| 1. 难度：简单 | |
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碧波浩渺的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园。由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会，一起商议将来的生存大计。章鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸纷纷游来，连海马也匆匆起来……在文中出现的的动物中，有几个是真正的鱼类有资格进入会场（ ） A、1 B、5 C、3 D、4
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| 2. 难度：简单 | |
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你判断它们为鱼类的依据不是（ ） A、体表常常被有鳞片 B、用鳃呼吸 C、通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳 D、体内有脊柱
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| 3. 难度：简单 | |
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下列选项中属于哺乳动物的是（ ） A、娃娃鱼 B、鲸鱼 C、甲鱼 D、章鱼
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| 4. 难度：简单 | |
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湖泊生态系统中的草食鱼以水草为食,属于消费者；肉食鱼以草食鱼为食,它们应属于（ ） A、生产者 B、分解者 C、消费者 D、消费者和分解者
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| 5. 难度：简单 | |
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据报道，进入21世纪后，几乎每年至少有一种动物要从地球上消失。造成野生动物灭绝的原因是（ ） A、自然灾害 B、天敌过少 C、动物病毒 D、人类活动对生态平衡的破坏
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| 6. 难度：简单 | |
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对细菌的芽孢的描述正确的是（ ） A、细菌的以形成芽孢的方式繁殖 B、芽孢的含水量，抗热性弱 C、芽孢是细菌细胞形成的休眠体 D、芽孢是由细菌细胞壁裹上厚壁而形成
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| 7. 难度：简单 | |
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影响细菌、真菌生存的条件是（ ） A、适宜的温度 B、水分 C、空气 D、以上三项均对
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| 8. 难度：简单 | |
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在比较大的鱼缸中，除了放养各种观赏鱼类外，还要放养一些水生植物，这对鱼的生活作用是（ ） A、提供充足的食物 B、利于鱼的呼吸 C、清除水中的细菌 D、保护鱼的鳞片
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| 9. 难度：简单 | |
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“孔雀开屏”“蜻蜓点水”属于动物的（ ） A、繁殖行为 B、攻击行为 C、防御行为 D、取食行为
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| 10. 难度：简单 | |
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剩菜剩饭可以用保鲜膜包起来短时间储存，保鲜膜的作用是（ ） A、隔绝空气，避免空气中的细菌进入食物 B、挡住灰尘 C、隔绝空气，把食物中的细菌闷死 D、释放出化学物质杀死细菌
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| 11. 难度：简单 | |
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关节在运动中起 作用？ A、支点的作用 B、杠杆的作用 C、固定的作用 D、连接的作用
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| 12. 难度：简单 | |
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小明在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时，把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里，结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了。请你分析蚯蚓死亡的原因：（ ） A．皮肤干燥，无法呼吸 B．纸盒里缺少空气 C．纸盒里缺少食物 D．纸盒里缺少空气、食物
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| 13. 难度：简单 | |
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“泥融飞燕子”“沙暖睡鸳鸯”。诗中描写了一幅春日来临时欣欣向荣的景象，在分类上，燕子、鸳鸯属于（ ） A、哺乳动物 B、鸟类 C、爬行类 D、两栖类
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| 14. 难度：简单 | |
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家兔是植食动物，其区别于肉食性哺乳动物的最大特点是（ ） A、盲肠发达 B、体表被毛 C、体温恒定 D、以上都是
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| 15. 难度：简单 | |
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在陆地生活的动物中，昆虫分布最广泛，种类最多，活动范围最大，主要原因是（ ） A、体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B、头部长有多种感觉器官 C、具有三对足，尤其是跳跃足 D、具有翅，能飞行
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| 16. 难度：简单 | |
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在探究菜青虫的取食行为中，要从卵开始进行隔离饲养的原因是（ ） A、排除后天学习因素影响 B、证明是后天学习形成的 C、卵更容易取得 D、卵具有传染性
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| 17. 难度：简单 | |
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目前，人们认为动物中最理想的一种生物反应器是（ ） A、乳房生物反应器 B、血液生物反应器 C、蚯蚓生物反应器 D、细菌生物反应器
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| 18. 难度：简单 | |
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根据蝙蝠的“回声定位”原理，科学家发明了雷达，这种技术属于（ ） A、模仿 B、生物反应器 C、仿生 D、生物工程
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| 19. 难度：简单 | |
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最常见的生物杀虫剂之一是下列哪种生物产生的（ ） A、苏云金杆菌 B、沙门氏菌 C、嗜热脂肪菌 D、蜡状菌
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| 20. 难度：简单 | |
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酵母菌不同于其他真菌的特点（ ） A、多细胞、孢子繁殖 B、单细胞、分裂繁殖 C、多细胞、出芽繁殖 D、单细胞、出芽繁殖
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| 21. 难度：简单 | |
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培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是（ ） ①高温灭菌 ②接种 ③配制含有营养物质的培养基④恒温培养 A、①②④③ B、②①④③ C、③①②④ D、①③②④
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| 22. 难度：简单 | |
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区分细菌和真菌菌落的方法是（ ） A、看菌落的颜色 B、看菌落的形态 C、看菌落的体积 D、看菌落的形态、大小和颜色
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| 23. 难度：简单 | |
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生物分类单位由大到小依次是（ ） A、纲、目、科、属、种 B、界、门、纲、目、科、属、种 C、界、门、纲、目、科、属 D、门、纲、目、科、属、种
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| 24. 难度：简单 | |
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生物种类的多样性实质上是指（ ） A、基因多样性 B、染色体多样性 C、DNA多样性 D、细胞的多样性
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| 25. 难度：简单 | |
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在我国、下列哪种动物正处在灭绝的边缘（ ） A、伊犁马 B、黄羊 C、白鳍豚 D、蝎
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| 26. 难度：简单 | |
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母鸡的育雏行为是通过“学习”获得的。 （ ）
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| 27. 难度：简单 | |
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保护好野生动物资源，就是保护人类自己。 （ ）
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| 28. 难度：简单 | |
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真菌都是单细胞生物。 （ ）
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| 29. 难度：简单 | |
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蚯蚓是通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动的。 （ ）
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| 30. 难度：简单 | |
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大肠杆菌是一种寄生在人的大肠内的细菌，它对人类害大于益。 （ ）
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| 31. 难度：简单 | |
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将下面相对应的内容用线连接起来。 A、林奈 a、微生物学之父 B、巴斯德 b、杂交水稻 C、袁隆平 c、双名法 D、弗莱明 d、抗生素
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| 32. 难度：简单 | |
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将下面食品方法及其对应的原理用线连接起来。 A、真空包装法 a、干蘑菇 B、脱水法 b、袋装肉肠 C、罐藏法 c、盒装牛奶 D、巴斯德消毒法 d、肉类罐头 E、烟熏法 e、腊肉 F、冷冻法 f、散熟食
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| 33. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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填空题（4分）
（1）我国生物在世界上百分比最高的是（ ）（1分） A、裸子植物 B、被子植物 C、哺乳动物 D、鸟类 （2）在表中所列生物类群中请写出4种我国珍稀动植物。 _________________________________________________________________（2分） （3）你认为保护生物多样性有效措施是____________________。(1分)
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| 34. 难度：简单 | |
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珊瑚虫等动物的特征是, 有口无_____________，这些动物称为_____________。
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| 35. 难度：简单 | |
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动物按获得途径可分为,先天性行为和___________________。
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| 36. 难度：简单 | |
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昆虫的身体一般可分为_____________，_____________和腹三个部分。
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| 37. 难度：简单 | |
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一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为_____________。
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| 38. 难度：简单 | |
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骏马奔驰.雄鹰展翅这一个个动作都需要骨、_______和_____________三个部分的共同协调配合完成。
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| 39. 难度：简单 | |
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假设手上此刻有100个细菌,细菌每30分钟繁殖一代,4小时后手上的细菌数目是_______。
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| 40. 难度：简单 | |
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细菌有_____________状_____________状和螺旋状三种不同形态。
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| 41. 难度：简单 | |
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你可能见过一些生长在墙壁,树干或岩石上呈灰绿色硬壳状的植物斑块,它就是地衣，地衣是_____________和_____________共生在一起形成的。
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| 42. 难度：简单 | |
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下图是肌肉协作关系示意图.请据图回答（每空1分，共6分）
（1）当上肢伸肘时，（ ）____________收缩，（ ）_____________舒张。（4分） （2）屈肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是（ ）（1分） A、肘关节 B、骨 C、骨骼肌 D、骨骼 （3）人体的任何一个动作的完成，都至少是由__________组肌肉相互配合共同完成。（1分）
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| 43. 难度：简单 | |
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下图为两类生物的结构示意图,请据图回答（每空1分，共6分）
（1）图甲表示____________结构图，它的生殖方式为________________生殖。在环境恶劣时，有 些能形成_____________来度过不良时期。 （2）图乙表示_____________的结构图，它的生殖方式为_____________生殖。 （3）甲与乙相比，在细胞结构上的主要区别是 _____________。
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| 44. 难度：简单 | |
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小明同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让他养成饭前洗手的卫生习惯，小明利用自己所学的知识，用随手可得的材料和弟弟作了如下的探究实验： 找两个馒头和两个干净的塑料袋，一起放在蒸锅里蒸30分钟。让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，在乙馒头上按一下。用无菌工具迅速将两个馒头分别装入塑料袋并密封好。一起放在温暖的地方，过一段时间，观察甲、乙两馒头的变化。请就此探究过程回答： （1）将两个馒头和塑料袋在蒸锅里蒸30分钟的目的是_____________________（1分） （2）“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的____________步骤（1分） （3）本探究实验中起对照作用的是_____________（填 “甲”或“乙”）（1分） （4）细菌的生活必须具备的生活条件是_____________。（3分）
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