| 1. 难度：简单 | |
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在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据 （ ） A、有细胞结构 B、能生长和繁殖 C、能对环境的变化作出相应的反应 D、体小且绿色
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| 2. 难度：简单 | |
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某生物兴趣小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验。以下几组 对照，符合实验要求的是（ ） A．阴暗潮湿与阴暗干燥 B．阴暗潮湿与明亮潮湿 C．阴暗潮湿与明亮干燥 D．明亮潮湿与明亮干燥
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| 3. 难度：简单 | |
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将写有字母“p”的装片，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是（ ） A、b B、p C、d D、q
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| 4. 难度：简单 | |
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杜鹃花和杜鹃鸟的细胞中，共有的结构是（ ） A．细胞壁 B．叶绿体 C．液泡 D．细胞核
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| 5. 难度：简单 | |
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一般来说，对细胞有利的物质可以进入细胞，而对细胞有害的物质则不能进入，这主要是由于（ ）能控制物质进出细胞。 A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞质
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| 6. 难度：简单 | |
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除病毒外，绝大多数生物体结构和功能的基本单位是（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
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| 7. 难度：简单 | |
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下列选项中，说明生物能够影响环境的是（ ） A．蜻蜓点水 B．龙生龙，凤生凤 C．大树底下好乘凉 D．螳螂捕蝉，黄雀在后
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| 8. 难度：简单 | |
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下图是表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，它们的先后顺序应该是（ ）
A．①→②→③→④ B．④→③→①→② C．①→②→④→③ D．③→④→②→①
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| 9. 难度：简单 | |
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俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”其主要原因是（ ） A、切断导管，根缺少无机盐 B、切断导管，根缺少有机物 C、切断筛管，根缺少无机盐 D、切断筛管，根缺少有机物
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| 10. 难度：简单 | |
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打开影集，我们会发现，我们比上小学时长高了许多，其根本原因是（ ）。 A.经常体育锻炼 B.生活得到改善 C.细胞的分裂和生长 D.心情愉快
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| 11. 难度：简单 | |
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每个生物体都有一定的结构层次，高等植物体的结构层次是（ ） A、植物体→组织→器官→细胞 B、细胞→组织→器官→植物体 C、细胞→组织→器官→系统→植物体 D、细胞→器官→组织→植物体
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| 12. 难度：简单 | |
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呼吸作用的重要意义在于（ ） A、呼出二氧化碳 B、为生命活动提供能量 C、消耗氧气 D、分解有机物
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| 13. 难度：简单 | |
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下面是与细胞分裂过程有关的图，请你选出正确的分裂顺序( ）
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| 14. 难度：简单 | |
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人们常在清晨和下午到广场或林中锻炼身体。在下列环境中氧气含量更多的是（ ） A、清晨的广场 B、下午的广场 C、清晨的树林 D、下午的树林
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| 15. 难度：简单 | |
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萝卜储存久了会变空心，这是因为萝卜通过（ ）分解了有机物。 A、光合作用 B、吸收作用 C、呼吸作用 D、蒸腾作用
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| 16. 难度：简单 | |
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农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这句话说明植物生长需要（ ） A.水和无机盐 B.水和维生素 C空气和无机盐 D．适宜的温度
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| 17. 难度：简单 | |
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一朵完整的花中，（ ）是花的主要部分。 A、花托 B、花瓣 C、花萼 D、雄蕊和雌蕊
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| 18. 难度：简单 | |
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煮熟的玉米种子，即使放在适宜的环境条件下也不能萌发，这是因为（ ） A.胚不完整 B.缺少营养物质 C.胚已死亡 D.处于休眠状态
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| 19. 难度：简单 | |
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植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（ ） A.表皮 B.叶肉 C.叶脉 D.气孔
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| 20. 难度：简单 | |
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植物吸收来的水分主要用于（ ） A、光合作用 B、瓜果的膨大 C、枝叶的生长 D、蒸腾作用
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| 21. 难度：简单 | |
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如果在开花前，把桃花甲的雌蕊去掉，而桃花乙不做处理，其结果是（ ） A.甲不结实，乙能结实 B.甲能结实，乙不结实 C.甲、乙都不结实 D.甲、乙都能结实
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| 22. 难度：简单 | |
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在开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，这主要是由于阴雨天影响了植物的 （ ） A、开花 B、传粉 C、受精 D、结果
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| 23. 难度：简单 | |
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在生物圈中，生产者主要是指（ ） A.人类 B.动物 C.绿色植物 D.微生物
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| 24. 难度：简单 | |
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在种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是（ ） A.胚芽 B.子叶 C.胚根 D.胚轴
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| 25. 难度：简单 | |
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我国的“植树节”定在每年的 （ ） A、3月8日 B、3月12日 C、5月1日 D、4月12日
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| 26. 难度：简单 | |
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生物学家通常利用观察、调查、实验等方法来研究生物。（ ）
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| 27. 难度：简单 | |
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有机物是由导管自下而上运输的。（ ）
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| 28. 难度：简单 | |
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所有的生物都能够进行新陈代谢。（ ）
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| 29. 难度：简单 | |
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生物只能适应所处的环境，对外界的环境无能为力。（ ）
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| 30. 难度：简单 | |
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“蚁穴溃堤”和“滴水穿石”都说明了生物对环境的影响。（ ）
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| 31. 难度：简单 | |
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绿色植物在白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。（ ）
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| 32. 难度：简单 | |
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请将大豆种子的胚与将来发育成幼苗的哪些部分用线段连起来（每线1分，共4分） 胚芽 发育成茎、叶 胚根 发育成根 胚轴 提供营养后逐渐萎缩 子叶 发育成根和茎的连接部分
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| 33. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是 。
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| 34. 难度：简单 | |
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种子萌发需要适宜的环境条件，包括适量的 ，适宜的 和充足的 。
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| 35. 难度：简单 | |
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有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛（胃部肌肉抽搐），甚至胃出血等症状，这些说明胃可能有哪几种组织？ （1）胃痛说明可能有 组织； （2）胃痉挛说明可能有 组织； （3）胃出血说明可能有 组织。
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| 36. 难度：简单 | |
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为了增加温室蔬菜的产量，人们往往向温室里通入适量的二氧化碳，这是根据 作用的原理而采取的措施。在北方，人们往往把蔬菜储存在地窖中，其原因主要是在地窖中植物的 作用较弱，有机物的消耗比较少的缘故。
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| 37. 难度：简单 | |
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在根尖的 区有大量的根毛，是根吸水的最要部位。当根毛细胞液的浓度 （填“大于”或“小于”）土壤溶液浓度时，根毛吸水。移栽植物时，常在阴天进行，并去掉几片叶，其目的是降低植物的 作用。
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| 38. 难度：简单 | |
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植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的三种无机盐是含 的无机盐、含 的无机盐和含 的无机盐。
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| 39. 难度：简单 | |
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细胞不能无限生长的原因：当细胞体积过大时，表面积相对 （填“较大”或“较小”）， （填“易于”或“难于”）保证细胞与外界进行物质交换。
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| 40. 难度：简单 | |
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西瓜是消暑的好水果，西瓜子是大家喜欢的休闲食品，下图是西瓜的一个果肉细胞结构示意图。根据所学知识或图示，解答下列问题：
（1）我们食用的西瓜是果实，它属于 器官（填“营养”或“生殖”），完整的西瓜可保存较长时间，而破损的西瓜会很快变质。这说明果皮属于 组织。 （2）西瓜中带有甜味的汁液储存在[ ]液泡中（填序号）。 （3）细胞生命活动的控制中心是[④] 。 （4）绿色植物进行光合作用的场所是[③] 。
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| 41. 难度：简单 | |||||||||||||
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用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片，请据下表回答问题：
（1）视野中细胞数量最少的是________组；细胞个体最小的________组。 （2）如果用B组镜头组合的显微镜观察，人的口腔上皮细胞被放大了 倍，观察时，如果要把偏左上方的细胞移至视野中央，则应把装片向 方移动。 （3）下降镜筒时有一个基本要求，眼睛要看着 。 （4）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可通过略微转动显微镜的 。
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| 42. 难度：简单 | |
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请根据雌蕊的有关知识填写①～④的相关内容：
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| 43. 难度：简单 | |
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某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下，请分析回答： ①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置两瓶内密封瓶口，设为A、B瓶； ②将A瓶移到光下6—7小时，B瓶仍放在暗处（图一）； ③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）； ④取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色； ⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液。
（1）步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的有机物 。 （2）步骤②中A、B瓶构成一组 实验，其变量是 。 （3）步骤③，伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含 （气体），这是植物进行光合作用产生的；伸入B瓶的蜡烛熄灭，说明瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的 作用消耗掉的。 （4）步骤④将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的 。 （5）步骤⑤滴加碘液后，摘自A瓶的叶片会变蓝色，摘自B瓶的叶片不变蓝色， 这不仅说明光合作用的产物是 ，还说明光合作用的条件需要 。
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