| 1. 难度：简单 | |
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地球上最大的生态系统是（ ） A.海洋生态系统 B.森林生态系统 C.湿地生态系统 D.生物圈
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| 2. 难度：简单 | |
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下列物体中全部属于生物的一项是（ ） A. 细菌、蘑菇 B.弹钢琴的机器人、小猫、 C.慢慢生长的钟乳石、小狗 D. 小狗、玩具熊
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| 3. 难度：简单 | |
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一个生态系统无论大小，都是由（ ） A.植物和动物组成 B.生产者、消费者和分解者组成 C.生物部分和非生物部分组成 D. 所有生物组成
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| 4. 难度：简单 | |
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“螳螂捕蝉，黄雀在后”所描写的是动物之间的什么关系（ ） A.合作 B. 捕食 C.竞争 D. 寄生
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| 5. 难度：简单 | |
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完成下列活动不需要使用调查方法的是（ ） A．全国性人中普查 B．中学生对网络游戏的看法 C．某一保健品的市场销售预测 D．人物外貌特征描写
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| 6. 难度：简单 | |
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“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”这首诗主要描写了生物生长所需的非生物因素是 （ ） A.风 B.空气 C.水 D.光
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| 7. 难度：简单 | |
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假设在一个由草、鹿、狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量将会（ ） A. 缓慢上升 B.保持相对稳定 C.迅速上升 D.先上升后下降
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| 8. 难度：简单 | |
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炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事。西瓜中带有甜味的汁液储存在细胞的什么结构中（ ） A.细胞壁 B. 液泡 C.细胞核 D. 细胞膜
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| 9. 难度：简单 | |
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动物细胞中的能量转换器是 （ ） A.线粒体 B.叶绿体 C.细胞核 D.液泡
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| 10. 难度：简单 | |
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把一粒玉米放在火上烧，烧掉的物质和剩下的物质分别是( ) A. 无机物、有机物 B. 有机物、无机物 C. 无机物、无机物 D. 有机物、有机物
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| 11. 难度：简单 | |
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作为携带遗传信息的染色体，它的组成是 （ ） A.糖类和蛋白质 B.无机物和有机物 C.DNA和糖类 D.DNA和蛋白质
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| 12. 难度：简单 | |
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我们平常吃萝卜，实际上是吃（ ） A.果实 B.种子 C.根 D.茎
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| 13. 难度：简单 | |
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下列各项中，不可以看做一个生态系统的是 （ ） A.一片农田 B.一条河 C.一群羊 D.一片草原
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| 14. 难度：简单 | |
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在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中，如果有毒物质进入生态系统，则体内有毒物质积累最多的生物是 （ ） A.鹰 B.蛇 C.鼠 D.草
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| 15. 难度：简单 | |
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显微镜对光完成后，从目镜中看到的视野应该是 （ ） A.黑暗的 B.刺眼的 C. 灰暗的 D. 白亮的
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| 16. 难度：简单 | |
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下列各生态系统中，自动调节能力最大的是（ ） A.森林生态系统 B.草原生态系统 C.城市生态系统 D.农田生态系统
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| 17. 难度：简单 | |
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按照从微细到宏大的顺序描述动物体的结构层次，下列表达正确的是( ) A.细胞—组织—器官—动物体 B.细胞—组织—器官—系统—动物体 c. 动物体—器官—组织—细胞 D.动物体—系统—器官—组织—细胞
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| 18. 难度：简单 | |
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杜鹃与杜鹃鸟共有的结构是 （ ） A.细胞核 B.细胞壁 C.液泡 D.叶绿体
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| 19. 难度：简单 | |
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下列食物链的表示方法正确的是 A．阳光→草→蚱蜢→鸡 B．蚌蜢→鸡→鹰 C．草←蚱蜢←鸡←鹰 D．草→蚱蜢→鸡→鹰
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| 20. 难度：简单 | |
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在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明物点在（ ） A.目镜上 B.载玻片上 C.物镜上 D.反光镜上
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| 21. 难度：简单 | |
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绘制生物图时，对图中比较暗的地方，可以用（ ）的方法表示。 A.铅笔涂黑 B.铅笔点上细点 C.铅笔画斜线 D.留着空白
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| 22. 难度：简单 | |
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在探究实验中要得到可信的结论，一组对照实验中变量只能是 （ ） A.多个 B.1个 C. 2个 D.10个
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| 23. 难度：简单 | |
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制作洋葱表皮临时装片时，下面步骤正确的是（ ） A．用餐巾纸擦拭载玻片 B．将洋葱块直接放置显微镜下观察 C．将盖玻片一边先接触水滴，再缓缓盖上 D．染色时掀开盖玻片，滴入染液
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| 24. 难度：简单 | |
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用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片的同一部位时，若要在视野中所看到的细胞数目最少，在如下的目镜和物镜组合中，应选择（ ） A.目镜5× 物镜10× B.目镜10× 物镜40× C.目镜15× 物镜10× D.目镜20× 物镜35×
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| 25. 难度：简单 | |
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下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，不正确的是（ ） A.DNA主要在染色体上 B.基因在DNA分子上 C.一条染色体上有很多个DNA分子 D.一个DNA分子上有很多个基因
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| 26. 难度：简单 | |
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细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
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| 27. 难度：简单 | |
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蘑菇是生态系统中的分解者。
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| 28. 难度：简单 | |
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观察时看到令人讨厌的毛毛虫，观察小组可以不观察也不记录。
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| 29. 难度：简单 | |
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每个人的长相是不同的，每个人细胞中染色体的数量是不同的。
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| 30. 难度：简单 | |
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植物不进行呼吸，动物进行呼吸。
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| 31. 难度：简单 | |
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（5分）连线题：请将下列结构与相应功能用线连接起来 A细胞壁 ①控制物质进出 B细胞膜 ②保护和支持作用 C细胞核 ③遗传信息库 D线粒体 ④使光能转变成化学能 E叶绿体 ⑤动力车间
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| 32. 难度：简单 | |
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（2分）水稻生命活动的结构和功能的基本单位是___________，除了 以外生物都由细胞构成的。
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| 33. 难度：简单 | |
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（3分）葵花离不开太阳，说明生物依赖环境：沙漠中的骆驼刺根扎得很深，说明生物___________环境：蚯蚓生活的地方土壤比较疏松，说明生物还能___________环境。总之，生物与环境是一个___________的整体。
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| 34. 难度：简单 | |
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（3分）生物圈的厚度以海平面为界限来划分，其厚度大约有_________千米左右，它包括____________的底部、水圈的大部和__________________的表面。
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| 35. 难度：简单 | |
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（2分）一片绿叶是由、保护组织、___________、___________等组织构成的。
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| 36. 难度：简单 | |
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（3分）在一般情况下生态系统中各种生物的_________和__________是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的____________力，但这种能力是有一定的限度的。
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| 37. 难度：简单 | |
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（9分）下图为显微镜结构示意图，请据图回答有关问题(括号内填序号，横线上填文字)
(1)显微镜下观察到的物像是_______的(填“正立”或“倒立”)。如果在载玻片上写有字母“p”，在显微镜的视野中看到的物象是____ （2）对光时，转动转换器，要用_______（填高倍或低倍）物镜对准通光孔. 用来调节光线强弱的结构是.遮光器和[ ] (3)观察时左眼注视目镜内，右眼应______。 (4)把要观察的玻片标本放在载物台，标本要正对通光孔中央。先转动时的结构是[ ] 粗准焦螺旋，再略微转动的结构是[ ] 。直到看到的物象清晰为止. (5) 某物像在显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野正中央，移动玻片标本的方向是（ ） （6）如果镜头太脏，必须使用 来擦试。
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| 38. 难度：简单 | |
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（每空1分，共8分） 在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用下图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题：
（1）写出图中各字母所表示的生物：A ；B ；C 。 （2）该生态系统中，生产者是 ，消费者是 。 （3）如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增加的生物是 ，明显减少的生物是 。 （4）你能写出这条食物链吗？ 。
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| 39. 难度：简单 | |
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（5分）一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如图3。
（1）本实验探究的问题是：电脑辐射对 的身体有没有伤害？ （2）实验设置的变量是 ( ) A．电脑游戏种类 B．电脑是否开机 C．大鼠的身体状况 （3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是 。 （4）从图3的A图可看出，电脑辐射影响了 组大鼠的体重增长和精子的正常发育。 （5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示？ 。
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