 （ ）
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| 38. 难度：简单 | |
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动物能对外界刺激作出反应，植物却不能。 （ ）
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| 39. 难度：简单 | |
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分类单位从大到小的排列顺序是：门、界、纲、目、科、属种。 （ ）
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| 40. 难度：简单 | |
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用摄影机拍摄狮子的活动，研究狮子追击猎物的方法属于实验法。 （ ）
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| 41. 难度：简单 | |
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生物适应所有的环境。 （ ）
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| 42. 难度：简单 | |
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除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的。细胞是生命活动的基本单位。 （ ）
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| 43. 难度：简单 | |
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森林能净化空气，调节气候的现象说明了环境对植物影响。 （ ）
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