| 1. 难度：简单 | |
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“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹（一种果实）；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。”请回答1-4题： 1.以上一段文字，包含几种生物 A．4 B. 5 C. 6 D. 7 2.叫天子与蝉这两种生物之间的生物关系是 A. 种内互助 B. 捕食 C. 竞争 D. 斗争 3.黄蜂和菜花的关系是 A. 合作 B. 竞争 C. 捕食 D. 食物网 4.夜盲症是由于人体缺乏 A．维生素D B.维生素C C.维生素B D.维生素A
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| 2. 难度：简单 | |
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2003年10月15日9时，由中国自行研制的“神舟五号”飞船载着中国自己培养的宇航员杨利伟升入太空，并在太空遨游21小时，实现了中国几代人的梦想，请问下列哪项不是宇航员必须携带的维持生命的物质 A．鲜花 B. 淡水 C. 营养物质 D.氧气
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| 3. 难度：简单 | |
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①试管婴儿 ②克隆羊 ③水结成冰 ④转基因食品，以上现象哪项与生物技术无关 A.① B.② C.③ D.④
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| 4. 难度：简单 | |
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下列生物属于生产者的是 A.柳树 B.羊 C.细菌 D.猪
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| 5. 难度：简单 | |
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一台目镜是12×， 物镜是40× 的显微镜,放大倍数是 A.42 B.50 C.240 D.480
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| 6. 难度：简单 | |
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要将视野左上方的物像移到视野中央，则推移装片的方向是 A.右下方 B.右上方 C.左下方 D.左上方
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| 7. 难度：简单 | |
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有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠,这是为了适应 A.繁殖后代 B. 寻找食物 C.太困了 D. 寒冷气候
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| 8. 难度：简单 | |
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下列属于生态系统的是 A.黄山上的所有植物 B.草原上的所有动物 C.宜园中所有生物 D.龙背山森林公园
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| 9. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是 A. 不同食物中，都含有六大类营养物质，且它们的含量也基本相同 B．六大类营养物质都能为人类提供能量 C．六大类营养物质在人体内都具有相同的生理作用 D．六大类营养物质是组成人体细胞物质的基本来源
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| 10. 难度：简单 | |
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素有“沙漠之舟”称号的动物是 A.马 B.老鼠 C.骆驼 D.鸵鸟
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| 11. 难度：简单 | |
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下列哪项是影响小麦生长的生物因素 A．阳光 B.害虫 C.温度 D水
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| 12. 难度：简单 | |
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山南坡的树比北坡的树长的好，造成这一现象的主要非生物因素是 A.阳光 B.水 C.温度 D.土壤
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| 13. 难度：简单 | |
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下列含脂肪成分较多的食物是 A. 鱼 B.小麦 C.牛肉 D.花生
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| 14. 难度：简单 | |
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下列哪个生态系统被称为“地球之肾” A. 湿地生态系统 B.森林生态系统 C.城市生态系统 D.校园生态系统
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| 15. 难度：简单 | |
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人体消化和吸收营养物质的主要场所是 A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠
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| 16. 难度：简单 | |
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淀粉是在哪个消化道开始被消化的 A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠
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| 17. 难度：简单 | |
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燃烧后有难闻的臭味的物质是 A.淀粉 B.蛋白质 C. 脂肪 D.维生素
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| 18. 难度：简单 | |
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儿童、青少年时期应该多吃点 A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素
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| 19. 难度：简单 | |
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人体缺少铁这种无机盐时，容易患 A.佝偻病 B.坏血病 C.贫血 D.高血压
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| 20. 难度：简单 | |
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蛋白质、糖类、脂肪三类营养物质对人体具有的共同作用主要是 1 构成细胞的重要材料 2 为生命活动提供能量 3 调节人体生命活动的物质 4 储备能量 A.12 B.24 C.23 D.13
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| 21. 难度：简单 | |
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用显微镜观察玻片标本时，如果发现视野的光线较暗，那么应使用 A.大光圈、平面镜 B. 大光圈、凹面镜 C.小光圈、平面镜 D. 小光圈、凹面镜
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| 22. 难度：简单 | |
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__________是地球上最大的生态系统，她是我们所有生物共同的家园。
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| 23. 难度：简单 | |
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生活在沙漠中的仙人掌茎肉质化，叶变态成刺是对________的适应。
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| 24. 难度：简单 | |
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科学探究的五个步骤有：__________、_________、_________、_________和________。
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| 25. 难度：简单 | |
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小麦种子中，遇碘变蓝色的物质是_________，能给人体的各种生理活动提供主要能量来源的是_________，种子燃烧后剩下的灰烬是__________。（填入下列物质的序号）A.水分 B.淀粉 C.蛋白质 D.无机盐 E.脂肪
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| 26. 难度：简单 | |
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一般来说，一人全天应摄入的热量在一日三餐中分配比例大约是：早餐占_________，午餐占_________，晚餐占_________。
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| 27. 难度：简单 | |
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小肠长5~7米，内表面有许多___ ____和________，这些结构特点有利于消化吸收食物。
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| 28. 难度：简单 | |
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食物中被消化的营养成分通过___ _ ____进入___ _____的过程，叫做吸收。
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| 29. 难度：简单 | |
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消化系统是由___ ____和________组成，在小肠里蛋白质最终变成___ _ ___。
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| 30. 难度：简单 | |
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生态系统中，没有生产者，消费者照样能继续生存下去。 （ ）
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| 31. 难度：简单 | |
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胆汁中含有各种消化酶，能消化各种营养物质。 （ ）
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| 32. 难度：简单 | |
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所有的动物都是消费者，所有的植物都是生产者，所有的微生物都是分解者。 （ ）
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| 33. 难度：简单 | |
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研究、观察生物一定要使用显微镜。 （ ）
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| 34. 难度：简单 | |
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人体摄食过多或过少都不利于健康。 （ ）
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| 35. 难度：简单 | |
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我们吃进的所有营养物质都含有能量，都能为人体生命活动提供能量。 （ ）
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| 36. 难度：简单 | |
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“蚁穴溃堤”揭示了生物对环境的影响。 （ ）
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| 37. 难度：简单 | |
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生物生存的环境就是指该种生物所生活的土地。 （ ）
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| 38. 难度：简单 | |
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所有的营养成分都通过小肠绒毛中的毛细血管直接被吸收进入血液循环。（ ）
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| 39. 难度：简单 | |
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农田生态系统属于人工生态系统。 （ ）
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| 40. 难度：简单 | |
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下图是显微镜结构图，请据图回答：
⑴拿取显微镜时应用右手握住［ ］ ， 左手托住镜座；观察物象时应用左眼在［ ］ 上观察，右眼睁开用于画图。 ⑵我们可以转动［ ］ 来调节光线的强弱。 ⑶接近玻片标本的镜头是［ ］ 。 ⑷转动［ ］ ，镜筒可以大幅度 升降。转动［ ］ ，镜筒升降幅度较小，可以使物像更清楚。 ⑸把写有P字的玻片放在显微镜下观察，从目镜中观察到的物像是 。
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| 41. 难度：简单 | |
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下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：
(1) 在此生态系统中, 生产者是_____________；在该生态系统中，没有画出的生物还有____________，它们在一个生态系统中也具有重要作用。 (2) 如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会_____ ___，写出原因_________________________________。 (3)请写出该池塘生态系统中非生物部分：_________、____ ___、___ ___、________等。
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| 42. 难度：简单 | |
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探究是研究和学习生物学的一种科学方法。下面是某小组的同学在探究“馒头在大腕口腔中的变化”的实验中，将馒头进行了三种处理：①将馒头碎屑与2ml的唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与2ml的清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头碎屑与2ml的唾液放入3号试管中不搅拌。试问： ⑴以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取 两组作实验对照。 ⑵以“唾液”为变量时，应选取 两组作实验对照。 ⑶如果将3支试管都放在37℃左右温水中，5～10min后取出，滴加碘液后， 号试管内溶液的颜色不变蓝。这说明了 。 ⑷在制定这项探究计划时，有同学提出：除以上3种处理外还要进行第4种处理，就是将馒头块与清水放放试管中不搅拌。你认为这第4种处理非常必要吗？ 答： （选填“是”或“不是”）
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