1. 难度:简单 | |
直立行走使古人类能够 A.将果实从树上摘下来 B.保护环境,减小对环境的依赖 C.将前肢解放出来,使用工具 D.扩大活动范围,利于生存
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2. 难度:简单 | |
下列器官中,不属于消化系统的是 A.胃 B.小肠 C.大肠 D.心脏
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3. 难度:简单 | |
接受了胃切除手术的病人,他的消化能力在哪个方面受到的影响最大? A.对淀粉的消化能力 B.对蛋白质的消化能力 C.对脂肪的消化能力 D.对所有食物的消化能力
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4. 难度:简单 | |
下列哪项与肺泡完成气体交换无直接关系 A.肺泡虽小,数目很多 B.肺泡外缠绕着毛细血管 C.支气管入肺后反复分支 D.肺泡壁由一层细胞构成
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5. 难度:简单 | |
产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是 A.卵巢、输卵管、子宫 B.卵巢、阴道、子宫 C.输卵管、子宫、卵巢 D.卵巢、子宫、子宫
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6. 难度:简单 | |
生物课堂让我们丰富了对生殖系统的认识。判断以下不属于生殖器官的一项是 A.睾丸 B.子宫 C.前列腺 D.乳房
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7. 难度:简单 | |
下图为模拟膈肌运动的示意图。则下列相关叙述中,正确的是 A.甲图演示吸气,膈肌收缩 B.乙图演示吸气,膈肌舒张 C.甲图演示呼气,膈肌舒张 D.乙图演示呼气,膈肌收缩
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8. 难度:简单 | |
下列有关人的生殖过程的叙述错误的是 A.精子和卵细胞在输卵管内结合 B.胚胎和胎儿的发育在子宫中 C.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养 D.胎儿产生的二氧化碳等废物通过胎盘从母体排出
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9. 难度:简单 | |
暑假结束后,在新学年体检时,小明发现自己的身高增加了5cm,究其原因是 A.增加了营养 B.青春期,人的形态和功能发生了显著的变化 C.假期中作业负担轻,无思想压力 D.青春期,出现了第一和第二性征
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10. 难度:简单 | |
进入青春期以后,由于生理的变化,心理也发生明显的变化。学习、生活中常常遇到一些问题。你认为不正确的是 A.积极参加集体活动 B.男、女同学互相帮助 C.“我长大了,少管我” D.经常与家长、老师交流思想
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11. 难度:简单 | |
各类营养物质在人体消化道内被消化酶消化的先后顺序是 ①蛋白质 ②无机盐 ③淀粉 ④脂肪 ⑤维生素 A.①②③ B.③①④ C.①②④ D.①④⑤
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12. 难度:简单 | |
病人不能正常进食时,往往需要点滴葡萄糖液,这是因为 A.葡萄糖能为人体提供能量 B.葡萄糖能提高神经系统的兴奋性 C.葡萄糖能直接消灭病原体 D.葡萄糖能预防坏血病
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13. 难度:简单 | |
下列能够被人体直接吸收的有机物质是 A.蛋白质和氨基酸 B.葡萄糖和氨基酸 C.脂肪和葡萄糖 D.水和无机盐
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14. 难度:简单 | |
下列营养成分中,既不是细胞构成的主要原料,也不为人体提供能量的物质是 A.糖类 B.蛋白质 C.维生素 D.无机盐
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15. 难度:简单 | |
小杜经常偏食,结果他的上皮组织发生了角质化,皮肤干燥,且还出现皮下血管出血,这是由于他偏食造成体内缺乏 A.维生素A和维生素D B.维生素A和维生素B C.维生素C和维生素D D.维生素A 和维生素C
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16. 难度:简单 | |
常食“五谷杂粮”有利于身体健康,是因为这些食物 A.含各种营养成分的量都相同 B.营养丰富,为人体提供全面的营养 C.容易被人体消化和吸收 D.人们非常喜欢使用这些食物
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17. 难度:简单 | |
人体进行生命活动的主要能源物质是 A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 D.维生素
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18. 难度:简单 | |
正确测量胸围差,并且记录三次结果,最后应该取 A.最大值 B.最小值 C.平均值 D.中间值
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19. 难度:简单 | |
在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么该部位应是 A.口腔 B.食道 C.胃 D.小肠
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20. 难度:简单 | |
王奶奶最近一到晚上就看不清东西,医生建议王奶奶加强营养,进行食物辅助治疗。在下列食物中,请你帮王奶奶选择最需要的食物 A.鸡蛋 B.西红柿 C.猪瘦肉 D.猪肝
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21. 难度:简单 | |
下列对于下图的叙述中,哪项是错误的 A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶 B.②能消化蛋白质 C.③分泌的消化液含有多种消化酶 D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
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22. 难度:简单 | |
人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是 A.消化腺 B.消化器官 C.消化道 D.消化系统
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23. 难度:简单 | |
有关合理营养的不正确的叙述是 A.合理营养能够满足人体对各种营养物质的需要 B.合理营养能够满足人体对生命活动所需要的能量 C.食物中所含的各种营养成分比例合适,互相搭配合理 D.忙时多吃含能量多的食物,闲时以吃蔬菜水果类食物为主
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24. 难度:简单 | |
控制人口过快增长的关键是 A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.优生
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25. 难度:简单 | |
胚胎发育是从__________开始的。 A.卵子的产生 B.受精卵的分裂 C.精卵结合 D.受精作用
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26. 难度:简单 | |
用手按在胸部两侧,深深地吸气,你会感觉到 A.肋骨在向下向内运动,胸廓缩小 B.肋骨在向下向内运动,胸廓扩大 C.肋骨在向上向外运动,胸廓缩小 D.肋骨在向上向外运动,胸廓扩大
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27. 难度:简单 | |
营养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等富含蛋白质的食品。这是因为蛋白质是 A.细胞的重要组成成分 B.主要的供能物质 C.主要的贮能物质 D.溶解养分的物质
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28. 难度:简单 | |
我们在购买食品时,应当关注食品包装上标明的内容是 ①生产许可证批号 ②生产日期 ③保质期 ④生产厂家 ⑤添加剂成分 A.只有① B.只有②④ C.只有②③ D.有①②③④⑤
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29. 难度:简单 | |
下列饮食习惯合理的是 A.经常吃“洋快餐” B.睡觉前多吃一些食物,早餐可以不进食 C.用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水 D.不挑食、不偏食,按时进餐
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30. 难度:简单 | |
在试管内加入2ml的食用油,再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振荡后,置于37℃的温水中5min,发现植物油消失了。则“X消化液”成分最可能是 A.唾液、胃液、肠液 B.胃液、胆汁 C.胰液、肠液、胆汁 D.胃液、胰液
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31. 难度:简单 | |
分娩意味着新生命的开始。
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32. 难度:简单 | |
人体内能分泌胆汁的腺体是肝脏。
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33. 难度:简单 | |
葡萄糖、麦芽糖可以被人体直接吸收。
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34. 难度:简单 | |
计划生育是我国的一项基本国策。
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35. 难度:简单 | |
在日常生活中要树立食品安全意识,增强辨别能力。
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36. 难度:简单 | |
人体吸入的气体和呼出的气体是不一样的。
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37. 难度:简单 | |
若进食过多,既增加了体重,也增强了我们的体质。
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38. 难度:简单 | |
人体的呼吸系统是由消化道和肺组成的。
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39. 难度:简单 | |
肺活量就是肺所能容纳气体的最大量。
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40. 难度:简单 | |
卵巢既能产生雌性生殖细胞,又能分泌雌性激素。
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41. 难度:简单 | |
19世纪著名的进化论的建立者 在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后,提出了人类和类人猿的共同祖先是 。
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42. 难度:简单 | |
遗精是指男子进入 期以后,有时在睡梦中 自尿道中排出的现象。
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43. 难度:简单 | |
呼吸道对空气具有 、 、 的功能。
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44. 难度:简单 | |
人体的气体交换包括肺与 的气体交换和肺泡与 的气体交换。
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45. 难度:简单 | |
植树造林是防治 污染的有效措施。
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46. 难度:简单 | |
据报道,某人患了急性胆囊炎,做了胆囊切除手术。没想到病人的腹痛更加剧烈,几天后连肠都坏死了。于是医生不得已又切除了他的全部小肠和部分大肠。病人虽然保住了性命,但他的生活从此受到严重的影响。 (1)人的胆囊切除后,食物中的 (选填“糖类”、“蛋白质”或“脂肪”)的消化会受到较大影响。 (2)肝炎患者怕吃油腻的食物,是因为病人肝脏的 分泌不足,影响了 的消化。 (3)若人的全部小肠和部分大肠被切除,就只能通过静脉滴注获得营养,这是因为从消化道摄入的食物失去了 和 的主要场所。
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47. 难度:简单 | |
一位同学吃了一份早餐:一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果,回答: (1)面包的主要营养成分是淀粉,其最终被消化成 。 (2)牛奶的主要营养成分是蛋白质,其最终的消化产物是 。
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48. 难度:简单 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
下表是初三李四同学的平日食谱及食谱中主要营养成分的含量,试分析回答:
(1)营养学家研究提出:成年人的蛋白质供给量应不少于80克/天,钙供给量应不少于0.8克/天,青少年因处于生长发育旺盛阶段,其蛋白质和钙的供给量应更高。若李四长期按该食谱进食,摄入的蛋白质能不能满足生长发育的需要? ;有无可能患缺钙症? 。 (2)李四认为“青菜基本没有营养价值”,于是近来减少了对青菜的食用量。他这样做最容易引发什么病症? 。 (3)李四近来常常感觉乏力、头晕。据此,你认为他可能是患 病。 (4)试写出李四摄食后,其中的蛋白质在体内充分消化需要哪些消化液的参与? 。
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49. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||||||
下表是“探究馒头在口腔中的变化”的实验记录,请根据实验记录回答问题:
(1)若以①和②为一组实验,则实验变量是 ,其中 为对照组。 (2)加碘后所观察到的现象是: 号试管液体变蓝, 号试管液体不变色。 (3)①号试管中的馒头碎屑没有变色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了 。②号试管中馒头碎屑变色的原因是 。③号试管中馒头块变色的原因是馒头块中的淀粉没被唾液彻底的消化,淀粉遇碘变蓝色。 (4)实验结论:淀粉的化学消化是从 开始的。 (5)科学探究中的数据往往存在误差,所以要设置重复组,因此就同一个实验在相同条件下要重复做几次,实验结果应取多次实验的 。
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