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2014届江苏省连云港市七年级上学期期末复习生物试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

青藏铁路的唐古拉山越岭段,海拔5000多米,风大且频,气温很低,这里的松树都匍匐在地面,被称为“爬地松”。影响这种松树形态的主要非生物因素是

A.水            B.温度          C.空气         D.风

 

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2. 难度:简单

在探究“植物对空气湿度的影响”时,下列做法中不正确的是

A.测量裸地、灌丛的湿度时,都应该把干湿计放在地上

B.如果裸地上有水洼,测量时不能把干湿计放在水洼边

C.对于同一地点,早、中、晚都应测量并记录几组数据

D.对于获得的数据,可用坐标曲线或柱状图表示并分析

 

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3. 难度:简单

下面是制作人体口腔上皮细胞临时装片的基本步骤,正确的操作顺序应该是

①用冷开水漱口  ②用牙签刮口腔侧壁  ③向载玻片上滴加生理盐水  ④用碘液染色  ⑤盖盖玻片  ⑥将牙签在盐水中涂抹

A.①②③④⑤⑥                      B.①③②⑥④⑤

C.③①②⑥⑤④                      D.③①②④⑤⑥

 

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4. 难度:简单

下图是用显微镜观察到的动物的四种基本组织,李明同学对其进行了如下解说,其中错误的是

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A.①是神经组织    B.②是结缔组织    C.③是肌肉组织   D.④是保护组织

 

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5. 难度:简单

下列各项中,属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的一项是

A.都结构简单,没有根、茎、叶分化    

B.都能产生孢子,靠孢子繁殖后代

C.都没有输导组织,必须生活在水中    

D.种子外面都没有种皮和果皮包被

 

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6. 难度:简单

右图为叶表皮上的一个气孔,下列关于它的说法中,错误的是

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A.①是保卫细胞,它们成对存在

B.②是气孔,它正处于张开状态

C.②若关闭,蒸腾作用就会减弱

D.②通常是夜间张开,白天闭合

 

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7. 难度:简单

葱、蒜等植物的茎,地上部分呈绿色,而地下部分呈白色,这是因为

A.叶绿体只存在于地上部分的茎中   

B.地上部分能见到光,形成叶绿素

C.地上部分比地下部分的营养丰富   

D.地上部分比地下部分的呼吸旺盛

 

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8. 难度:简单

把正在萌发的小麦种子装在潮湿的纱布袋里,悬挂于盛有澄清石灰水的广口瓶里,2~3天后观察,会发现石灰水变浑浊了。通过这个实验可以证明

A.植物只有在潮湿环境下才能进行呼吸作用

B.正在萌发的种子能够释放出二氧化碳气体

C.正在萌发的种子能分解有机物,释放能量

D.植物进行呼吸作用时,可吸收水、消耗氧

 

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9. 难度:简单

人们在种植黄瓜、豆角等蔬菜时,往往要用树枝、竹杆等搭架供其生长,这样做的好处是

A.防止植物果实受到地面小动物的损害

B.保证植物体及其果实外形美观、洁净

C.利于植物充分地接受光照进行光合作用

D.利于实施浇水、施肥、采摘等管理活动

 

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10. 难度:简单

下列做法中,不利于维持生物圈中碳—氧平衡的是

A.合理使用燃料,减少二氧化碳排放量

B.大力开展植树造林,增加绿化面积

C.倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”

D.对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量

 

二、综合题
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11. 难度:简单

阅读下面的短文,然后回答问题:

珊瑚虫身体微小,口周围长着许多小触手,可用来捕食海洋中的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳,以保护身体。珊瑚虫大多群居生活,虫体一代代死去,但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起,慢慢形成千姿百态的珊瑚。珊瑚虫体内有藻类和它共同生活,并为其提供用于呼吸的氧气,而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料。

(1)珊瑚就是珊瑚虫吗?请分析说明:                                

                                                                    

(2)资料中描述了生物的哪些共同特征?                             

                                                                     

(3)有人说:“珊瑚虫适于生活在阳光充足的浅水区”。试结合上述材料分析这一观点是否正确?_____________________________________________________

                                                                     

 

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12. 难度:简单

请结合绿色植物的有关知识,分析回答下列问题:

(1)“西湖春色归,春水绿于染。”和“苔痕上阶绿,草色入帘青。”这两句诗,分别描述了         植物和          植物大量繁殖所形成的自然现象。

(2)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”诗中所描述的万千枝条及绿叶,都是由       发育成的。

(3)“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”这两句诗分别描写了梅花的“品格”和“香色”。其实,梅花的                 (填梅花的结构名称)更应值得赞美,因为它们正是在严寒环境下,却能完成传粉、受精,并孕育出新的生命——梅的种子。

 

三、探究题
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13. 难度:简单

某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。在园内,同学们开展了一系列植物栽培和探究活动。请分析回答:

(1)科技小组的同学在园内移栽花卉时,采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两项措施。其中措施①能                                ;措施②能                             ,因而保证了移栽植物的正常水代谢,提高了移栽的成活率。

(2)在园内植物生长过程中,同学们还采取了治虫、除草、经常松土等措施。其中,经常给植物松土的目的是                                        

(3)为探究无机盐对植物的影响,同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗,分别放在甲、乙两瓶不同的培养液中培养,并观察、测量其发生的变化。具体情况如下表:

植株

培养液

(500毫升)

植株的重量(g)

生长情况

实验前

实验后

蒸馏水

92

145

矮小、纤细、叶色变黄

土壤浸出液

91

378

茎粗、枝多、叶色浓绿

该实验中的变量是            ;通过比较甲、乙两瓶中植株的变化,可以说明:                                                                

 

四、综合题
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14. 难度:简单

甲、乙两地出产同种西瓜,但其品质却存在差异。经调查,在西瓜生长季节,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,只是温度条件明显不同,具体情况如下表。试分析回答:

平均温度(℃)

甲地

乙地

白天

33℃

33℃

夜间

12℃

22℃

(1)根据表中信息,可以推测      地产的西瓜更甜、品质更好;原因是该地昼夜温差      ,植物白天积累的有机物到了夜间通过呼吸分解消耗的相对较       

(2)西瓜的细胞中,进行呼吸、分解消耗有机物的结构是        ;试用文字表达式表示出西瓜分解消耗有机物的生理活动:                     

 

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15. 难度:简单

右图为南极海域内一生态系统示意,请分析回答:

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(1)该生态系统中,生物所需的能量根本来源于             ;有机物的制造者是                

(2)若人们大量捕捞该生态系统中的虾,将会导致与其相关的其它动物数量   

______________;试写出一条与虾有关的食物链:_______________________________

___________________________________ 。

(3)虽然南极区域内没有人们的耕种活动,科学家却发现该生态系统中的企鹅、海豹体内都存在杀虫剂DDT。这一实例可以说明每一个生态系统与周围的其它生态系统都是                                         

 

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16. 难度:简单

下图是生活在池塘中的几种微小生物,请分析回答:

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(1)若在显微镜下观察图中各种生物,你会发现它们的细胞结构有许多共同点,如都有______________________________________                       

(至少答出两点);但它们也有不同之处,如:与乙和丙相比,甲和丁的细胞中没有         ,因而不能自己制造有机物,需要从外界获取现成的有机物生活。

(2)若你在观察生物乙时,发现视野亮度太大,无法辨清其内部结构。为了进一步观察,你应如何调节显微镜?                                 

(3)若你观察到的生物丁正进行细胞分裂。试写出在丁的分裂过程中,最先进行分裂的结构名称:[  ]           ([ ]内填图中代码,其后填相应的结构名称)。该结构在分裂时,其内包含的           数量会增加一倍,并等分成完全相同的两份,分别进入分裂形成的两个子细胞。

(4)病毒与图中生物相比,在结构方面的显著特点是:                 

                                                                    

 

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17. 难度:简单

下图描述的是豌豆生活过程中的部分阶段,请分析回答:

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(1)豌豆种子从埋入土壤,到完成图中A→B→C所示的发育过程,必需满足的环境条件是:                                     和充足的空气。

(2)豌豆从C→D的发育过程中,吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的        ,运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的         

(3)豌豆的F(果实)是由E中的           发育形成的。

 

五、探究题
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18. 难度:简单

如图,某同学选取具有绿色叶片(Ⅰ号、Ⅲ号叶)和白斑叶片(Ⅱ号叶,其边缘部分为白色,中间部分为绿色)进行光合作用的实验(玻璃瓶中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)。试分析回答:

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(1)实验前,该同学将图中牵牛花枝条在暗室中放置了一昼夜,其目的是_________

                                                                         

(2)然后,该同学对这株牵牛花进行了光照、叶片脱色、冲洗、滴加碘液等处理。试推测变蓝的叶片应该是:                (填写后面的序号)。①绿叶Ⅰ遮铝箔的部分;②绿叶Ⅰ未遮铝箔的部分; ③白斑叶Ⅱ的绿色部分;④白斑叶Ⅱ的白色部分;⑤绿叶Ⅲ;在给叶片脱色时用到的。据此,可以说明:植物进行光合作用必需的外界因素有                               

 

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